1、照样子写词语。
懒洋洋 _________ ________
不慌不忙 _________ ________
五颜六色 _________ ________
炎热——凉爽(反义词) 节约——(_______) 复杂——(______)
伸——(申 申请) 郊——(_______) 鸣——(______)
2、看拼音,写词语。
luò tuo luǒ lù fù gài duǒ cáng
(______)(______)(______)(______)
tān fàn jiān áo tiāo ti pái huái
(______)(______)(______)(______)
3、看拼音,写词语。
nán hǎi( ) fēng jǐng( ) wù chǎn( ) yōu měi( )
jiāo cuò( ) fēng fù( ) sè cǎi( ) yán shí( )
4、我会给下列汉字加上两个不同的部首变成新字,再组词。
巴____(_______) ____(_______) 青____(_______) ____(_______)
5、照样子,写词语。
蓝湛湛ABB__________ __________ __________
叽叽喳喳AABB__________ __________ __________
6、阅读诗句,回答问题。
常记溪亭日暮,沉醉不知归路,
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
根据对诗句的理解,写出赏析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7、我会填一填,圈一圈。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
【1】这首诗主要写了什么?(选序号)________①咏鹅 ②鹅
【2】短文主要写了它的哪些部位?用“ ”画出来吧!
【3】把表示颜色的词用“”圈出来。
8、望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【2】这首诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。
【3】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:__________。
【4】诗句“________________,________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【5】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
9、阅读芳草园。
种树老人
种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
老人从不种娇贵的树,只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从来都舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树,老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道他不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道他不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的土棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出一棵树,矮小但很粗壮。人们都说,那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
【1】老人表示死后不要棺材是因为他( )。
A. 没钱买 B. 一辈子勤俭,死后也要节约 C. 怕别人砍树为他做棺材
【2】村里人说老人是“傻子”“疯子”的原因是_______________________________________,说老人“精明”的原因是_____________________________________________________。
【3】下面不能表现种树老人精神品质的一项是( )。
A. 一辈子没有结婚,也没有孩子
B. “把我埋在树林里,千万不要用什么棺材”
C. 老人对树像对自己的孩子
D. 哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来
【4】老人留下的树林是什么样的呢?展开想象,写一写。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
小小的船
弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】课文一共有( )句话。
【2】连一连。
弯弯的 船
闪闪的 天
小小的 月儿
蓝蓝的 星星
11、课外阅读。
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎金。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂( )对着大海喊( )谢谢你( )你送给了我这么好的礼物( )
【1】在短文中找出合适的词填在括号里。
_________的大海 _________的贝壳
_________的碎金 _________的阳光
【2】根据意思写出文中的词语。
(1)色彩鲜艳繁多。_________
(2)形容高兴到了极点。_________
(3)没有边际,看不清楚。_________
【3】给短文最后一句话加上标点。
【4】写出“金沙滩”这个名字的由来。
________________________
【5】第1自然段中,作者主要通过描写_________、________、________和________,具体描写了大海美丽的景象。
【6】在文中用“_____”画出一个打比方的句子。这句话把_________比作________。
【7】我最喜欢文中的一句话是:_________________
喜欢的原因是:_______________________。
12、课外阅读。阅读下文,回答问题。
窗外
从前,当这里还是乡村的时候,我常常坐在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来;夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,_______天气不冷,母鸡_______会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫__吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑__
这已是很久以前的事了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的闹市了。
【1】在横线上填上恰当的关联词语。
冬日里,________天气不冷,母鸡________会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。
【2】在第五段结尾的两个空白处加上恰当的标点。
公鸡拍打着翅膀高声啼叫________ 吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑________
【3】全文一共有________个自然段,按________的先后顺序写出了乡村过去古朴美丽的景色。
13、 课外阅读。
有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(枝 肢)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bèi bēi)着瓜溜走了。
【1】选择正确的字词、读音,用“√”画出来。
【2】用“ ”画出描写刺猬外形特点的语句。
【3】用“ ”画出文中的比喻句,并说出这句话是把什么比作什么。
______________________________________________________________________________
【4】刺猬的硬刺有什么作用?试着写下来吧!
______________________________________________________________________________
14、阅读与理解。
太阳<节选>
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系 埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没冇草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】给文中画“________”的句子加上恰当的标点符号。
【2】选文第一自然段主要运用了________的说明方法说明我们生活中吃的穿的用的都离不开太阳,运用这种说明方法的好处是________。
【3】根据选文第二自然段的内容将下面“水的变化过程图”补充完整。
【4】太阳和人类健康的关系表现在________。
【5】为什么说“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”?
____________________
15、句子加工厂。
1.不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)
_______________________________________________________
2.鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)
______________________________________________________
_______________________________________________________
3.一进校园,我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)
_______________________________________________________
16、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)
(1)这真是一场惊心动魄的拼搏!(缩句)
(2)敌人承认人民解放军威力无比。(改为双重否定句)
(3)我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
(4)妈妈说:“我希望这次你能考出优异的成绩。”(改为转述句)
17、(题文)句式练习,举一反三。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。
仿:知错就改的道理,难道你不明白吗?
(2)例:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
仿:虽然 ,但 。
18、这些哲理,人类怎么可能完全领悟?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句:_________________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
改成“被”字句:_____________________________________________
20、妈妈对芳芳说:“明天上午八点到十二点小区里要停水,你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句:______________________
21、习作:
题目:《我的妈妈》