黑龙江省绥化市明水县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）_黑龙江省绥化市明水县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、在句子中括号里填上含有“静”字的词语。
1.起初是全场（_____），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
2.听到这个消息，我的心情久久不能（_____）
3.我们在医院不能喧哗，病人需要（______）
4.他怕再遇到敌人，忙跑到（_____）的地方，把这些机密文件烧掉。
2、古诗词积累。
（1）“两岸青山相对出，。”作者是唐代诗人。
（2）“ ，霜叶红于二月花。”描写的是季的景色。
（3）把相关联的诗句和图片用线连起来。
知有儿童挑促织芙蓉向脸两边开牧童骑黄牛
3、看到这样的画面，如果让你用四字词语来形容眼前的美景，你准备用哪三个词？
___________ ___________ ___________
4、对号入座。（选择合适的词语填在括号里。）
安静平静镇静幽静
（1）小船漂浮在（）的水面上。
（2）李亮同学遇到劫匪特别（）。
（3）船儿在水面上滑行，只有桨声，愈增加了一湖的（）。
（4）上课了，教室里非常（）。
5、在括号里填上合适的词语。
美丽的（________）轻轻地（________）跑得（________）
香甜的（________）兴奋地（________）急得（________）

6、按要求填空。
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，。
停车坐爱枫林晚，。
【1】补充诗句。
【2】诗句中“寒山”的意思是______，“生”的意思是_____，“坐”的意思是______。
【3】诗人描写的是_______的景色，从______、______等词语中看出来的。
【4】诗人除了写枫林外，还写了__________、__________、__________，这四种景物构成了一副秋色图，给人以清新明快的感觉。
7、诗歌阅读
新凉徐玑
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
（注释）徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。田畴：田地，田野。
【1】本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。
【2】“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？
______________________________________
8、古诗阅读
______________________，每逢佳节倍思亲。
______________________，遍插茱萸少一人。
【1】补全古诗
【2】这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》，诗句描写的是关于___________节的内容，表达了作者_______________的思想感情。
【3】请结合诗句内容思考，“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象，后两句诗的意思是什么？请写下来。
______________________
【4】节日里都有很多风俗习惯，这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户瞳瞳日，总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________，___________。

9、司马迁发愤写《史记》
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而过，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝时期的历史。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。
正当司马迁专心致志写《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的文字。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万多字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
【1】（整体感知）请采用标题扩展或抓关键句子的方法概括本文的主要内容。
___________________
【2】（提取信息）阅读全文及下面的资料袋，试着制作一张读书卡。
资料袋：
◎《史记》这本书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝时期共3000多年的历史，是我国历史上第一部纪传体通史。全书共130篇，包括记录历代帝王政绩的十二本纪，记录诸侯国兴亡的三十世家，记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传，记录年度大事的十表，以及历朝各种典章制度的八书。
◎《史记》作为一部重要的史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》读书卡
作者

字数

耗时

内容

评价

【3】（学习复述）了解故事情节，借助小标题复述故事。请给每个自然段拟一个小标题。
第1自然段：_______________________
第2自然段：_______________________
第3自然段：_______________________
第4自然段：_______________________
【4】（理解内容）文章最后写“这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的”，你是怎样理解《史记》是司马迁“用生命写成的”这句话的？
_______________________________
【5】（拓展运用）根据提示，完成练习。
（1）从“发愤”一词，你仿佛看到了一个怎样的司马迁？请用几个词语来概括。
（____________）的司马迁（____________）的司马迁（____________）的司马迁
（2）请根据文章内容，填写上联。
上联：____________________
下联：百折不挠以血泪著就史书
10、阅读下面的短文，完成后面的题。
灵魂不卑微
（1）世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。
（2）那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因为一张薄纸儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻、地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的卑微据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。
（3）她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又以领先超人的实力派成为第一批本土经理、第一批美国本部战略研究人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。
（4）她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。
【1】联系上下文，写出你对第（1）（2）段中加点词语的理解。
①.“小小的快乐”指_______________________________________
②.“一张薄纸片”又指的是_________________
【2】第（2）段中引用了俗语“凉水又塞牙了”，意思是______________________在文中具体指______________
【3】为什么开头没有直接点明她的姓名吴士宏，而是放在文末才介绍？
______________________________________________________________
【4】第②段中“风波平息了，她的内心却狂澜依旧”，当时她会想些什么？请想一想，写下来。
________________________________________________________________
【5】吴士宏由一名普通员工成为总经理靠的是什么？（用原文回答，不超过10个字）

【6】请谈谈你对“老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服”这句话的理解。
_________________________________________________________________________
11、课外阅读。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂（）伙计（）请离得远一点（）掉到我这儿是很危险的（）”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
【1】这篇短文有_______个自然段。
【2】请给文段中的（）处，加上合适的标点符号。
【3】“我这儿的环境与那儿不同”一句中，“这儿”指__________，“那儿”指___________。
【4】这则寓言告诉我们（）
A.乌龟很勇敢。
B.不区别情况，不听别人劝告，是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
【5】乌龟跳进井里之后，发现了什么？又会说些什么呢？请展开想象，写一写。
_____________________________
12、读短文，按要求做题。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuān)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】给短文加个题目。
【2】文章是围绕哪句话来写的？请用“ ”在短文中划出来。
【3】读句子，请在比喻句后面的（       ）里打“√”。
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（       ）
【4】读了短文，我们知道刺猬的硬刺具有______和_______的作用。
13、课内阅读我最棒！
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：同志们，为了新中国，冲啊！”
【1】这段文字通过对董存瑞的____、_____、____的描写，表现了董存瑞__________。
【2】读画横线的句子，说说作者写时间流逝的用意是什么？
___________________
14、阅读理解
战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。
【1】用一个成语概括这个故事：________。出自历史故事的成语还有________、________、________等。
【2】齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，他们的不同之处在于____________________________。
【3】南郭先生为什么要逃走？( )
A. 他不想为齐湣王吹竽。
B. 他喜欢合奏而不喜欢独奏。
C. 齐湣王要听独奏，他不会吹竽混不下去了。
【4】这则成语故事告诉我们什么道理？
___________________________________
【5】亡羊补牢，未为迟也。你能不能为逃走后的南郭先生指明一条道路，让他通过努力变成一个有出息的人？
______________________________________

15、将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
_______________________________________
②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
_________________________________________
16、照样子改写下列句子。（4分）
例：小猫把老鼠捉住了。老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
17、她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（用加点词造句）
________________
18、扩写下面的句子。
（1）竹楼藏在竹林中。

（2）土楼显示了魅力。
19、按要求写句子。
1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？
感叹句：_________________________________________________
________________________________________________________
陈述句：_________________________________________________
________________________________________________________
2．我吃完了一个大西瓜。
改为“被”字句：_________________________________________
改为“把”字句：________________________________________
________________________________________________________
3．用关联词把两句合成一句。
(1)他取得了优异的成绩。他一点也不骄傲。
_______________________________________________________________________________
_________________________________
(2)他们笨。他们没有抓住时机。
_______________________________________________________________________________
_________________________________
4．我一到家就写作业。(用“一……就……”造句)
___________________________________________________________________________
_____________________________________
20、按要求写句子。
①美丽的月季花带走了一直压在我心头的悲痛。（缩句）________
②你难道还不知道是谁干的坏事吗？（改为陈述句）________
③老师的一番话说得大家都挺感动。（改为“把”字句）________
④将“鸭、小、里、鱼、河、吃”这六个字组成三个不同的句子。________

21、习作。
最近，哪件事让你觉得特别快乐？比如：过生日了；通过努力获奖了；跟同学们玩了有趣的游戏；假日去游玩了……请以“一件快乐的事”为题，写一段话。（不会写的字用拼音）