1、看拼音,写字词。
我dìng yuè( )的报纸上jiè shào( )了许多科学知识,我dǒng ( )得了,白云高piāo( )是晴天,mǎ yǐ( )搬家要下雨,蝌蚪游yǒng( )春天到。这个单元,我最喜欢矿矿了,为了完成蓝鲸的yán jiū( )论文,深思考,chá zī liào( ),这种科学的探索精神值得我们学习。
2、形近字组词。
烂(_________) 喝(________) 坑(_________) 破(_________) 蛙(_______)
拦(_________) 渴(________) 抗(_________) 坡(_________) 娃(_______)
3、课文知识闯关。
1.___________,手可摘星辰。__________,恐惊天上人。
2.天苍苍,_________,____________。
3.《夜宿山寺》这首诗采用________的手法,写出了山寺的____和夜晚的_____,描写逼真,给人以身临其境的感觉。
4.调皮的雾到过三个地方_________、_________、_________。
5.一九二九__________,三九四九__________,五九六九,沿河看柳。
4、把词语补充完整,并选择合适的词填到句中的括号里。
(______)忙(______)乱 (______)战(______)惊 (______)瞪(______)呆
挤(______)弄(_______) (______)明(______)亮 摇(______)晃(______)
(1)当卷子发下来的时候,我惊得(__________),因为卷面上划着一个巨大的红叉叉。
(2)我们沿着洞壁往下走,手扶栏杆,探步石级,真是(__________)。
(3)趁教师转身在黑板上演算数学题的机会,他朝我(__________)。
5、将下列词语补充完整,并选词填空。
狭( )窄( ) 蹑( )蹑( ) ( )此不疲
( )( )回春 ( )( )致志 ( )不自禁
兴奋( )( ) 趁虚( )( )
(1)第一次登上了长城,我们( )地欢呼起来。
(2)课堂上,我们( )地听老师讲课。
6、品读诗句,完成练习。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】“识”的意思是_____,“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思:________。
【2】这两句诗告诉我们一个道理,可以用俗语概括为( )。
A. 当局者迷,旁观者清 B. 兼听则明,偏信则暗 C. 耳听为虚,眼见为实
【3】这两句诗给我们的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考
C. 对复杂的事物,既要多方面观察、多方面调查,又要亲身去体验、去分析
7、读古诗文,做题。
闻官军收河南河北
[唐] 杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】写出下列词语在古代和现代的意思。
妻子 古义:________________
今义:_____________________
青春 古义:________________
今义:_____________________
【2】“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”诗人为何涕泪?
__________________________________________
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”营造了一幅_________________的画面,表达了诗人____________________________________的心情。
8、把古诗补充完整,并完成下列各题。
绝句
___________,__________。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_______朝的__________。
【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
【4】后两句诗的意思是___________________。
【5】这首诗表达了诗人怎样的感情?
___________________________________
9、实用类文本阅读。
听天气预报别只注意温度
关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一指标,这是片面的。
空气中的相对湿度,对人体冷热感具有直接影响。气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到冷,这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的,如人体对空气的不感温为24℃,对水的不感温则为34℃,这就是说在24℃空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。因为人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相对的热平衡,使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了。……
人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜; 坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻 会觉得风声大作,周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走的缘故。一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。从实验中,大致可以计算出这样的结果:当气温在0℃以上时,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃。
【1】在第三自然段的横线上填入恰当的关联词语。
【2】根据短文内容填空。
短文通过指出“_________________”这一说法的片面性,说明人体的冷热感与____________有关系,与____________也有重要关系。
【3】第二自然段画横线句子运用了(______)和(______)的说明方法。
A.下定义 B.列数字 C.举例子 D.打比方
【4】“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。”中“一般”一词可不可以去掉?为什么?
____________________________________
10、阅读下文,回答问题
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作出各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】在文中的括号里选择正确的词语。
(挖苦 嘲笑)________这两个孩子 (精心 细心)________制作
(连续 继续)________研究 第一架飞机________(降生 诞生)
【2】“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的 “科学的幻想”是指________;“变成现实”是指________。
【3】从这篇短文中,你读懂了什么?
______________
【4】如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
_____________________
11、阅读课文选段,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂(kuáng guáng)吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号(háo hào):“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】选出划线字的正确读音。
狂________(kuáng guáng)吼 哀号________(háo hào)
【2】喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“________”在文中画出来。
【3】寒号鸟为什么冻死了,而喜鹊却没有?( )
A.因为寒号鸟懒惰,没有做窝。
B.因为冬天大雪纷飞,天气寒冷。
【4】选一选:与喜鹊相像的是________,与寒号鸟相像的是________。
A.小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领,不管风吹雨打,都坚持锻炼,长大后成了百兽之王
B.蝈蝈在夏天悠闲地唱歌,不准备过冬的粮食,冬天饿得四处找吃的
C.大力上课爱做小动作,偷懒睡觉,做作业马马虎虎,结果考试不及格
D.小猴子不好好学建房子,每天玩耍、打闹,到最后什么也没有学会,下雨的时候只好躲到山洞里
【5】找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法,再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样,将答案写下来。
_____________________________________________
12、重点段落品析。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
( )——( )
2.这段文字是说,大青树下的小学是一所( )、( )的学校。
13、拓展阅读。
东胜神洲海外有一国土,名曰傲来国,国近大海。海中有一座名山,唤为花果山。那山顶上有一块仙石,自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意,内育仙胎。一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴,五官俱备,四肢皆全。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。与猿鹤为伴,麋鹿为群,夜宿石崖,朝游峰洞。真是:“山中无甲子,寒尽不知年。”一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下玩耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个是滔滔不竭。
众猴都道:“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶!”喊一声,众猴一齐跑来,顺涧爬山,直至源之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!哪一个有本事的钻进去寻个源头,出来不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,高叫道:“我进去!我进去!”
【1】第一自然段中“________________________________”等词交代了地点。
【2】这一部分的情节依次是________、________、________。
【3】写石猴的出生表现了他________________的特点,写石猴的无忧无虑的山间生活,运用了许多动词,这些动作都是他________________________________的表现。
【4】写石猴自告奋勇去探瀑布源头,说明了他________________的特点。
14、读童谣,完成题目。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空。(填序号)
①小蚂蚁 ②小喜鹊 ③小青蛙
______的伞是大荷叶,______的伞是大蘑菇,______的伞是大杨树。
【2】连一连。
大杨树 大荷叶 大蘑菇
山坡上 公路边 水塘里
15、按要求完成句子。
(1)张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。(用关联词连成一句话)
___________________
(2)天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
___________________
(3)李老师说:“看到你们的进步,我非常高兴。”(改为转述句)
___________________
(4)为了避免不再发生交通事故,每个人都必须遵守交通规则。(修改病句,把正确的句子写下来)
___________________
16、我不能离开自己的阵地。(改成反问句)
______________________
17、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,_________,处处欢声笑语,热闹极了。
18、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
___________________________________________________________________________
19、句子训练营。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)
_____________________
(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)
_______________
(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)
_____________________
20、改为“被”字句.
鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。
____________________________________
21、习作。
保存中国神话最多、最原始的古籍,莫过于《山海经》。翻开它,你就能看到住着九尾狐的青丘之山,西王母的居所昆仑山,以及神奇的大人国、小人国、黑齿国、轩辕国……
写一写你阅读这本书籍时的收获吧!