黑龙江省大庆市大同区2025年高考模拟（3）语文试卷(真题)

1、（题文）把诗句补充完整,并解释加点的字。

(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似____。 

可怜:_____________

(2)更喜岷山____雪,三军过后尽开颜。 

尽开颜:__________________

2、课文内容我知道。

秋天来了，（  ）凉爽的风来了，（  ）洁白的云来了，（  ）落叶来了，（  ）秋歌来了。

3、精彩回放。  

（1）《青松》一诗中表现对雄气勃发时代精神赞颂的诗句是________，________。  

（2）于谦《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”意思相近的句子是：________，________。  

（3）________，________。长与幼，骨肉亲。（节选自《新三字经》）  

（4）《赤壁之战》节选自名著《________》，作者是________，我还读过此名著里________和________的故事。

4、我会组词。

绢（   ） 豌（   ）  沼（   ）  祥（   ）  驱（   ）  饶（   ）

捐（   ） 碗（   ）  招（   ）  洋（   ）  躯（   ）  绕（   ）

狠（   ）  抗（   ）  蔡（   ）  昌（   ）  绑（   ）  袖（   ）

狼（   ）  炕（   ）  察（   ）  冒（   ）  帮（   ）  宙（   ）

5、照样子写词语。

蜜蜂    蜂蜜      ________________       ________________

甜蜜蜜             ________________       ________________

忙忙碌碌           ________________       ________________

6、课内阅读。

画

远看色，近听无声。

春花还，鸟惊。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗写了______、______、______、______四种景物。

【3】在诗中找出两对反义词，写在下面横线上。

______——______ ______——______

7、赏析感悟。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是__________代诗人___________

【2】同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

A. 书读百遍，其义自见。

B. 风吹草低见牛羊。

C. 前不见古人，后不见来者。

【3】用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

____________________________________

【4】根据理解完成填空。

 （1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似。

【5】从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

______________________________________

8、背一背，填一填。

古朗月行（节选）

[唐]李白

（ ）时（ ）识（ ），

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞（ ）青（ ）端。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗人小时候不认识月亮，他将月亮称呼为什么呢？( )（填序号）

A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。

【3】你觉得月亮像什么呢？

月亮像_________________。

9、阅读下文，完成下列小题。

捅马蜂窝

冯骥才

爷爷的后院很小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蠓虫赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶（反驳  反抗）道。

“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。

我站在一旁，好奇心像出笼的鸟一样抵挡不住，驱使我生出一种捅马蜂窝的强烈愿望，那多有趣！我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，（偷偷  悄悄）溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的了。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听”嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、孤注一掷的战斗机。这复仇者拼死破釜沉舟的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的强烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖到屋里。

当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见，令人心惊胆寒。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。

过了些天，我惊恐稍定，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。

“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”

我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。

那一窝群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。

【1】用“＼”划去文中括号内不正确的词语。

【2】联系上下文解释下列词语的意思。

破釜沉舟：______________

惊魂稍定：________________

【3】在“我”捅马蜂窝的过程，作者的心理不断发生着变化，请依次写出变化过程。

_________→___________→心惊胆寒→吃惊→___________

【4】用简洁的语言概括文章的主要内容。

____________________________________

【5】读读下面的句子，按要求完成练习。

（1）……只听”嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。（从“嗵”“沉甸甸”“一团”“腾空而起”能品味到什么？）

_________________________________

（2）我站在一旁，好奇心像出笼的鸟一样抵挡不住，驱使我生出一种捅马蜂窝的强烈愿望，那多有趣。

（“那”指的是什么？从语言特色、结构方面的作用谈谈你对句子的理解。）

____________________________________

（3）“面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。”为什么会有“罪孽感”压在线上？

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【6】文章②至⑤自然段写了哪些内容？在文中起什么作用？

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【7】阅读本文，你获得了什么启示？

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10、阅读短文，回答问题。

笋芽儿

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨：“千万别着凉。”

春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着：“我长大啦！”

1.春雨姑娘的声音是。

雷公公的声音是。

2.在钻出地面后,爱抚着她， 照着她。

3.笋芽儿长成了。

11、阅读短文，完成练习。

《乡下人家》片段

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽  菊，它们依着时令，顺序开放，（ ）中带着几分（ ），显出一派（ ）的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的（ ）。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】请在括号中填上合适的词语。

【2】文中画“___”的句子，我觉得_______这个词用得很生动，读了这句话我想到了一个成语______。同学们，你的眼前⼜仿佛看到了一幅怎样的景象？

____________________________________

【3】选段第一句话写的是____________，二三句话写的是________，请你分别为这两幅景象添加一个小标题。

___________ _____________

12、相关阅读。

  火神不敢违抗（kānɡ  kànɡ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠（hěn  kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī  xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhànɡ  zànɡ）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

【1】我会把括号内不正确的读音划掉。

【2】我会写出反义词。

痛苦（ ）   尖利（ ）   凶恶（ ）

【3】用“ ”把普罗米修斯受到怎样的折磨的语句画出来并抄写在横线上。

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13、我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔___________地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却___________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点儿用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】联系上下文理解词语意思。

欣喜若狂：___________________________________

【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上。

慢条斯理   情不自禁   意味深长

【3】用“_______”画出文中的一个比喻句，这句话中把___________比作___________。

【4】文中描写“我”心情变化的词语有___________、___________、___________。

【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“﹏﹏”画出来。

14、课外阅读。

老家的菜园

在我家的老宅里，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。

a．菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑（suō）起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。b．一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是首清新隽永的诗。

如今，老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊！

【1】文中表示“事物的样子改变得很厉害”这一意思的四字词语是“__________”。

【2】文中画“   ”的句子把____________比作______________。

【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？（_____）（填文中序号）

【4】读了这篇文章，你能体会到文章表达了作者怎样的感情？

_____________________________________

15、我会改写句子｡

1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

改写成“把”字句:____________________

2.我们把这个念头打消了｡

改写成“被”字句:__ __________________

16、把下列反问句改写成陈述句  

（1）我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？ 

___________________

（2）没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ 

___________________

（3）这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？ 

___________________

17、按要求写句子

（1）扩句：我怀念母亲。

（2）缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。

（3）修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。

（4）改成反问句：一个人不能没有信用。

18、加下划线的词语写句子。

霍金小时候特别喜欢问这问那。

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19、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞，选择事物进行描写”，请你帮帮他。

例句：人们都喜欢春天的风，它是和煦的、温柔的，但我还是更喜欢秋天清爽的风，空气中有着丰收的味道。

小朋友试写的句子：我更喜欢春天细密的雨。

修改为：__________________

20、大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）

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21、真情习作

生活中每天都会发生各种各样的事情，请你选一件自己经历过的事情，按一定顺序写清楚。题目自拟，字数不少于300字。