2024-2025学年（上）台南八年级质量检测语文

1、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（     ）

A．一面之词实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。

B．课堂学习时，我们应该增强效率意识，养成抽丝剥茧、多思勤问的好习惯，这样就能及时理解消化当堂学习的内容。

C．他热爱中国古典文化，收藏了许多名人字画，真是附庸风雅。

D．漏窗、月洞门和植物的配置相得益彰，展现了园林设计之美。

2、下列词语中有错别字的一项是(   )

A.隐匿   探视   妙手回春   如坐针毡

B.倾刻   惦记   拳打脚踢   无精打采

C.温情   惋惜   箪食壶浆   走投无路

D.苍茫   装饰   根深蒂固   抽丝剥茧

3、下面对语段的出处、加点字代表名著中人物判断正确的一项是（  ）

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。

A．《水浒传》   武松

B．《三国演义》   孙悟空

C．《水浒传》   鲁达

D．《三国演义》   沙僧

4、下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是

A．殉职（xùn）卓越（zhuó）畏罪潜逃（qián）忍俊不禁（jìn）

B．畸形（jī）绯红（fěi）和颜悦色（yán）周而复始（ér）

C．冗杂（rǒng）砒霜（pī）自吹自擂（léi）不攻自破（gōng）

D．栖息（qī）挨打（ái）金榜题名（tí）芒刺再背（zài）

5、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列小题。

【甲】

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈（tiáo）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（gāo），麦陇朝雊（gòu），斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。 

（王维《山中与裴迪秀才书》节选）

【1】解释下列加点的词

⑴负势竞上____________   ⑵鸢飞戾天者______________   

⑶白鸥矫翼______________   ⑷倘能从我游乎__________

【2】下面对文章的理解，不正确的一项是（  ）

A. 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

B. 第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。

C. 第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。

D. 第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。

【3】用现代汉语翻译文中划线的句子。

⑴横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

______

⑵然是中有深趣矣！

______

【4】同为书信，【甲】【乙】两文写作目的有何不同？

6、阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。

瘦马图

龚  开

一从云雾降天关，空尽先朝十二闲。

今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。

（注释）①龚开，宋末元初人，宋亡后，潜居不仕。善书工画，以卖画为生，晚年好画瘦马，以寄托日暮途穷之感。此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。  ②闲：马厩。《周礼﹒夏官﹒校礼》曰：“天子十有二闲，马六种。”

【1】诗中马的形象具有怎样的特征？

【2】前人评价“此诗脍炙人口，真有盛唐风致”，对此任选角度谈谈你的理解。

7、九（2）班准备举行“致敬冬奥”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(1)请任选一个吉祥物，分析其名字的妙处。

冰墩墩       雪容融

(2)结合图片，根据上联对出下联。

上联：冰墩墩笑迎五洲体坛骄子       

下联：__________________

(3)假如你是班长，邀请参加过北京冬奥会的四川运动员高弘博于5月20日下午两点参加此次主题班会并作报告，你将如何说？（100字以内）

8、填空。

①《沁园春  雪》中想象雪后晴空娇艳之美的句子是：_______，________，________。

②《水调歌头（明月几时有）》中“此事古难全”中“此事”是指“__________________，___________________”。

③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达了诗人因世事变迁而产生惆怅之情的诗句是“____________________，__________________”。

④李白的《行路难》（其一）中表达了诗人积极乐观情怀的诗句是：“____________________，__________________”。

⑤衔远山，吞长江， _____________，_____________，____________，___________ ,此则岳阳楼之大观也。

9、现代文阅读Ⅰ

人生差异在读书

①任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。

②不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。

③读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书，坚持读书，就能开阔视野，增长知识。就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。

④读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气，淡泊名利，不为名所累，不被利所惑。

⑤读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪，不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而人们都希望自己素质强一些，形象好一点，以适应竞争，赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己，提升自己；才能丰富知识，增加营养，达到“强身健体”的目的。

⑥首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。

⑦其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购，捧书而读。这样，才不至于读了坏书，中了邪气。

⑧再次，要巧于读书。要通过消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以知道实践，推动工作。

【1】文章第①段运用了哪种论证方法?论证了什么观点?

【2】文章关于读书的好处的分论点提出有何特点?有何效果?

【3】文章⑤-⑥段之间缺少必要的过渡，请你补出：

【4】文章⑥-⑧段是否属于并列结构？如果是，请讲出理由；如果不是，那是哪一种结构，也请讲出理由。

【5】你认为⑥-⑧段是否恰当地阐明了文章的中心论点? 请讲出理由。

10、阅读下面议论性文本，完成问题。

担当的力量

①和父亲聊到他小时候干农活的经历。农忙时，需要帮父母挑担子，最开始 20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘就少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。

②而这种力量究竟源自何处呢？

③担当的力量源自爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征” 的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，把钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。

④担当的力量源自责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。

⑤担当的力量源自传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。

⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。

（选自 2018年4月24日《人民日报》，有删改）

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第③段中的A、B、C三个画线句能否调换位置？为什么？

【3】选文第⑤段中画波浪线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

11、世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”(brilliant book)。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”(dull book)。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精心选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”，都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？

【1】语段中作者认为“须知著书固要智慧，读书也要智慧”，请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”。

“著书的智慧”是指______________________________

“读书的智慧”是指________________________________

【2】这段文字运用了哪些论证方法？有何作用？

【3】作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法，则虽‘读破五车’”，也是没有用的，这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？

12、请以“又是一年好风景”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字；②正确使用标点，不少于五段；③书写正确、规范、整洁；④内容具体，有真情实感；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。