1、先按原文填空,再完成后面的练习。
我们面对的是一个________的世界。这个世界________,________。
所填写的第一个词语和第三个词语的共同点是________,这样的词语还有很多,如:________、________等;第二个词语和第三个词语都用来形容发展或变化________。
2、解释下列各句中加线字的意思。
1.独在异乡为异客。
2.每逢佳节倍思亲。
3.桃花潭水深千尺。
4.不及汪伦送我情。
5.山中相送罢,日暮掩柴扉。
3、古诗文积累
(1)湖光秋月两相和,_____。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
(2)牧童骑黄牛,歌声振林越。_____,忽然闭口立。
(3)_____,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(4)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,_____。
(5)群儿_____,一儿登瓮,_____没水中,_____,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
4、隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是 ____________;孔子教育学生水有_________,有________,有________,__________,希望学生做像水一样的真君子。
5、拼写词语,我最棒!
chuān dài tiào wǔ kǎo chá xiōng pú jiāo juǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huò zhě yǒng gǎn chuán bō yí jì gài kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、默写《饮湖上初晴后雨》。
____________________
________________
__________________________________________ _
__________________________________________ _
7、古诗鉴赏
江南春
_____________,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______,他的诗歌以七言绝句著称,你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中,你如何理解“四百八十”这个数量词,作者为什么这么写?
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,又表达了诗人的丰富的思想感情,请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________
8、阅读古诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:______________________,_________________________。
【2】后人评说此诗是“千古丽诗”请结合诗歌说说“丽”在哪里?
_____________________________________________________________________
9、阅读短文,完成下面小题。
①有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
②那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有两三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
③于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
④捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他是在等待着一个美好的时刻。
⑤那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
⑥妈妈笑了:“什么?”
⑦他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
⑧接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
⑨果然,看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把接住小男孩儿得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
⑩是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
【1】请给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。
【2】用自己的话概括故事内容。
___________________________
【3】请你针对短文的某个词句某段话写下批注。
我从___________中(填写词语、句子或段落)感受到________________________
【4】读下面的句子,关注带点的词语,并说出你的感受。
(1)他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
___________________________
(2)妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
___________________________
【5】文中描写小男孩“智力受损”但很懂事的句子有哪些?请写出两处。
(1)_____________________
(2)_____________________
【6】文中点明中心的一句话是:________________________
【7】联系生活实际,补充句子,谈谈你对爱的理解。
爱是_______________;爱是________________。
10、阅读短文,回答问题。
墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
1.照样子写词。
湿漉漉:
2.看到墙壁“冒汗”就知道( ),我家的墙壁成了( )。
3.我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?
11、阅读短文,回答问题。
植物的睡眠
你可知道,植物也需要睡眠?
每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那些小羽片就会成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型。
有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时,它们每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。
花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放,如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它不仅是一种有趣的现象,而且还是一个科学之谜呢!
【1】判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。
(1)合欢树的叶子一到夜幕降临时就成对成对地折合关闭。这不是植物睡眠的典型现象。( )
(2)红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合,这是植物睡眠的典型现象。( )
(3)白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡觉。( )
(4)晚香玉的花虽然在夜晚开放,但格外芳香,这是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。( )
【2】联系上下文,选择一个恰当的过渡句填在第④段的横线处。
A.植物的叶子有睡眠要求 B.娇柔艳丽的花朵也需要睡眠
C.不仅植物的叶子有睡眠的要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠
【3】用“﹏”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。
【4】借助关键句概括第⑤段的段意。
________________
【5】最后一段中的加点字“它”具体指_______________________。
12、 ________
有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】根据意思写出文中的词语。
(1)没有活动的力量了。 (_________)
(2)地位低下而渺小。 (_________)
(3)没有完成任务就回来了。 (_________)
【3】用“______”画出文中的中心句。
【4】这个女儿是怎么得救的?
________________________________________
【5】对冰心的话,你是怎么理解的?
________________________________________
【6】当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,会对已经死去的母亲说些什么?展开合理的想象,写一段话。
________________________________________
13、《仙人掌》很平常的植物,烈日的炙烤、恼人的炎热、难耐的干渴、灼目的光晕、灼热的沙漠……这就是仙人掌恶劣的生存环境,由此可见它生存的不容易。但是仙人掌却傲然存活。而且毫无保留的奉献着自己:能防止水土流失,能供人观赏,能作食物、饲料,能做染料、燃料,还能做建筑材料。在我们的生活中不也有许多这样的英雄吗?边疆的建设者、青藏铁路的建设者,边远地区的支教者、他们无怨无悔的选择了恶劣的自然环境,却用自己的爱心、责任感和自己的勤劳和汗水为那里的人们送去一份文明、一份滋润、一份幸福……
(1)同学们,如果是你也有这样的机会,去祖国最需要的边远地区,奉献自己的青春,你会怎么做?
(2)为了写出仙人掌的只讲奉献不讲索取的品质,作者采用了对比的写法,把仙人掌和乔木、奇花异卉作比较。并不是说乔木、奇花异卉只讲索取不讲奉献,而仅仅是外貌的比较。仿照这样的写法,写一种事物,突出它的某个特点
14、阅读短文,回答问题。——运用多种方法理解难懂的词语。
拐弯处的发现
①有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒无人烟的山野中,人们一个个百无聊赖地望着窗外。
②前面有一个拐弯,火车开始减速,一座简陋的平房缓缓地进入了年轻人的视线。几乎所有的乘客都睁大了眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道特别的风景。有的乘客开始窃窃议论起这房子来。
③年轻人的心为之一动。返回时,他中途下了车,不辞辛苦地找到了那座房子。房子的主人告诉年轻人,每天,火车都要从门前驶过,噪音让他实在受不了,他很想以低价卖掉房子,但很多年来一直无人问津。
④不久,年轻人花低价买下了那座平房。他觉得那座房子正好位于拐弯处,火车经过这里时都会减速,疲惫的乘客一看到这座房子就会精神振作,用它来做广告是再好不过的了。
⑤很快,他开始和一些大公司联系,推荐房屋正面这道很好的“广告墙”。后来某个大品牌的公司看中了这面墙。在三年租期内,公司支付给这个年轻人买房价格6倍的租金。
⑥在这个世界上,发现就是成功之门。
【1】运用学过的方法,给下列词语选择正确的解释。
(1)荒无人烟____
A.形容这片山野偏僻荒凉,没有人居住。
B.形容这片山野没有人做饭。
(2)百无聊赖____
A.精神上没有寄托,形容人们在火车上十分无聊。
B.一百个人都没有聊天的,形容人们很忙,专注做自己的事。
(3)无人问津____
A.没有人来渡口问,人们不想乘船。
B.没有人过问房子出售的事情。
【2】阅读相关段落,联系上下文完成练习。
(1)第②自然段结尾:“有的乘客开始窃窃议论起这房子来”,他们有的可能说______________,还有的可能说_______________。
(2)第③自然段中写道:“年轻人的心为之一动。”他可能想:
_________________________。
【3】房子的主人想低价卖掉房子的原因是什么?
___________________________
【4】“发现就是成功之门。”下面对这句话的理解不正确的一项是( )
A.只要善于发现问题,就能取得成功。
B.发现别人难以发现的奥秘,就有可能打开一扇成功的大门。
15、按要求写句子。
1.别担心,我住在这里好几年了,还不是长得又高又壮?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩句)
________________________________________________________________________
3.太阳笑嘻嘻地在天空看着她。(以蜜蜂为话题仿写一个拟人句)
________________________________________________________________________
4.蒲公英很快进入梦乡。(扩句)
____________________________________________________________
5.人们不乱扔垃圾,不乱排废气。我们可以生活在美丽的环境中。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
16、百变的句子。(按要求改写句子)
1.巨浪打翻了小船。(改写成“被”字句和“把”字句)
_________________________________________
2.有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
_____________________________________________
3.郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)
______________________________________
4.半湾活水千江月(给出下联)
_________________________________________
17、按要求回答。
A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:__________________________________
B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句:__________________________
C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们_________________;__________________,那是启示我们_________________。
18、按要求写句子。
(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
_____________________________________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
_____________________________________________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
_____________________________________________________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
_____________________________________________________________________
(5)我们能闻到各种水果诱人的颜色。(修改病句)
_____________________________________________________________________
19、将下列句子改为双重否定句。
1.人类必须有火。
___________________
2.梅兰芳先生的爱国精神,我从心底里感到无限的敬佩。
___________________
20、按要求写句子。
(1)他是多么劳苦,多么简朴!(用加点的字造句)
_______________________________________________________________________
(2)不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。(改为“被”字句)
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(3)我走进快速办公室。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)你难道见过这样的总理吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
21、习作表达
A.因为有爱,所以感动;因为感动,才懂了感恩。在我们的生活中,总有令人感动的故事,让我们学会感恩。请以“感恩”为话题,写一篇不少于500字的习作,题目自拟。
B.在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,他们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。
请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的习作。(横线上可以填“逆境”“磨练”“忍耐”“呵护”“关爱”等)
要求:a将题目补充完整
b写清楚事情的经过,内容具体,重点突出
c有自己的真情实感。