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2024-2025学年(上)双鸭山八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是(     

    A.鲜(yán)     免(shè)     睢(zī)        不容发(jiàn)

    B.婷(pīn)     据(jié)       师(shán)     独辟径(qī)

    C.偻(gōu)     (luè)     (xī)        揉造作(jiáo)

    D.取(jí)        渎(xiè)     下(huī)       铁马(gē)

  • 2、下列关于中国传统文化的表述正确的一项是( )。

    A. 古时候,用“家君”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“令尊”谦称自己的父亲。

    B. 古人将一夜分为五更,《湖心亭看雪》中“更定”指晚上八点左右。

    C. 九月初九是重阳节,按照传统的习俗人们通常会去登高,然后喝一些雄黄酒,到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜,活动丰富多彩。

    D. 小明在家不爱学习,妈妈教导他说:“我今年 40 岁了,已经到了知天命的年纪了, 我知道学习对一个人成长的重要性,你要改正啊!”

  • 3、下列文学文化常识表述有误的一项是(   )

    A. 韩非是战国末期重要的思想家,韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章,编成《韩非子》。

    B. 法国作家莫泊桑、德国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并成称为“世界三大短篇小说巨匠”。

    C. “令”,表示对别人亲属的尊敬。如:对别人的父母分别尊称为“令尊”、“令堂”。

    D. 小说这种文学体裁,以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,展示人物性格,表现中心思想。

  • 4、下列加点字的注音有误的一项是(   )

    A. 骗(kuāng)  摧(cán) 前后继(pū)

    B. (dài)   虚(wàng)  不自破(gōng)

    C. 取(jí) 压(zhà) 行之有(xiào)

    D. 养(huàn) 夫(nuò) 自自弃(bào)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、(二)阅读下面文言文(选段),完成下列小题。

    张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。

    张仪尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”

    苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。

    苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。

    (选自《史记·张仪列传》)

    【注释】①意:猜疑,怀疑   ②掠:捉住   ③醳:通“释”,放 ④从,通“纵”

    ⑤败约后负:破坏纵约,毁坏前功 ⑥微感:轻轻示意 ⑦当路:当权 ⑧让:责备 

    ⑨见:被 ⑩苦:困扰 用秦柄:掌握秦国大权   乐小利:满足于一些小得而不能成就大的功业 阴:暗中

    1解释加点词语

    (1)从楚相饮( )   (2)掠数百( )

    (3)张仪于是赵(   )   (4)稍稍近之(   )

    2用现代汉语写出下面两个句子的意思。

    (1)子毋读书游说,安得此辱乎?

    (2)苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。

    3张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折,请你用简洁的语言分别概括这两件事。

    4你认为文中的苏秦是一个怎样的人?

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、   秋望

    (明)高启

    霜后芙蓉落远洲,雁行初过客登楼。

    荒烟平楚苍茫处,极目江南总是秋。

    1“雁行初过客登楼”中,“雁”这个意象在全诗中起什么作用?

    2全诗描绘了一幅怎样的画面?请用自己的语言加以描述。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、某中学正举行“颂党恩庆百年华诞,书盛世抒爱国情怀”活动,请你完成下列任务。

    (1)活动一:下图是比赛活动中的作品,作品是“隶书、楷书、行书、草书”中的哪种类型?

    (温馨提示:隶书,蚕头雁尾,一波三折,略微宽扁,沉稳庄重;楷书,横平竖直,方方正正,挺拔雄秀,可作楷模;行书,行云流水,舒展有型,疏密得体,工整清晰;草书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,汪洋恣肆。)

    我认为作品是:_________

    (2)活动二:你也想参加这次书法比赛,下列三组诗歌,不符合这次活动主题的是第_______组。

    第一组:海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    第二组:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    第三组:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来(陆游《十一月四日风雨大作》)

    (3)活动三:如果要编一本《爱的诗行——艾青诗选》,《鱼化石》《刈草的孩子》《我爱这土地》这三首诗是艾青不同时期的代表作,这三首诗中,哪一首更适合入选?

    我认为这一首诗更适合入选:《_____________

    (4)活动四:艾青111周年诞辰之际,为缅怀诗人,你所在学校准备开展主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。(不少于40字)

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写

    (1)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    (2)________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

    (3)杜甫在《月夜忆舍弟》中用“________________________________”两句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

    (4)宋代梅尧臣曾经对欧阳修说:最好的诗,应该“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”。欧阳修请他举例,他便举出贾岛“怪禽啼旷野,落日恐行人”和《商山早行》中的“________________________________”来说明。

    (5)“松坡果乐此不疲,我也可高枕无忧,但恐__________________,只借此过渡,瞒人耳目呢。”(《民国通俗演义》)(横线上是一句成语,源自《醉翁亭记》,常用来比喻本意不在此而在别的方面)

    (6)《长沙过贾谊宅》奠定全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗喻了作者自己迁谪的悲苦命运的一联是:________________________________

    (7)王国维《人间词话》形容读书三境界:第一是“独上高楼,望尽天涯路”;第二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三是“________________________________”。

    (8)2017年1月,习近平主席出席世界经济论坛2017年年会并访问在瑞士的国际组织,习近平主席在演讲中引用中国古诗句“甘瓜抱苦蒂,________________”提出消解经济全球化的负面影响,让全球经济更好惠及每个国家、每个民族。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面文章,按要求完成小题。

    老妈是个菜贩子

    ①许朵的叛逆,是从厌烦"菜贩子老妈"开头的。

    ②读学校时,许朵私下里叫老妈"卖菜的",嫌她不似同学牟卉卉的老妈,举手投足,一股文化人的范儿。一想到卖菜的,许朵就巴不得离老妈远远的。

    ③不过许朵老妈的菜摊,经营得真不错。她做买卖诚恳,人又热忱活络,很快就从菜摊进展到菜店,后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来,老妈骨子里是暴发户,不管老妈的职业还是素养,都不值得敬重,以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

    ④读到高中,许朵坚决要求住校。老妈不同意,说:"牟卉卉跟你一个班,人家咋不住校?"许朵"哧"地冷笑一下,压根不想听从。最终老妈拗不过许朵,只好依她住校。但让许朵没有想到的是,开学时,老妈不仅自作主见执意开车送她到学校,还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷,引得同学们纷纷侧目。于是开学当天,全班都熟悉了许朵她妈是卖菜的,是家喻户晓的"诚信菜店"的老板娘。许朵简直懊丧透了,恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的,闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿,可是一天没过,又被罩在她的影子里了。

    ⑤由于卖菜的老妈,许朵不由自主地在同学面前显出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑,在大家聊起老爸老妈的时候,她便找借口溜出去。由此,许朵对老妈的忌恨又多了一重。

    ⑥而老妈还是老妈,又跟学校管后勤的校长扯上,零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说:"你们校领导说了,你吃饭不用花钱,想吃啥就去吃啥。"

    ⑦许朵简直要崩溃了,但这次,她默然不语,只是坚决不愿再去食堂,而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子,患了急性肠炎。

    ⑧至此老妈最终知道许朵的抗议行为,她又气恼又意外,哆嗦着嘴唇,抬起手掌,可看着许朵苍白的小脸儿,还是无力地放了下来,叹口气,转身走了。这样的抗争之后,许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她格外努力,只想远远地逃离老妈。

    ⑨可究竟是长身体的时候,功课越来越紧急,到了高二上学期,许朵明显消失养分跟不上的疲累。恰在这个时候,牟卉卉的老妈找到许朵,以一个母亲的急迫央求道:"朵朵,卉卉也住校了,可她不许我中午送饭,这样养分怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟她做伴儿吃饭好不好,卉卉说了,只要你同意我给你们俩送饭,她就让我送。"       

    ⑩许朵过意不去,可看着牟卉卉老妈祈求的眼神,她还是点了头。许朵想,这才是爱孩子有素养的妈妈,不像自己老妈,是个卖菜的,永久不考虑后果,总把事情做得那样浅薄。

    于是,牟卉卉老妈每天中午都送来丰富的午餐,让许朵有了足够的体能,加上要远离老妈的动力,许朵的状态越来越好,高考时发挥出超常水平,可以随心所欲地选择一所远离家乡的一流高校。

    接到通知书的那天,许朵很兴奋,去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道:"朵朵呀,你真把你老妈逼急了,就为你的吃,来求我求弄卉卉想了这个法子。孩子你想想,卖菜怎么了,靠自己劳动把生意做得这么大,不值得你骄俊吗"

    这些话,一句一句戳在许朵心窝里。话语如蚕,心似桑叶。

    真的,老妈有什么错,她不偷不抢靠自己的双手,辛勤劳动赚血汗钱,过好自己的生活,满尽全力爱自己的孩子。

    许朵简直想给自己一耳光。

    那天下午,许朵第一次去了老妈的菜店,看老妈正弯着已然有些佝偻的身子,跟员工一起码菜,菜在老妈的手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣,过去接过老妈手里的菜,轻声说:"妈,你歇着去,我来吧。"

    【1】通读全文,完成以下框架图,梳理许朵对老妈的情感变化过程。

    读学校时,疏远妈妈——(1)读高中,( )——高考后,(2)( )

    【2】从描写或修辞的角度赏析下面的句子。

    (1)闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。

    (2)菜在老妈手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。

    【3】结合全文,探究“话语如蚕,心似桑叶”这句话的含义。

    【4】卉卉老妈这个人物形象在文中有什么作用?请简要概括。

    【5】简要分析许朵总想逃离老妈的缘由,说说小说所要揭示的主题。

  • 10、①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些。细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

    而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈"库房"和"车间",就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠"窃取"细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。

    ③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应。所以抗生素对病毒全无作用。

    ④病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于"变种"上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。

    ⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

    【1】选文第②段划线部分用了什么说明方法,有什么作用?

    【2】选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病”中加点词能否去掉,为什么?

  • 11、阅读《人类的理想身高是多高?》一文,回答小题。

    人类的理想身高是多高?

    ①人类的身高未必是越高越好。现在,世界上平均身高最高的是荷兰人,2014年的统计表明,荷兰成年男性平均身高为1.825米,女性的平均身高达1.7米,居世界之首。但是,研究人员认为,这并非人类的理想身高。人类的理想身高应当是168厘米,最佳变动范围在167~170厘米之间。

    ②理由是,机体的基础代谢与体表面积成正比,体表面积与身高成正比,身高每增加5%,体表面积相应地增加10%,则身体需要多消耗20%的能量。身材高大者为了维持生存,就需摄入更多可提供能量的食物,吸收更多的水分和氧气,从而增加机体各器官的负担,很可能会影响寿命。

    ③其实,人类的理想身高也只是一种假说,是否如此,需要实践来检验,不过,个子矮的人确实比较健康长寿,这一点已经得到很多事实的验证,从这个角度来看,矮个子可能真是人类的理想身高。

    ④另外,人的身高当然与遗传,也即基因有很大的关系。研究人员也逐步证明基因多态性或单核苷酸多态性对身高的显著影响,45%左右的身高差异与单核苷酸多态性有关。而且,在不同的人种中,遗传的作用有高有低。在英裔美国人群中,80%的身高差异与遗传有关,而在西非和芬兰人群中,遗传因素在身高中所占比重也都接近60%。另外,环境因素不仅与遗传因素一起作用于身高,还能通过作用于基因表达而对身高造成影响。   

    ⑤所以,人的身高是环境和遗传因素双重或多重作用的结果。因此,要预测人类身高到底会长到多高,没有一个准确的结果。在可以想象的将来,即便是荷兰人的平均身高也不会超过2.5米。

    ⑥另一方面,中国许多长寿之乡人们的身高也说明,人类的身高是以矮小为好,例如广西巴马县的百岁老人有81人,在当地总人口中的比例为31.7/10万。联合国确定的长寿之乡的标准是,百岁老人的比例为0.75/10万,巴马的这一比例居世界前列。巴马人长寿的原因有很多,其中之一是,长寿老人身材都比较矮小,男性平均1.5米左右,女性平均1.4米左右。

    ⑦因为矮小,体表面积相应地减小,则身体消耗的能量也会减少,所有的器官和生理系统也不会太疲劳和负担过重。一个进化的例子从反面说明问题。恐龙的身躯很大,其神经系统却难以进化到有效管理其庞大的身躯,以恐龙小小的脑袋管理几十吨重的身躯,必然使其成为生物史上典型的管理失败者,当然,恐龙庞大的身体导致其行动的不便和巨大的食量,也使得其生存较为困难,种种因素促使其最终走向灭绝。

    ⑧所以,人类的理想身高为168厘米不无道理。

    1本文的说明对象是什么?

    2从现有的资料看,人的身高是由 ___________ 因素双重或多重作用的结果。

    3文章第4段加点词“约”能否去掉,为什么?

    4文章第⑥段主要运用了哪种说明方法?有何作用?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、有人说:“孩子啊,有些事只能一个人去做:有些关只能一个人去闻:有些路只能一个人去走!”这像是妈妈的千叮咛万嘱咐,更是人生的经验之谈。人生这条路,我们不能缺少独立的思考,独行的坚持和独战的勇气!

    请你回顾成长的历程,根据材料,以“独自”为话题,写一篇作文。

    要求:(1)自拟角度;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)请回避与你相关的人名、校名、地名。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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