陕西省汉中市略阳县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）_陕西省汉中市略阳县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、写出带有下面偏旁的字，再组词。
礻____（_______） ____（_______）
月____（_______） ____（_______）
艹____（_______） ____（_______）
2、根据课文理解填空。
1．“走月亮”是中国南方特有的风俗，意思是指_____。课文重点写了“我”和阿妈在___和__________走月亮的过程。表达了_______，以及_____。
2．“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”
运用________和__________的修辞手法，写出了_____________。
3．请写出一句你积累的与“月”有关的诗句。
___________________
3、看拼音写词语。
shī gē shī cí tè bié tè diǎn qí tè dù liàng dù shù
（）（）（）（）（）（）（）
4、看拼音，写词语。
qīng yōu        shēn yín        tuí   rán            xuán   yá            huǐ huài
( )     ( )     ( )       ( )       ( )
níng   shì          rì   kòu        shùn jiān        bào yuàn          kǎo   chá
( )     ( )     ( )     ( )       ( )
5、把下面的名句补充完整。
①梅须逊雪三分白，_____________。
②醉卧沙场君莫笑，_____________。
③莫愁前路无知己，_____________。

6、我是小诗人。(把诗句补充完整)
小池
[宋]杨万里
泉眼______惜______，
____________爱晴柔。
小荷才露__________，
______蜻蜓________。
7、课内阅读。
宿新市徐公店
疏疏一径深，
树头新绿。
儿童急走追黄碟，
飞入菜花无处寻。
【1】将诗中横线部分填写完整。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗，作者是_______代的___________（诗人）
【3】判断对错，对的打√，错的打×。
（1）诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )
（2）后面两句诗属于静态描写。( )
（3）最后一句中“无处寻”三个字给读者想象，在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )
8、阅读短文，回答问题。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
广场上成了一片海洋；
紧紧地跟在这泥裤子后面，
水里一群赤脚的孩子，
她咬着唇儿，
快乐得好像神仙一样。
提着裙儿，
轻轻地小心地跑。
小哥哥使劲地踩着水，
心里却希望自己把水儿溅起多高。
也摔这么痛快的一跤！
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕──糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？
___________________________________________________________________
2、雨后，你喜欢做什么？
___________________________________________________________________

9、课内阅读。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿□西门豹对官绅的头子说□巫婆怎么还不回来□麻烦你去催一催吧□说完□又叫卫士把官绅的头子投进了漳河□
【1】在选文的“□”中加上合适的标点符号。
【2】文中西门豹不直接揭穿巫婆、官绅的骗局，而是用__________的话语，采取____________________的策略，展开针锋相对的斗争，惩治了_____________，教育了_________。这样的办法妙在_________________________________
【3】从西门豹的言行中，可以看出他是一个什么样的人？
____________________________________________________________
10、先补充成语，再选择填空。
不足为（）冷（）热讽怒发（）冠
欣喜若（）倾（）而下安然无（）
本来小明的数学成绩就差，考个二三十分都（）。这次数学考试好不容易考了个六十分，同学们还是对他（），说他永远都进步不了。小明（），狠狠地砸门而去。就在这时，一场大雨（），小明快步跑入办公室，别人都被淋成了落汤鸡，他却( )。这时身后传来了熟悉的声音“小明，没淋湿吧？这次考试你考得不错，好好努力，以后一定会有更大进步的。”原来是班主任王老师。小明听了老师的这番鼓励，真是（）。
11、阅读课文《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成后面的练习。
①我走在院墙外的水泥道上，水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发先的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头。
②每一片法国梧桐叶树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
【1】文中的“凌乱”一词，我是用_____________的方法理解的，它的意思是__________。
【2】文中画直线句子中的“这”指___，句子是把_____比作了____，落叶成了__________，这样的描写表现了__________。
【3】第②段主要写了__________。
12、阅读百花园。
小雪人
冬天来了，小雪人又出现了。小朋友们很喜欢它，常常和它一起玩儿。
天气很冷，小鸟飞过来，站在小雪人的头上，对它说“朋友，你不觉得冷吗？”小雪人说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。

【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】用“____”画出小雪人说的话。
【3】雪人总是在（______）天出现，太阳一出来，雪人就会不见的，这是因为它____________。
13、仿写句子。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
____________________________________。
14、课内阅读。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似(　　　)的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均( 　　　 )匀而平静，睡得正香甜。
【1】在文中的括号里给加点的字注音。
【2】写出下列词语的近义词。
显然(　　　)　均匀(　　　)　宁静(　　　)　蜷缩(　　　)
【3】按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。
【4】读文中两处画“____”的句子，体会句意，回答问题。
(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？
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(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？
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15、按要求改写句子。
（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）
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（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）
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（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）
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16、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）
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17、按要求改写句子。
1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）
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2．骑马的人把马笼头拽住了。（改为被字句）
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3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）
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4．这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句）
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18、按要求写句子。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
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（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）
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（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）
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4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”
19、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）
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20、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

21、开心写话。
仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情怎么样？请展开想象，写一段通顺、连贯的话。（不会写的字用拼音代替）