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山东省淄博市高青县2025年小升初(2)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、从课文中的三首诗中选择自己最喜欢的一句默写在下面,并完成填空。

    (1)诗句:______________________________

    (2)读着这句诗,我仿佛看到了__________________,听到了________________

  • 2、照样子,写一写。

    1.dì兄(弟)  邮(____)员    (____)一     土(____)

    fēng(烽)火   蜜(____)       雷(____)    山(____)

    2.月(股)(____)(____)           火(爆)(____)(____)

    3.兆(跳远) ___(_____)   ____(_____)

    4.合(合力)(______) (______) (______)

    民(人民)(______)  (______)  (______)

    5.(碧绿)的田野    (______)的阳光   (______)的风景

    6.天上的星星__________,就像______________。

    调皮的风儿一会儿__________________,一会儿__________________,一会儿_________________。

  • 3、补全词语,并完成练习。   

    (1)把下面的四字词语补充完整。

    ____________   震(______)动(______   ____________

    成(______)立(______   无(______)无(______    富丽(______)(_______

    (2)画“     ”的词语属于“千X万X”式,这样的词语我还知道(______)、(______),画“     ”的词语含有人体器官名称,这样的词语我还知道(______)、(______)。   

    (3)上面词语中,形容声音大的词语是(______);形容建筑物华丽雄伟的词语是(______)。

  • 4、选词填空(3分)

    开辟 开垦 开发 开创 开采 开展

    ( )通道   ( )基业    ( )活动

    ( )矿藏    ( )荒地    ( )产品

     

  • 5、将下面诗句补充完整。

    (1)春去花还在,_________惊。

    (2)解落三秋叶,能 ________花。

    (3)锄禾日当午,汗滴 ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读

    咏死兔

    〔唐〕苏颋

    兔子死阑殚,持来挂竹竿。

    试将明镜照,何异月中看

    (选自《童趣诗词一百首》,湖北人民出版社2002年版)

    注释:①苏颋(tǐng):字廷硕,唐代京兆武功(今属陕西)人。武则天在位时就考中进士;到唐玄宗即位后,官至紫薇黄门侍郎,参理朝政,以文章著称于世。他小时候,有人送给他家一只兔子,其父将兔子挂在走廊里,让他以此为题作诗,他迅速完成了这首诗。②阑(lán)殚(dān):软绵绵的样子。③何异月中看:和看月亮中的兔子没有什么不同。神话传说月亮上有一只玉兔。

    【1】这首诗的题材不大好写,小作者是怎样写出精彩内容来的?

    _______________

    【2】苏颋小时候被父亲派去和仆人一道打扫卫生,他一边劳动,一边努力学习,写了不少诗篇,积累了知识,训练了思维。他写出了上面这首诗后,得到了父亲的重视。你从中得到什么启示?

    ______________

  • 7、阅读古诗,并完成练习。

    赠汪伦

      乘舟将欲行,忽闻   踏歌声

    桃花潭水     汪伦送我情。

    1将古诗补充完整。

    2这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________(谁)将要远行,________(谁)来送他的情景,表现了诗人与友人之间深厚(hòu)的情谊()。

  • 8、补充诗句完成练习。

    从军行

    (唐)王昌龄

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

     

    1补充完整诗句。一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

    2最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下文,回答问题

    阳光下的守望

    我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。

    树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”

    没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。

    烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。

    听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”

    医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”

    母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

    我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

    【1】选择文中括号恰当的词语。

    神色________(凝重庄重)   头发________(杂乱凌乱)  神情________(漠然肃然)

    【2】母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。这说明了什么?   

    ___________________

    【3】文中各段在刻画母亲形象时,分别是从________、________、________、________四方面来描写的。

    【4】文中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼”时,为什么还在“微笑”呢?   

    ___________________

    【5】你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。(不少于30字)   

    ___________________

  • 10、课外阅读

    ____________________

    我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。

    静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。

    我喜欢独自坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。

    静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

    细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

    雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨落下,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

    湖是美的……

    1.给短文拟一个题目,写在文前的横线上。

    2.文中的过渡句是: __________________________________

    3.文中的“礼花”指的是______________,“礼炮”指的是__________,“玉花”指的是_______________,“掌声”指的是______________。

    4.“湖是美的……”一句中的省略号的作用是(  )

    A.表示文中语言的省略      B.表示声音或话语被打断

    C.表示意味深长,语意未尽

     

  • 11、童年的馒头

    如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

    有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

    那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

    回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……

    我回家时,呆呆地看看手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。

    呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!

    娘从灶间抬起头,可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!

    二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

    那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。

    后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

    1给带点的字注音。

        午(     挣工     礼(

    2按文章内容填空。

    我在( )那天,把学校发的三个馒头( ),母亲用事先(   )应付了二丫娘,使我(   )。

    3里边连馒头屑也没一星了,从这一星,你感受到了什么?

    __________________________________________________

    4读划波浪线的句子,娘真的不喜欢吃麦粑吗?娘为什么这么说?

    ________________________________________________

    5明明没有拿回馒头,为什么娘对二丫娘说拿回了馒头?

    _________________________________________

    6为什么就是在那一天,的童年结束了?

    _________________________________________

    7文中两个省略号,①表示_______,②表示______

    A、表示话题转换   B、表示声音延长   C、表示注释说明   D、表示事项列举

  • 12、轻松阅读,完成练习。

    自己去吧

    小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

    小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。

    小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiáng

    【1】短文共有________个自然段。

    【2】照样子,在文中找到恰当的字填空。

    例:果子(多)池塘____________       风景______________

    【3】根据短文内容连一连。

    小猴               看风景                 学会爬树

    小鹰               洗澡                    学会游泳

    小鸭               摘果子                 学会飞翔

    【4】选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢?( )

    ①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

    ②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

    【5】我也是个独立爱学的孩子,我会____________,还会_______________

  • 13、泰山日出

    经过近五个小时的攀登,我和妈妈终于到达了日观峰。

    我站在一块大石头上向东(    )着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的云也发白了……

    我(      )地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一个角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁,而且放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然(    )着它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。

     啊 太阳出来了 太阳出来了  我情不自禁地拍手喊了起来 

    这时,我眼前的群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂,花儿张笑脸,小树也伸直了腰杆。

    啊,太阳,你是我们伟大祖国的象征。看到你冉冉东升,我不禁联想到我们祖国在前进。啊,祖国,我祝你永远如旭日东升!

    1.根据上下文,在文中的括号里填上适当的与“看”有关的词语。

    2.在文章第四自然段的方框内加上标点。

    3.短文按照________顺序写了____________的景象。在作者笔下,太阳是______________的象征,抒发了作者____________________________________________________________________之情。

    4.文中说太阳像烧得通红炽热的铁,又说太阳像火球,你觉得太阳还像什么?请写下来。(至少两个)

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

     

  • 14、阅读课文片段,完成练习。

    顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

    顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?

    “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!

    “您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

    1我们在读画横线的句子的时候,应该用   的语气,读画波浪线的句子的时候,应用 的语气。(  

    A.激动  疑问 B.自信  疑问 C.疑问  自信

    2顾客“泄气了”是因为______________

    3裁缝不用接袖子是因为:_____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为被字句)

    _________________________

    2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)

    _________________________

  • 16、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

    ___________________________

  • 17、照例子写句子。

    例:我爱老师。 我爱妈妈。

    我爱老师和妈妈。

    (1)大禹仔细观察水流。   大禹仔细观察地形。

     

    (2)书包里有文具盒。 书包里有语文书。

     

     

  • 18、我是模仿秀(仿写句子)。

    (1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

      ,也是

    (2)只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。

    只有   ,才  

     

  • 19、按要求做。(8分)

    (1)小鸟在树上。  (扩句)

     

    (2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? (改为陈述句)

     

    (3)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

       

    (4)看了这部电影,都留下了深刻的印象。(修改病句) 

     

     

  • 20、老师组织了比赛。(扩句,至少扩两处)

    _______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    还记得你第一次亲自动手做的小实验吗?认真回想并把实验经过写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。写之前可以先借助图表整理主要信息。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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