黑龙江省大庆市大同区2025年高考模拟（6）语文试卷(真题)

1、我会看拼音，写汉字。 

yǔ zhòu shī qù zhòng liàng  róng yì

（_____）  （_____） （_____）  （______）

shuì dài   yù shì   ān zhuāng  píng wěn

（_____）  （_____） （_____）  （______）

2、用课文原句填空。

1．谁言寸草心，__________________。（《游子吟》）

2．孤帆远影碧空尽，________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

3．________________，春风不度玉门关。（《凉州词》）

3、给下列词语选择合适的近义词。

疲惫（_____）  数落（_____）  忙碌（_____）  耽误（_____）  吃惊（_____）      

艰难（_____）  教训（_____）  心酸（_____）  启迪（_____）  腼腆（_____） 　  

誊写（_____）  震耳欲聋（_______）  失魂落魄（_______）

4、课文重点内容背诵。

一身_______的羽毛，一双________的尾巴，一对___________的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

5、在下列括号中填上恰当的含“然”字的词语。

（1）它常（_______）地站着，看见人走来也毫不相让。

（2）凡有生客进来，鹅（_______）厉声叫嚣。

（3）尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户（_______）被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。

6、课内阅读。

在朦胧的寂静中，   白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，   姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金辉里，   它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。   又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。

【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。

【3】“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。

【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。

7、阅读古诗。

凉州词

【唐】王翰

，欲饮琵琶马上催。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。

【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。

8、快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(1)诗人身在外乡有怎样的感受？

(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感？

9、课外阅读。

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”

……

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

【1】《桃花心木》的作者是____，我们还学过他的作品有《____》。

【2】文中第一处的“不确定”是指________，第二处的“不确定”可以理解为_______。

【3】就桃花心木而言，“很少的养分”指_______，“巨大的能量”是指_______，文章通过写树苗的成长来比喻______，这是一种____的写法。

【4】下面哪句名言警句与作者表达的人生哲理一致？（   ）

A.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

C.重要的不是环境，而是对环境作出的反应。

【5】谈谈你对画“____”句子的理解。

___________________________________

10、阅读。

爱心树

①从前有一棵大树，他和一个男孩是好朋友。男孩每天都会跑到树下捡树叶，编王冠，想象自己是森林之王。男孩还常常爬到树上荡秋千、吃苹果，和大树捉迷藏。玩累了，他就在树荫里睡觉。男孩爱这棵树，非常爱他。大树很快乐。

②日子一天天过去了，孩子长大了，他不再与大树一起玩耍。大树感到好孤寂。

③有一天，孩子来到树下，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来吧！荡秋千、吃苹果，到阴凉里玩一会儿吧！”孩子说：“我已经长大了，不爱爬树玩了。我想买些好玩的东西，你能给我一点儿钱吗？”大树说：“把我的苹果拿去卖掉吧。”孩子把苹果全都摘走了。大树很快乐。

④孩子好久都没有来，大树很难过。有一天，孩子来了，他说：“需要一幢房子保暖。我要娶妻，生孩子。你能给我一幢房子吗？”大树说：“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来去盖房子。”孩子砍下树枝，盖了一幢房子。大树很快乐。

⑤孩子又有很长一段时间没来看望大树了，当他终于又来了的时候，大树高兴得说不出话来了。孩子说：“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”大树说：“把我的树干砍断，用它做船吧。”孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但心坎里却有些……

⑥又过了很久，那孩子又来了。大树说：“非常抱歉，我没有什么可以给你了，我现在只是个老树墩。”孩子说：“我现在需要的实在不多，只想找一个安静的地方坐坐，好好休息一下。我太累了。”大树尽量把身子挺高，说道：“来吧，孩子，坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了，大树很快乐。

【1】这个童话故事中有两个人物：______和______

【2】文中“孤寂”的意思是_____________第④自然段中“大树很快乐”的原因是：________________________

【3】这个故事的主要内容是什么？

____________________________________________

【4】读一读第⑤自然段中画横线的句子，你认为这个省略号省略了什么内容？请写出来。

_____________________________________________

【5】看到孤零零的树墩，你想对文中的小男孩说些什么？请写在下面。

___________________________________________

11、重点段落赏析。

赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”

【1】读一读，赵一曼说这样的话是因为她以为这个碗是从（ ）来的。

A．从老百姓家里拿来的

B．从敌人手里缴获的

【2】仿照上句，把下列句子补充完整。

妈妈看着我手里的语文卷子，说：“_____________________________”

【3】从这个故事，你明白了：__________________________

12、阅读回答问题

森林里的“歌星”

百灵鸟是森林里的“歌星”，大家都爱听它唱歌。

只要百灵鸟敞（chǎnɡ）开歌喉（hóu），优美的歌声便立刻招来无数听众，大家听了都夸奖它。百灵鸟非常高兴，于是每天从早到晚不知疲倦地唱着 同一首歌。可渐渐地，它虽然唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“百灵鸟小妹，你的歌喉虽然还是那么好，但是你总是反复地唱一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就去学了几支新歌。第二天，当它亮开歌喉唱新歌时，大家又都飞来津津有味地听它唱歌了。

【1】把文中喜鹊说的话用写出来。

_______________

【2】从文中找出和下列词语意思相近的词写在括号里。

马上—________ 表扬—________

【3】百灵鸟虽然唱的很卖力，但听众为什么越来越少呢？  

__________________

【4】后来，大家为什么又飞来听百灵鸟唱歌了？ 

__________________

13、阅读练习。

小事才重要

吃饭了，我们打开电视，一个频道正在播放海鲜制作节目。

一个妇女正在为顾客表演凉拌生蟹。她先把刚从海里捞上来的活蟹剁成小块，盛（shèng  chéng）在大碗里，浇上海鲜酱油、米酒，再辅以芝麻、辣酱之类调料，然后直接下手在碗里翻腾着搅拌，最后用手抓起一小块，喂进顾客的嘴里。

我问旁边的韩国女孩雪子，生蟹为什么一定要下手去拌。雪子说，韩国的凉拌菜一般都讲究直接用手拌。韩国人认为手指本身有味道、有温度，不同的手拌出来的菜有不同的味道。切生鱼时，多由男性来切，因为生鱼对温度很（敏捷  敏感），过热就会失去鲜味，而男性的手温是低于女性的。

“那么，戴上薄手套不是更好吗？又卫生又隔温。”我问雪子。她说戴上手套的手，感觉是麻木的，切时心里没底，切出的鱼片肯定不（均匀  匀称）。这样想来，韩国的凉拌菜其实是融入了皮肤的暖意。一只手究竟有多么独特的气味可为菜肴增色，暂且放在一边不说，但是这种讲究的本身便是一种浪漫的文化。

饭后，雪子不小心把剩菜倒进了可回收的垃圾桶。这下可麻烦了，她干（gān  gàn）脆把那只垃圾桶扣个底朝天，再从倒出的垃圾里一点儿一点儿往外拣剩菜。我知道，韩国是世界上为数不多的推广垃圾分类成功的国家之一。

也许正因为都是小事，所以才重要。

【1】用“√”选择括号里正确的词语或读音。

【2】短文讲了哪几件小事？

_____________________________________________________________

【3】韩国人为什么切生鱼时多由男性切而且不戴手套？

__________________________________________________________________

【4】说说你对画线句子的理解。

____________________________________________________________________

【5】你读了短文后有什么收获？

______________________________________________________________

14、课外阅读。

我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。

那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。我跑过去，弯腰采摘了几朵，拿在手里。外婆对我说：“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草。可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。”

外婆告诉我，野菊花还是一种药材，有消毒止血的功能，人们用它清热、解毒、败火、治感冒。

记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，出血了，我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。没过几天，我的伤口就好了。

从那以后，我就特别喜爱野菊花。

【1】给短文加个题目，写在横线上。

【2】给划线字选择正确的解释，在括号里写上序号。

败火（_______）  

A、失败　B、打败　C、搞坏　D、解除；消除

漫山遍野（_______）

A、水过满，向外流　B、到处都是，遍

C、广阔，长　  D、不受约束，随便

【3】结合文中语句概括出小作者喜欢野菊花的原因。

　_____________________________

15、注意加点部分，照样子，在句子中填入恰当的修饰词。

例：椰子扑通一声掉进水里．

①树枝______________一声断了，他一个倒栽葱摔了下来。

②房门_______________一声被风吹得关上了。

16、照样子，将句子写得更具体更生动。

例：国旗在空中飘扬。（比喻句）

国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。

（1）发令枪一响，运动员出发了。

（2）湖面非常平静。

例：一阵微风吹来，花儿笑弯了腰。（拟人句）

（3）秋天到了，熟透了的果子

（4）夜空中的小星星

17、照样子写一写。（13分）

例：干净   干干净净

平安 __ _____ 高兴 _____   ___

例：鸟蛋凉凉的   凉凉的鸟蛋

小路长长的 ___________

荷叶_______    ____________

例：很美很美的   好大好大的   最香最香的

很___很___的   好___好___   最___最___的

18、照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝说“我和别人不一样，我是个性子慢的裁缝。”

裁缝说，他和别人不一样，他是个性子慢的裁缝。

（1）卖西瓜的大爷说“我是靠辛苦挣钱啊！”

___________________________

（2）爸爸说“我每天都坚持锻炼身体。”

___________________________

19、把下列肯定句改成双重否定句。

（1）如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。

________________________________________

（2）这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。

________________________________________

（3）原来像亚里士多德这样的大哲学家，他说的话也不是全对。

________________________________________

（4）在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。

________________________________________

（5）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。

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20、读一读，先体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子仿写一段话，表达自己的某种“想法”。

他（食指）的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

_____________

21、习作。

题目:我喜欢的一位抗日英雄

通过阅读抗日英雄故事或观看抗日题材的电影或电视剧,你肯定认识了不少抗日英雄。请选择你印象深刻的一个人物,以《我喜欢的一位抗日英雄》为题写一篇习作。要求结合人物事迹写出你喜欢他(她)的理由,不少于350字。