四川省甘孜藏族自治州炉霍县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）_四川省甘孜藏族自治州炉霍县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、比一比，再组词。
伏______ 暴______ 稳______
优______ 瀑______ 隐______
2、补充成语。
面如( )色手舞足( ) 不动( )色
摇头( )脑 ( )心应手 ( )堂大笑
北京冬奥会要来了，小朋友们高兴得_________________________________。
3、按要求写句子。
(1)仿写例句。
例：幸福是什么？救灾的战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？医生说：“________________________”
幸福是什么？老师说：“________________________”
幸福是什么？老百姓说：“______________________”
(2)假如这些工作全部完成后，小船仍不得不留在原地而无法下水，那对我没有什么用处。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。(修改病句)
________________________________________________________________________
4、请根据提示写词语。
（1）含有人体部位名称的词。披头散发、（_____）、（_____）
（2）表示秋天的词。一叶知秋、（_____）、（_____）
（3）大吃一惊——惊天动地——（_____）——（_____）
5、比一比，再组词。
棒________ 断________ 续_________ 淹_________
捧________ 继_________ 读_________ 掩________

6、阅读理解。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们挣着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
【1】这首儿童诗一共有_______句话。
【2】诗中都有谁喜欢小雨点，请用“ ”在诗中画出来。
【3】我也会写：田里，_______笑了，一点一鞠躬。
果园里，______笑了，一点一阵香风。
7、塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【1】从题材上说，这首诗是（）。
A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗
【2】第二句单于夜遁逃描写的事件是_____。
【3】根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
（____）________________________________________________________________
A. B.

【4】试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
_____________________________________________
8、阅读理解。
题西林壁
，。
，。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______（朝代）著名的诗人______。
【3】后两句诗的意思是：_____________________。
【4】这首诗告诉我们一个深刻的道理：______________________。

9、阅读《指纹的应用》，完成下列各题。
指纹的应用
①指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路，指纹能使手在接触物件时增加摩擦力，从而更容易发力及抓紧物件，它是人类进化过程中自然形成的。
②指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，纹样终生不会发生改变。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，即像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹形像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现两个指纹完全相同的呢。由于指纹重复率极小，大约150亿分之一，故其称为“人体身份证”。
③正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。在100多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，科学家将指纹与电脑技术相结合，研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。开门时，只要用手按一下设在门上的指纹锁，锁就能很快识别开门的人是不是主人。如果是的话，门马上就会自动打开了。
④此外，指纹在人们的经济活动中也越来越多地被使用到，从而大大提高了交易的安全和效率。
⑤小小的指纹将来还会有哪些新的用途？这有待我们去探索、去挖掘。
【1】文中没有介绍到的指纹类型是（       ）
A．螺旋纹
B．斗型纹
C．箕型纹
D．弓型纹
【2】文中的“人体身份证”是指（       ）
A．纹路
B．纹线
C．手指
D．指纹
【3】第二自然段主要是介绍指纹的（       ）
A．类型
B．特性
C．形成
D．应用
【4】结合短文内容，用简洁的语言介绍指纹的用途。（至少3种）
_________________________________
【5】结合短文，请你从不同角度提出两个问题。
__________________________________
10、快乐阅读苑。
聪明的徐文长
我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤(qín)奋(fèn)好学，聪明过人。
有一次，老师想考考学生的智(zhì)力。他问学生：谁有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥(qiáo)，还不把鞋底弄(nòng)湿？
一个学生不假思索(suǒ)地拎(līn)起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很
沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个活宝的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳(shéng)子，利用水的浮力，减(jiǎn)轻了人和桶在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。
大家一致赞叹：徐文长真聪明。
(1)老师想考学生的智力，他提出什么问题？用“________”画出有关词句。
(2)徐文长用什么办法过桥的？用“﹏”画出有关词句。
(3)通过这个故事你懂得了什么？
11、阅读文章，回答问题。
试
再过三天，小保姆的试用期就到了。小保姆样子虽然土气，但是手脚很麻利。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。女主人对她的总体印象颇佳。不过，女主人还想对她进行一项测试。
清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在客厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。
第二天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的好妇人，怎会丢三落四?咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人?然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这种幼稚的小儿游戏呢？不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟，于是眉头微微地皱起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看客厅中的动静。不出所料，女主人果然悄悄来到客厅中，把手伸到茶几脚……这一镜头令小保姆看呆了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心。
第三天清早，小保姆又在房中门口捡了一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起了一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!”
“您是不是说我捡了十元钱?”“是啊，难道你不觉得自己有错吗?”“不，我已经将十元钱还给您了!”“咦，你啥时啥地还我钱了?”“早上七点，公共楼梯!”
女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样。她顿时面红语塞，羞愧难当。
原来女主人每天早上七点钟都要到楼下去锻炼，小保姆就把捡到的十元钱悄悄地放在楼梯上。女主人下楼时，看见了十元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣入了怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
（选文有删改）
【1】联系短文内容回答问题。
（1）小保姆的日常表现是（限十个字以内回答）：_________________________。
（2）“这钱藏着一个心计”。联系上下文，这里的“心计”指的是：___________________。
（3）女主人“面红语塞，羞愧难当”的原因，一方面是：__________另一方面是：_________。
【2】短文围绕“试”写了这些事：
（1）_____________________
（2）_____________________
（3）_____________________
（4）____________________
【3】短文第3、4自然段具体描写出小保姆_______、________、________等复杂的心理过程，这样写的作用是_________________________________。
【4】题目“试”蕴含着两层意思，表层意思是：___________，实则是指____________。
12、阅读天地。
幸存者的记忆
经过数小时垂死挣扎后，大舜号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖；男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来。
董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了。
【1】写出下列词语的近义词。
援助（________）震撼（_______）
【2】“那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。”怎样理解这句话中男子的“毫不犹豫”？
______________________
【3】为什么说董颖的心受到了极大的震撼？
_______________________________
13、课内阅读。
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
【1】船长问大副手枪的目的是什么？
___________________________________
【2】“他们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空”句子中的“伟大灵魂”是指_______，称他为“伟大灵魂”是因为___________________。
【3】救援工作进行得井然有序，是因为（）
A.船上的人素质很高。
B.船上的人都临危不乱，自觉排队。
C.哈尔威船长以身作则，组织调度得好，大家都听从他的指挥。
14、课内阅读。
我的父亲（允许、答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我（仿佛、相同）年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
我于是日日（盼望、期望）新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
……
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
【1】用“√”标出括号里正确的词语。
【2】选文节选自课文《____________》，作者是_________。
【3】找出描写闰土外貌的句子。
____________________________________________________
【4】闰土名字的由来。
______________________________________________________
【5】从描写角度赏析文中画“﹏﹏”的句子。
____________________

15、按要求写句子。
（1）女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句：________________________________
“被”字句：________________________________
（2）女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句：________________________________
“被”字句：________________________________
16、句型转换
1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句：_______________。
“被”字句：_______________。
2．勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句：________
17、按要求改写句子。
（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（缩句）
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（2）它是那么生气勃勃，天真可爱，我们很喜欢它。（改为反问句）
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（3）可恶的母鸡有时候会欺侮最忠厚的鸭子。（改为“被”字句）
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（4）听着那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。（修改病句）
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（5）冰箱里的纳米涂层具有杀菌和除臭功能。冰箱里的纳米涂层能够使蔬菜保鲜期更长。（用关联词连成一句话）
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18、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
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19、纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）
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20、用关联词语把下列句子连起来。
1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。
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2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。
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3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。
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4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。
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21、看图说话。
仔细观察图片，想一想，发生了什么事？后来会怎么样？发挥想象，写一写。
推荐词语：枝繁叶茂、郁郁葱葱、调皮、轻手轻脚、心急如焚、火冒三丈。（小朋友们，推荐的词语可以用在你的写话中，也可以不用，但最好能用一些优美的词语，把这个故事讲生动。）