海南省三亚市吉阳区2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)

1、填空。

（1）普罗米修斯送给人类的礼物是_______，他是在_____________那里巧妙地获取了这样东西。

（2）潘多拉的_________可以释放出各种各样的灾难，但是它的底部却深藏着唯一一件美好的东西，那就是__________。

2、判断下列句子所用的修辞手法。

（1）太阳就像一个大火球一样升起来了。( )

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。( )

（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。   ( )

（4）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。( )

（5）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。( )

3、从下图中找出三个声母，写出来。 

_____    ____    ____

4、多音字组词

宿：sù（______）xiǔ（______）xiù（______）

兴：xīng（______）xìng（______）

嚷：rǎng（______）rāng（______）

5、比一比并组词。

跳（______）极（______）梅（______）她（______）娃（______）

桃（______）级（______）海（______）地（______）蛙（______）

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

过百家渡四绝句（其四）

[宋]杨万里

一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。

远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。

【1】这四句诗分别写了什么？请连一连。

第一句 牛

第二句 人

第三句 路

第四句 山

【2】下面对这首诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗由两个对偶句组成

B.这首诗描写了秋季农村丰收的景象

C.诗中的路和远山只是画面的背景，着重表现的是草中的牛背和秧间的人踪

【3】由诗中画横线的句子，你想到了怎样的画面？

________________________________________

7、阅读

你好啊，快乐的小鸟！欢乐的精灵！

你犹如一位画家

蓝天 白云

田野 山峦

江河 浅川

这些空中陆上都是你的画坊

你用羽翅描画了四季的模样

【1】联系上下文填空。

诗中将小鸟比作______，它在______作画，它的画笔是______，画了______

【2】联系上下文理解词语。

画坊：______________

8、补全古诗《夜书所见》，完成习题。  

夜书所见

萧萧梧叶送______，______秋风动客情。

______儿童挑促织，夜深篱落______。

【1】补全古诗《夜书所见》。

【2】这首诗写的是（秋  春）季的景色？

【3】本诗题目的意思是________。

【4】这首诗是_____代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。

【5】诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。

【6】本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________。

9、课外阅读，回答问题。   

历练后的飞翔

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有"飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。

但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

有的猎人起了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地展翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。

没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

【1】雕鹰为什么被称为“飞行之王”？

__________________________

【2】文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：   

①________

②________

③________

【3】下列语句中加下划线的词语各指什么？   

①如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会   ， 它也就永远与蓝天无缘。

__________________________

②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。__________________________

【4】阅读下面的两则材料，联系本文，写出你的观点。   

材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃, 它就大吼声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二：曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

__________________________

10、阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。

你看天空的珍藏

清晨，大阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了全色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】作者是按照（   ）顺序来描写天空的。

A.时间 B.方位 C.事情发展

【2】天空如同多彩的调色板，由此你想到了哪些四字词语？

____________  ____________

【3】作者依次描写了天空的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等，让我们感受到了天空的____________。

【4】用“____________”画出文中的一个比喻句。

11、读儿歌，完成练习。（5星）

哪里来

春雨来，哪里来？

摇着铃铛天上来。

燕子来，哪里来？

带着剪刀南方来。

小草来，哪里来？

拱破土皮钻出来。

春风妈妈来做客，

带来这帮好乖乖。

【1】春风妈妈带来了（   ）个好乖乖，用“______”画出来。

【2】从南方来的是（______），从土里钻出来的是（______）。

①春雨  ②燕子  ③小草

【3】春风妈妈还可能带谁来做客？照样子把句子补充完整。

例：小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

_______，哪里来？_____________。

12、阅读。

明天的太阳城（节选）

在不久的将来，德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源太阳城。

在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器。所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储【chǔ】存起来。

太阳城居民的生活方式会起新的变化。太阳能转换产生約电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能。

在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，狙没有任何噪音。人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能。

可以预见，（       ）要走的路还很长，（       ）新型的太阳城一定会出现。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】读画线句子，你觉得房屋的形状还像什么呢？展开想象写一写吧。

___________________

【3】写出第四自然段的中心句。这段话的结构方式是__________。

【4】判断下列说法的正误。正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。( )

（2）太阳城居民在阴雨天，无法使用太阳能。( )

（3）使用太阳能的交通工具不仅速度快，而且没有任何噪音。( )

13、阅读短文。

女孩和镜子

有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。

妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”

【1】短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。

_______________________

【2】喜鹊说了什么话？用“_______”画出来。

【3】乌鸦说了什么话？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】妈妈要小华去问镜子，因为________________。

14、课外阅读

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】为短文拟个题目：__________

【2】短文写了________、________、________、________四幅秋景图。

【3】用“ ”画出比喻句，这个句子把_________比作__________。

【4】文章表达了作者对秋天的_____________之情。

15、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

（1）这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点，再_____________。

（2）仿照上面语段的写法，根据提示写一写。

在班干部中，______的工作最______。______________

16、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶，给每一片林子，

她带来叶笛，给每一个村庄，

她带来鲜花，给每一座城市，

她带来鸽哨，给每一片广场……

17、读下面句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。

你的发现：_______________

你写的句子：_____________

18、用上带点的词语仿写句子。

例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。

19、风   人们   帮助   吹干了     衣服（连词成句）

_________________

20、按要求改写句子。

太阳就要从天边升起来了。

改为拟人句：________

改为比喻句：________

21、写留言条。

3月15日是星期天，小刚来约小明一起去小区公园放风筝。可是小明妈妈不在家，又没带手机，请代小明给妈妈写张留言条。