1、我会查字典。
1.遇到不认识的字,我们要用(________)查字法。“翔”字应查(_____)部,再查(_____)画,在字典里,“翔”字有两种解释:①详细而确实。② 盘旋地飞而不扇动翅膀。在“飞翔”一词中应选第(_____)种解释。
2.“世”字共(____)笔,第四笔是(______)我会组词:(_______)。
2、学用经典。
1.关于学问,汉代的王充认为“智能之士,__________,__________”,只有敢于发问才能学到新的知识,《尚书》中也说“_____________,自用则小”。
2.《题西林壁》的作者是________朝的________(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:“____________,_____________。”
3.我知道很多关于秋天的谚语,比如:_______________。
3、选择正确的解释。
“负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
4、看拼音写汉字
5、我会做。
(1)加一笔:口—( )木—( )大—( )
(2)减(jiǎn)一笔:自—( )去—( )用—( )
(3)加偏旁变新字:月—( )巴—( )子—( )
6、你们又收集到了两首同样描写古人童年的古诗,请你进行赏析。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧竖
[唐]崔道融
牧竖持①蓑笠,逢人气傲然②
卧牛吹短笛,耕却傍溪田。
【注释】①持:穿戴;②傲然:神气的样子。
【1】(画面描述)你们想把上面两首诗中的画面拍摄成视频。请你补写第二个镜头的剧本内容。
【地点】草地上 【人物】牧童
【镜头一】《村晚》:傍晚,池塘边长满了青草,夕阳倒映在水面上,放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意地吹奏。
【镜头二】《牧竖》:___________________________________
【2】(主旨情感)两首诗都写了牧童,你感受到两人的童年生活一样吗?这两首诗抒发了诗人怎样相同的情感?[语文要素:体会课文表达的思想感情]
_____________________________________________
7、再按要求做题。
四时田园杂兴(其二十五)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。
____________________________________________
【3】诗中有景:“篱落疏疏一径深,_______________”,“茅檐低小,_______________”,诵读这些诗词,我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。
诗中有情:诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光?_________________?哪一次我的思潮里_______________?”诗句表达了诗人________________________。
8、阅读古诗,然后按要求答题。
赠刘景文
____________擎雨盖,____________傲霜枝。
____________君须记,____________橘绿时。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
擎:________________________ 君:________________________
【3】用自己的话说说最后两行诗句的意思。
_____________________________
9、课内精彩片段赏析。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
【1】语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后___________的心情。
【2】将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“ ”。
【3】读完语段后,你有什么感悟或疑问?在语段右侧空白处作批注。
10、阅读。
__________
在200年前英国与西班牙交战的岁月里,直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要,却只驻守着少量的英国军人。
一个夜晚,要塞司令独自一人到各个炮台进行观察,看看有无防备方面的疏漏。
走到一处,他看见一个士兵在自己的岗位值勤。
看到将军来到,哨兵本应举起长枪向他致敬。然而,这个哨兵却纹丝不动。
将军觉得有点反常,他大声地问:“哨兵,你难道不认识我吗?为什么不敬个礼呢?”
战士答到:“将军,我当然认识您。可是我腾不出手来,因为几分钟之前,敌人的子弹打断了我右手的两个手指头,我举不起枪了。”
“那么,为什么不赶紧去把伤口包扎一下?”
“因为,哨兵说:“一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。”
将军立即跳下马来。
“喂,朋友,把枪给我,让我替你值班,快去包扎伤口!”
那名士兵服从了。但他先奔回营地,请另一名哨兵跑去把将军替换下来,然后才跑向战地医院。由于失去两个手指,这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器,他被送回了英国本土。
英王乔治亲自接见了这名战士,为表彰他的忠诚尽职,破格升任他为军官。
【1】给短文加个题目,写在短文前的横线上。
【2】为划线的字选择正确的读音。
要塞(sāi sài) 升任(rèn rén) 包扎(zā zhā) 立即(jì jí)
【3】这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了,但是在________,他没有擅离岗位,表现了哨兵________的精神。
【4】读了这篇短文,你想对哨兵说些什么呢?
_________________________________
11、阅读
当时,星期五全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿,忽然出乎意外地手舞足蹈起来,还把我叫了过去,因为我恰好不在他身边,离他还有几步路。我问他是怎么回事。他说:“噢,真高兴!真快活!我看到了我的家乡,我看到了自己的部落!”
这时,他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光,脸上流露出一种热切兴奋和神往的神色,仿佛想立刻返回他故乡去似的。看到他这种心情,我胡思乱想起来。我对星期五不由起了戒心,因而与他也不像以前那样融洽了。我毫不怀疑,只要星期五能回到自己的部落中去,他( )会忘掉他的宗教信仰,( )会忘掉他对我的全部义务。他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人,说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来,拿我来开一次人肉宴。那时,他一定会像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分抱歉。可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。他的这种品质实在使我非常满意。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】选文中说“我胡思乱想起来”请从文中找出“我”都想了什么。用“________”画出来。
【3】短文通过对星期五的_________、_________、_________的描写,突出了星期五对家乡_________的心情。
【4】“我”认为星期五是一个怎样的人?
_________________________________________________________________________________
【5】星期五在察觉到“我”对他不像以前那样友好、那样亲热后会怎么样呢?发挥想象,写一写你预料到的一个场景。
_____________________________________________
12、课内阅读。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作碳纳米管
的神奇材料
比钢铁结实百倍
而且非常轻
将来我们有可能坐上
碳纳米管天梯
到太空旅行
在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】在选文第二自然段的“”里加上标点。
【2】从选文中找出一对近义词写在下面的括号里。
_______——_______
【3】根据选文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)纳米是非常小的重量单位。____
(2)冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。____
(3)将来我们可以坐着“碳纳米管天梯”到太空旅行。____
【4】选文用了____________、____________、____________、____________等说明方法介绍了纳米的有关知识,让我们感受到了科技的神奇。
【5】纳米技术就在我们身边,它的作用很大:它能够使______________________;可以制作________________材料;还能够把______________________。
13、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。
【3】文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。
【4】你认为春雨是什么颜色的?为什么?
________________________
14、阅读小屋(阅读文章,回答问题)
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
(1)这首诗的作者是( ),他是( )代( )人。
念奴娇
江山信美,快平生、一览南州风物。
落日金焦,浮绀宇,铁瓮犹残城壁。
云拥潮来,水随天去,几天沙鸥雪。
消磨不尽,古今天宝人杰。
(2)这篇散曲的作者是白朴,他是我国( )代( )家。
(3)课文内容我知道。
唐( )、宋( )元( ),
名( )、名( )传( )。
15、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
______________________________________
2.叶子上的虫还用治?
__________________________________________
16、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
改为陈述句:_________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句:__________________________
17、按要求写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。 (改写成“把”字句)
2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)
3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)
18、照样子,给句子换个说法。
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
_______________________________________
2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
_____________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
__________________________________
19、照样子,写句子。
例:邓小平爷爷把树苗扶正。
树苗被邓小平爷爷扶正。
(1)邓小平爷爷把树坑挖好了。
___________
(2)邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
___________
20、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(观察加点词语,你有什么发现?将下面的句子补充完整)
高山上有一片茂密的树林,树林里有一棵特别高大的树,树上__________________________,____________________________。
21、习作天地。
在科幻的世界里,你可以在太空和外星人做朋友,还可以去未来世界探险……让我们插上科学的翅膀,一起创编科幻故事吧。请你以一定的科学知识为基础,通过大胆的想象,编写具体的故事。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象合理、丰富;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。