1、若,对任意的
都有
,则
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
2、设圆的弦
的中点为
,则直线
的方程是( )
A. B.
C.
D.
3、已知函数,其中
是自然对数的底数,若
,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
4、函数,(
)的部分图象如图所示,则( )
A.
B.
C.
D.
5、已知全集,则
( )
A.
B.
C.
D.
6、已知直线与函数
的图象恰有
个公共点,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
7、已知集合,
,则
( )
A. B.
C.
D.
8、有个球,其中
个一样的黑球,红、白、蓝球各
个,现从中取出
个球排成一列,则所有不同的排法种数是( )
A.
B.
C.
D.
9、函数恰有两个零点
,
,且
.则
所在区间为
A.
B.
C.
D.
10、已知实数a,b,c,d满足a>b,c>d,那么下列式子一定成立的是( )
A.a-d>b-c
B.a+d>b+c
C.ac>bd
D.
11、对于任意向量,下列关系中恒成立的是( )
A.
B.
C.
D.
12、如图,已知正方体的棱长为1,
分别是棱
,
上的动点,若
,则线段
的中点
的轨迹是( )
A.一条线段 B.一段圆弧 C.一个球面区域 D.两条平行线段
13、直线方程的一个方向向量
可以是( )
A.
B.
C.
D.
14、设函数的定义域为
,
,
,当
时,
,则函数
在区间
上的所有零点的和为( )
A.
B.
C.
D.
15、从5名同学中选若干名分别到图书馆、食堂做志愿者,若每个地方至少去2名,则不同的安排方法共有( )
A.20种
B.50种
C.80种
D.100种
16、设复数z满足,则
( )
A.
B.
C.
D.
17、记数列的前n项和为
,已知
,在数集
中随机抽取一个数作为a,在数集
中随机抽取一个数作为b,则满足
的概率为( )
A.
B.
C.
D.
18、设集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
19、已知函数,(a,b为常数,且
),
,则
的值是( )
A.8
B.4
C.
D.与a,b有关的数
20、数列满足
,
,则
( )
A.3
B.
C.
D.
21、已知关于的不等式
解集为空集,则实数
的取值范围是________
22、函数(
,且
)的图象恒过定点
,
在幂函数
的图象上,则
=________.
23、设集合,
,
,则
__________.
24、已知锐角中,角
,
,
所对的边分别是
,
,
,满足
,且
,则
的取值范围是___________.
25、某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了5次试验.根据收集到的数据(如下表),由最小二乘法求得回归方程.
零件数 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
加工时间 | 62 | 75 | 81 | 89 |
现发现表中有一个数据看不清,请你推断出该数据的值为______.
26、在平面坐标系中,动点和点
、
满足
,则动点
的轨迹方程为______.
27、在四棱锥中,
平面
,
,
,
,
.
(1)若,求证:平面
平面
;
(2)若,
,直线
与平面
所成的角为
,求
的长.
28、设椭圆的方程为
点
为坐标原点,点
的坐标为
,点
的坐标为
),点
在线段
上,满足
直线
的斜率为
.
(1)求的离心率
;
(2)设点的坐标为
为线段
的中点,证明:
.
29、某校从2011年到2018年参加“北约”,“华约”考试而获得加分的学生(每位学生只能参加“北约”,“华约”一种考试)人数可以通过以下表格反映出来.(为了方便计算,将2011年编号为1,2012年编号为2,依此类推……)
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人数y | 2 | 3 | 4 | 4 | 7 | 7 | 6 | 6 |
(1)据悉,该校2018年获得加分的6位同学中,有1位获得加20分,2位获得加15分,3位获得加10分,从该6位同学中任取两位,记该两位同学获得的加分之和为X,求X的分布列及期望.
(2)根据最近五年的数据,利用最小二乘法求出y与x之间的线性回归方程,并用以预测该校2019年参加“北约”,“华约”考试而获得加分的学生人数.(结果要求四舍五入至个位)
参考公式:
30、选修4—5:不等式选讲
已知函数.
(Ⅰ)解不等式;
(Ⅱ)若存在实数,使得
,求实数
的取值范围.
31、如图甲,将直角边长为的等腰直角三角形
,沿斜边上的高
翻折.如图乙,使二面角
的大小为
,翻折后
的中点为M.
(1)求证:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
32、已知,
,
为平面上一动点,且满足
,记动点
的轨迹为曲线
.
(1)求曲线的方程.
(2)若,
过点
的动直线
:
交曲线
于
,
(不同于
,
)两点,直线
与直线
斜率分别记为
,
.
①求的范围.
②证明:为定值,并计算定值的范围.