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2024-2025学年(上)宜兰八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的成语使用有错误的一项是  

    A.他昂首天下,孤高自许,目下无尘,浑身散发着超凡脱俗的气息,仿佛冰天雪地里绽放的寒梅。

    B.凭借着坚忍不拔的毅力,袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。

    C.吸烟的危害人们众所周知,可谓是健康的第一杀手。

    D.李东真的是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。

     

  • 2、下面对《渔家傲·秋思》一文的分析,不恰当的一项是( )

    渔家傲·秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    A.“塞下秋来风景异”先交代了所写景象的地域、季节,用一个“异”字统领全篇景物的特点。

    B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”透露出一种苍凉的感觉,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

    C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了词人的矛盾心理,表达了思家与报国的复杂情感。

    D.最后两句悲怆的情调中,还含蓄地表达了作者对朝廷的愤懑不平,与“风景异”的内容无关联。

  • 3、下面是班长在“青春向党•奔赴未来”主题班会上的结束语,下列说法正确的一项是(     

    过去百年来,中国青年紧紧跟着党,把青春的忠诚、奋斗和光荣,镌刻进民族复兴史册里。历史是昨天的当下,当下是未来的历史。在向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,新时代青年要从历史之河中汲取营养,坚定历史自信,增强历史主动;要从未来召唤中激发力量,肩负民族重托,扛起时代重担;要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年!

    A.语段中加点词语的词性相同,都是动词。

    B.语段中画横线的短语结构类型各不相同。

    C.语段中画波浪线句子运用的修辞手法是反复。

    D.语段中第一句的主干是“中国青年镌刻史册”。

  • 4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

    A.我家院子里的石榴树开得浓烈,娇艳的花朵缀满了整个树冠,好一个花团锦簇

    B.卢沟桥上的石狮子,千姿百态,绘声绘色

    C.做学问,是一件艰辛的劳动,应踏踏实实,心无旁骛,来不得半点虚假。

    D.在昨天的读书报告会上,他旁征博引,赢得了与会同志的一致好评。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、文言文阅读,完成下面小题。

    自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公作文毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。

    尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其《和欧叔弼》诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。

    ①蘧(qú),作者何蘧(yuǎn,又读wěi)自称。

    【1】解释文中加点词的含义。

    ( )          ( )          ( )

    【2】把文中画横线句子翻译成现代汉语。

    (1)改正尽善,方出以示人。

    (2)又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。

    【3】结合选文内容,谈谈你从中得到的启示?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的现代诗,完成后面的问题。

    乡 愁

    余光中

    小时候

    乡愁是一枚小小的邮票

    我在这头

    母亲在那头

    长大后

    乡愁是一张窄窄的船票

    我在这头

    新娘在那头

    后来呵

    乡愁是一方矮矮的坟墓

    我在外头

    母亲在里头

    而现在

    乡愁是一湾浅浅的海峡

    我在这头

    大陆在那头

    1“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词与“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词在诗中有什么表达效果?

    2乡愁本是一种抽象的感情,但在《乡愁》诗里,它转化为具体可感的东西,作者是怎样实现这一转化的?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、班级举行“君子自强不息”综合性学习活动。

    (1)(活动一)探寻自强不息精神内涵

    天行健,君子以自强不息。

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

    君子求诸己,小人求诸人。——《论语·卫灵公》

    故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《生于忧患,死于安乐》

    阅读上面材料,从个人角度说说自强不息的精神内涵。

    (2)(活动二)讲述自强不息人物故事

    ①中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。②人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。③只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。④自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。⑤今天,我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事!

    此环节,主持人设置了以上开场白,请选出下面表述有误的一项(  )

    A.①句为倒置的因果复句。

    B.②句为假设关系的复句。

    C.③句为条件关系的复句。

    D.④句为并列关系的复句。

    (3)(活动三)追寻经典中的自强不息精神

    在《水浒传》的具体描写中,作者张扬以天下为己任的精神,蕴含着儒家伦理学派“天行健,君子自强不息”的精神。

    此环节,主持人出示了上面的材料,请你结合原著情节,谈谈对这句话的理解。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、在横线上默写古诗文原句。

    _____,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

    ⑵无可奈何花落去,_____。(晏殊《浣溪沙》)

    _____,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

    ⑷凄神寒骨,_____。 (柳宗元《小石潭记》)

    ⑸《雁门太守行》中,诗人借用典故,称颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的句子是:__________

    ⑹《茅屋为秋风所破歌》中杜甫的茅屋因秋风而破,他却心念贫寒读书人,有着“__________”的崇高理想。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的选文,完成后面小题

    当“敏感”成为一种时代病

    (网友热议)

    近几年,关于生存压力的话题又多起来,青少年如何在这个社会转型的时代,抗击敏感、坚持梦想,成为网络热门话题。网友们如是说:

    相见也怀念:青少年压力不小。现在物质条件是好了,但是随着人口激增,城市化进程加剧,生存环境更拥挤,生存竞争更激烈。

    小多:这个时代看上去每个人都有机会,但成功不是随随便便的事,我们年轻人在占有资源上处于劣势,易受挫,会有人焦虑、躁动、迷惘,甚至迷失,我们如何是好?

    万向轮:很多青少年热衷刷微博、看微信、发动态,每时每刻都在“晒”自己,有些人变得太过注重自我满足而很少关心他人需求,于是变得自私脆弱。

    (摘自《财经网》论坛)

    (心理漫画)

    (摘自心理漫画《趣味人生25条定律》)

    (智慧小语)

    最好能好过蒋方舟吗?蒋方舟从小被誉为“天才少女”,7岁写作,9岁出书,12岁开专栏,18岁被清华大学破格录取,刚毕业成为《新周刊》最年轻的副主编,但年少成名也让她开始在意外界的评价。她认识到,人总不能活在外界的声音和眼光里面。

    “太敏感是种病,它会毁了你的幸福。无痛不人生,关键是你是否痛得起,输得起。别人岂能为我定位?我就是我的坐标,这是抗敏感青年的范儿。”蒋方舟如是说。

    最差能差过吴秀波吗?在功成名就之前的20多年,吴秀波得过绝症,丢过铁饭碗,驻唱过酒吧,经营过餐厅、美容院、服装店,给人做经纪人……一路折腾,周遭的冷言酸讽自然少不了。但他一直相信:无路可退,便只能一往无前。他说:“其实最重要的是走路……我并不觉得直路走起来就幸福,弯路走起来就难过,每段路都有它特定的风景。”

    也许这是一个让人敏感的时代。当你面对人生和社会上某些极端或意外情况时,要保持年轻的进取的心态,做一个抗敏感青年。

    选自《意林》2014年第10期

    (专家观点)

    心理治疗师林建雄博士认为,青少年压力大很正常,因为他们处于人生最关键的阶段,即将面临着各种严苛的选择:升学、就业、换工……这种压力一般25岁以后会自然缓解。他给青少年提出几条建议:第一,着装整洁。衣服影响人的自我感觉方式。常沐浴、穿干净的衣服以及换个清新悦目的打扮能帮助你取得重大的进步。第二,坐在头排。在公共场合,喜欢后排源于人们缺乏自信。如果你坐在前排,你可以建立自信。第三,大声说话。有些人从不发言因为害怕说错话出丑。其实只要努力在每个讨论中大声说出自己的想法,你就会更自信。

    德国施罗姆工程学院向压力过大的学生推出了一项“健步”行动——每周由健身教练带领学员到郊外练习快走。这项活动的倡导者、心理学博士威尔利·葛林的研究表明,比一般步速走快25%可以让你感觉更加自信。

    英国谢菲尔德高中每学年都会定期开展“感恩日”活动。在每月一次的“感恩日”里,每位学生都会花一些时间列出需要感恩的所有事情,包括自己过去的成功、独有的技能、来自各方面的爱、积极的动力等。校方认为这样会让学生“为自己拥有这么多适合自己的事物而感到震惊,更会有动力朝成功迈一步”。

    摘自《中国心理咨询网》

    1根据材料,说说青少年感觉生活压力大、变得“敏感”的原因有哪些?

    2下列说法符合文意的一项是(   )

    A. “网友热议”中三位网友提供的信息反映出目前青少年的心理比较敏感,很大程度上是时代因素造成的,青少年的心理总体情况是不够健康的。

    B. 吴秀波说的“我并不觉得直路走起来就幸福,弯路走起来就难过”与梁启超所说的“苦乐不在客观的事,全在主观的心”都强调了心态的重要。

    C. “专家观点”中心理治疗师林建雄博士认为青少年压力大很正常,是每一代人都会经历的,过了这个年龄段自然会缓解,不需要调节。

    D. 心理学博士威尔利·葛林倡导通过“健步”行动克服焦虑与痛苦,他的研究表明,比一般步速走快25%可以让人感觉到你更加自信。

    3目前一组漫画《趣味人生25条定律》受到网友热捧,被视作“心灵正能量”。请仔细观察“快乐定律”的图片,参考“动力定律”的内容撰写一条“快乐定律”。

    4请从下列AB两项中选一项来做“智慧小语”材料的标题并说说理由。

    A好不过蒋方舟,差不过吴秀波 B做一个抗敏感青年

    5好友蓝欣感觉初三压力大而产生焦虑,你很想帮她走出低谷。当看到“南图”开展《感恩生命,拥抱阳光》的心理辅导讲座的公告,还安排有专家与听众互动环节时,你打算邀她一起去。请结合“专家观点”的相关知识设计一段邀请语。

  • 10、阅读下文,完成小题。

    寒门贵子,贵在奋斗

    ①古人云:“自古寒门出贵子,从来纨绔少伟男。”在当今社会,这样的观点也许有些片面,但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

    ②那么,谁才是今天社会中的“贵子”?

    ③“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,努力创造属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”

    ④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,“贵子”的意涵有了更丰富的面向,同时,网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

    ⑤当今社会,家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生,在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中,有这样一句话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是关于一个“奋斗”的故事。

    ⑥由此看来,努力奋斗,成就寒门贵子。

    1请归纳这篇议论文的中心论点:________________________________________

    2第③段用了什么论证方法?它有什么作用?

    3从全文看,你认为寒门贵子普遍具有怎样的优秀品质?

    4请联系历史人物,为本文的中心论点再补充两个事实论据。

  • 11、阅读下面的文章,完成问题。

    跳大海的人

    [法]皮埃尔·贝勒马尔

    ①男的个子矮小,膀大腰圆,肌肉发达。他以立正的姿势站在悬崖上,两只手顺着身子伸得笔直。游客像一群嗡嗡叫的苍蝇,围着他,向他晃着照相机。

    ②这些游客是被一位导游带到墨西哥这个偏僻的海岸边的,是受到这样一个口号的蛊惑:“去看一个跳大海的人。”

    ③站在悬崖边的人叫米亚,是印第安人。他的肤色有如红铜,眼睛恰似煤玉般黑亮。他有多大年纪?30岁,40岁,还是50岁?很难说。他摆好姿势让游客拍照,但没有笑意,面部表情奇怪而凝重,既无欢乐,也无忧愁,表现出忍耐或极其顺从的神情。

    ④导游向游客介绍,米亚是恰帕斯山的印第安人,他和他的妻子以及7个孩子住在附近的一个山洞里。

    ⑤他的大儿子叫托克庞,13岁,将学习做一个“跳大海的人”。因为米亚从事的是危险职业,要是明天他死了,不能养家了,托克庞就要继承他的衣钵。

    ⑥为了得到每个游客10个比索,仅仅10个比索,等会儿米亚将要冒死往下一跳。

    崖下是太平洋,海水在一个狭隘的小湾里翻涌,拍打着礁石,溅起浪花。从平台到水面高36米。

    ⑧游客们胆战心惊地俯身去看,发出轻微的惊叫声。

    ⑨导游解释,低潮时,海湾里的水不够多,不能跳。因此,要等到涨潮时才能跳,届时水深将会达到3.6米。多年来,当有游客来时,印第安人米亚就会这样做!

    ⑩20分钟后水位才能达到最深。

    现在米亚需要养精蓄锐,尤其是晚上,每只手拿着火把跳时更应如此。这可是加倍的冒险。为了这加倍的冒险,这些游客会多给几个比索……导游滔滔不绝,他从口袋里掏出常卖的小玩意儿,一只手递给游客,一只手收钱。他有如安装在弹簧上的黄鼠狼玩具一样,伸缩着手臂。只有那印第安人米亚,在悬崖上用慢动作做着准备。他开始往自己身上擦一种暗绿色的荧光药膏。夕阳的余晖将他裹起来,将他变成一尊雕像。

    托克庞坐在他父亲脚下,像供祭器一样地替父亲托着膏药盘子。他既害怕,又很骄傲,因为这是他第一次为父亲做事。

    米亚跪在深渊之上,双手合十,脑袋低垂。孩子的姿势和他一样。导游站得远远地说,米亚正在冥思和祈求上帝让他活下去。

    时间近了,离米亚冒死一跳只差10分钟。

    A那边岩石上,米亚和他的儿子托克庞始终在两盏聚光灯的光束中祷告。天气闷热,太阳整个儿沉到大洋中,留下的金色的雾霭逐渐化为青蓝色,米亚站起来,那1.6米高的荧光发亮的身形剪影,在夜色中使游人发出“啧啧”的赞美声。人们低声议论,发出感叹,谈论着那沿峭壁凸出的岩石所显露的危险。

    在完成唯有他知道的跳水仪式时,米亚做着一些姿态奇特的低头弯腰的动作,后退,前进,再后退,拉长四肢兀立在夜色中,犹如他拿着光在演出一样。他脑瓜上扣了一顶黑色棉帽子,现在只穿一条很小的缀着闪光片的游泳裤。

    最后,他站在岩上不动,手握着儿子递给他的两支火把。

    他的脚在慢慢地向岩边挪动,直到脚趾伸过岩石,牢牢钩住石头,不再动弹。

    托克庞和他父亲一样,一动也不动,身穿一条没有花色的短运动裤,俨然是他父亲的小化身:同样的体形,同样神秘的面孔,同样聚精会神,也许将来有一天会学父亲做同样的营生。

    时间一秒秒过去,只听到36米深的深渊之下惊涛拍岸的声音。大家默不作声。一种紧张感从印第安人的肉体上显现出来,它告诉游客,跳的时刻就要到了。

    米亚伸展身子,从胸腔里爆发出一声大叫——一声声嘶力竭的狂叫。他举起双手,身子突然一松,便朝着闪光的水面飞去。几乎同时,他身子在那里砸起一个白色的麦束状水柱。他跳时扔出的火把在水面熄灭,发出“咝咝”的响声。

    这一切转瞬即逝,游客只来得及发出一阵“啊啊”的惊呼声。大家俯下身子,在光线强烈的聚光灯下搜寻那即将露出水面的潜水者的脑袋。他本应一下就浮出水面。但有人号叫起来……原来是托克庞!他明白了,他比大家更早明白了父亲为什么还没浮出来!

    他站在悬崖边上叫喊,整个身体朝向天空。B人们注视着他,寻思着这场戏是否还要继续下去,在下面,在他父亲身体消失5秒到10秒的地方,海水又卷起一个漩涡。这漩涡尚未合拢又打开了,因为站在崖边号叫的托克庞跳下去了,那号叫之声湮没在另一个、比先前小得多的麦束状水柱里。

    这天晚上,在阿卡普尔科的海岸边,米亚双手抱着他儿子托克庞从水里浮出来。米亚原想教他的儿子怎样做一个“跳大海的人”,这是他教的第一课。

    然而为了这第一课,这一晚,米亚忘了告诉他儿子,有时为了吓一吓游客,他要在水下多待一会儿,让他们认为自己险些淹死了,为此好多获得一些小费。当游客多的时候,这样做值得……他忘记了他的生命是一种买卖。于是,他为游客献出了一个孩子。

    (选自《读者》,有删改。2021年第1期)

    (小说·理情节)

    (1)阅读小说要注意把握情节。通读全文,完成下面的对话。

    A:我认为本文的情节按“开端——发展——高潮——结局”展开,用简洁的语言概括,就是“米亚站上悬崖→①________________→②________________→米亚浮出水面,儿子献出生命”。

    B:我认为有因果关系的故事才构成情节。我这样梳理情节:因为③________________,所以儿子托克庞最终献出了生命。

    (小说·品文味)

    (2)联系上下文,揣摩句子:那边岩石上,米亚和他的儿子托克庞始终在两盏聚光灯的光束中祷告。如果用圈点的方法在句中圈出一个关键词,你会圈哪一个,为什么?

    (小说·探笔法)

    (3)文中3处画波浪线的句子都是对大海的环境描写,有什么作用?

    (小说·悟意蕴)

    (4)文章塑造托克庞这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目:______在我心中植下根

    要求:①先将题目补充完整,然后作文,600字左右。

    ②表达意图明确,内容具体真实。

    ③文中请回避与你有关的人名、地名、校名。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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