1、积累运用填空。
1.秋天的雨,有一盒____________的_________。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把_________,扇哪扇哪,扇走了夏天_________。
2.“__________,__________。”只要人们齐心协力,就能创造奇迹。
3.这学期,我阅读了很多童话故事,有_______________、_______________
4.本学期我们跟随作家领略了不同的”美”,有“停车坐爱枫林晚,__________________”的秋景美;有“_________,孤帆一片日边来”的天门山的美; 也有大自然的美妙声音。从一首________的山中小曲,唱到波澜壮阔的________________
5.《荀子》告诫我们:与人_________,暖于布帛;伤人_________,________矛戟。“仁者爱人,__________”让我们懂得要与人为善,尊重他人。
2、给下面的多音字组词。
行háng ________ 涨zhǎng ________ 舍shě________ 兴xīng ________
xíng ________ zhàng ________ shè________ xìng ________
3、组词。
寺__________ 亭__________ 录__________ 某__________
诗__________ 停__________ 绿__________ 谋__________
4、读下面的诗句,联系你读过的古诗,说说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向。
①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。( )
②不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。( )
③荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。( )
④粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。( )
5、把下面的诗句补充完整,并写出诗意。
凉州词
[唐]王之涣
______________,一片孤城万仞山。
______________,春风不度玉门关。
诗意:_______________________________
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,______________
孤帆远影碧空尽,______________
诗意:_______________________________
6、阅读。
四季花鸟
春天开桃花,夏天开莲花。
秋天开菊花,冬天开梅花。
小燕唧唧喳,翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节?请在文中用“ ”画出来。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
7、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
【2】作者在____(月份)送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
8、补充古诗并填空。
乞 巧
七夕今宵看碧霄,________________。
________________,穿尽红丝几万条。
这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上,妇女们________________________________的情景。
9、阅读《垃圾分类 刻不容缓》,完成答题。
垃圾分类 刻不容缓
【材料一】什么是垃圾分类
垃圾分类,是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
【材料二】我国垃圾分类方法
一、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
二、厨余垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
三、有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
四、其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
【材料三】垃圾分类的优点
目前的垃圾处理的方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且蚊蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:①减少占地:生活拉圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。②减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。③变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5-7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活拉圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
【1】我国的垃圾分类可分为哪4种?( )
A.可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B.可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C.可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D.可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
【2】下列哪一项是需要进行卫生填埋处理的?( )
A.厨余垃圾
B.有害垃圾
C.其他垃圾
D.可回收垃圾
【3】下列哪一项表述是正确的?( )
A.垃圾分类后对环境污染没有起到很好的作用
B.垃圾分类收集可以减少垃圾处理量,但增加了处理设备
C.垃圾分类,是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类
D.垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过一起清运和回收使之重新变成资源
【4】小方的小区设有垃圾分类桶,他特别爱吃桶装方便面,每次吃完后,都没按要求归类放置。如果是你,你想劝告小方,应该重点阅读( )
A.材料一
B.材料二
C.材料三
D.全部材料
【5】在上题中,当你重点阅读后,你会怎么劝告小方。请结合文本,说明理由。
________________
10、从本课所学的生字中找出带有“日”和“月”的生字,并把它写下来。
带有“日”的生字:_______________________________
带有“月”的生字:______________________________
11、课内阅读:
海洋——21世纪的希望
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化和生态环境的恶化,人类正面临食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由幻想变成现实。
不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。
【1】把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。
冲垮 毁灭 掀翻
【2】根据短文内容填空。
人们与海洋的关系非常密切,是因为________________
【3】本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新代”?
(1)_______________________________________________
(2)________________________________________________
(3)________________________________________________
【4】现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?
___________________________________________
12、阅读短文。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
【1】比一比,组成词。
辉_____ 透_____ 坚_____ 幻_____
晖_____ 绣_____ 竖_____ 幼_____
【2】写出下列词的近义词:
柔和──____ 朦胧──____
仿佛──____ 坚实──____
【3】“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_____________________________________________
【4】判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。____
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。____
⑶神奇就是“神秘”的意思。____
【5】美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
词语:____________________________。
句子:___________________________。
13、阅读短文,回答问题。
①圣甲虫把卵产在形如“小梨”的粪球中。这个粪球就是圣甲虫的育儿室,也是圣甲虫为还没出生的儿女们准备的“面包”。“面包”的材料是绵羊的粪便,软滑又饱含营养丰富的汁液。
② (甲) 许多人都认为,卵应该在梨肚子中心,其实不然。圣甲虫把卵产在梨形粪球上端细薄的颈部。它在那里挖一个小洞,把卵安放在那儿。卵和四壁并不贴紧,而是有一层薄薄的间隔,卵的顶部粘在梨颈顶端的壁上,那实际上是悬在空中的。
③ (乙) 圣甲虫的地穴很浅,食物很容易在卵孵化之前被太阳烤干,幼虫咬不动干燥的面包会被饿死。圣甲虫想了两种办法来避免食物变干。首先,它用前臂压紧梨形粪球的外层,使之形成坚硬的外壳,用于抵御高温。这就如同家庭主妇为了让食物保鲜,把面包放在密封的坛子里一样。其次,为了减少水分丧失,就必须让食物的面积尽可能小。什么样的形状可以满足这个要求呢?那就是球形。因此圣甲虫便把幼虫的粮食加工成球形。
④ (丙) 圣甲虫把卵放在梨颈那里,是因为那里的墙壁比较薄,而且像蛋壳一样,分布着无数个透气的小孔,可以为卵的孵化提供必要的热量和空气。如果把卵放在梨核部位,由于那里的食物结合得很紧,而且包着硬壳,会把卵闷死。
⑤从这些可以看出,圣甲虫在制作梨形育儿室的过程中,所表现出的智慧,几乎可以和我们人类相媲美呢!
【1】圣甲虫妈妈把卵产在( )
A.蛋壳中 B.面包中 C.小梨中 D.粪球中
【2】下面四张圣甲虫产卵的位置图,最接近短文描述的是( )
A. B.
C.
D.
【3】把下面三句话分别放在短文(甲)(乙)(丙)处,最合适的是(把句子的序号填在横线上):(甲)_____;(乙)______;(丙)______。
A.圣甲虫为什么要这样做呢?
B.下面我们就该弄清楚梨颈的事了。
C.在这个“面包”中,圣甲虫妈妈会把卵产在什么地方呢?
【4】对第③自然段中划出“ ”的句子理解正确的是( )
A.拿熟知的事物来比照,让读者理解圣甲虫压紧粪球外壳的作用。
B.拿熟知的事物来比照,为了说明面包放在密封的坛子里能保鲜。
C.把圣甲虫当作人来写,让读者理解圣甲虫像家庭主妇一样聪明。
D.把圣甲虫当作人来写,为了说明面包放在密封的坛子里能保鲜。
【5】本文最合适的题目是( )
A.圣甲虫的卵 B.圣甲虫的育儿室 C.圣甲虫的面包 D.梨形面包
【6】圣甲虫在制作梨形育儿室的过程中,所表现出来的智慧体现在哪里?请结合短文内容写出理由(至少写出两条理由)。
___________________________________________________________________
14、阅读短文。
风寒感冒冲剂说明书
【药品名称】风寒感冒冲剂(孔府)
【主要成分】麻黄、葛根、紫苏叶、防风、桂枝、白芷、陈皮、苦杳仁、桔梗、甘草、干姜。辅料为蔗糖、糊精。
【性状】本品为棕褐色颗粒;气芳香,味香、微苦。
【适应症/功能主治】解表发汗,疏风散寒。用于风寒感冒,发热,头痛,恶寒,无汗,咳嗽,鼻塞,流清涕。
【用法用量】口服。一次1袋,一日3次。儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2.不宜在服药期间同时服用滋补性中成药。3.风热感冒者不适用,其表现为发热重,微恶风,有汗,口渴,鼻流浊涕,咽喉红肿热痛,咳吐黄痰。4.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者、孕妇或正在接受其他治疗的患者,均应在医师指导下服用。5.本品性状发生改变时禁止使用。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.请将本品放在儿童不能接触的地方。8.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【包装】8g*10袋/盒
【有效期】36个月
【批准文号】国药准字237025
【生产企业】山东孔府制药有限公司
【1】风寒感冒冲剂的保质期是( )
A.12个月
B.2年
C.18个月
D.3年
【2】“遵医嘱”的意思是( )
A.听医生的
B.按说明书
C.自己摸索
D.遵守医德
【3】下列哪种情况的病人,不能服用这种药?( )
A.糖尿病患者
B.风热感冒患者
C.心脏病患者
D.肝病患者
【4】“风寒感冒冲剂”适用于哪些症状的病人?
___________________________________
【5】乐乐边吃雪糕,边喝风寒感冒冲剂,请问他做得对吗?
___________________________________
15、将下面的句子改为陈述句。
(1)如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?
___________________
(2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?
_____________________
16、句子练习。
(1)鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙。(改为转述句)
____________
(2)小河边,柳枝在风中摇晃,(改为拟人句)
_____________
(3)这是一样的。(改为反问句)
___________
(4)低地镶嵌在运河之间。(扩句)
_____________
(5)在横线上填上描写人物动作、神态的词语,使句子更具体。
①“快来看哪,玲玲的作文贴在橱窗里了!”晓东_______说。
②老师_________说:“你怎么能欺负同学?”
17、双重否定句与肯定句的转换。
1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。
_____________________________________________________________________
2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
_____________________________________________________________________
3.多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!
_____________________________________________________________________
4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
_____________________________________________________________________
18、我无法排除自己的忧伤。(改“把”字句)
_________________________________
19、按要求改写句子。(6分)
(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为“被”字句)
天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)
20、句子乐园。
(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)我去看望王伯伯。(扩写句子)
___________________________________________ ______________
_________________________________________________________
(3)为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)
________ ___________________________________ __________
_________________________________________________________
21、习作园地。
中国有许多传统节日,选一个你最喜欢的,印象最深刻的传统节日写一写。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。