1、看拼音,写汉字。
hé xié biān fú miáo huì jiàn kānɡ
(______) (______) (______) (______)
méng lóng zhì xù yǔn xǔ guī zé
(______) (______) (______) (______)
2、看拼音写词语
zhōng wǔ zhōng jiān shù yè zhēn hǎo hóng dòu jié rì
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
nà gè lái dào qiū qiān gāo xìng chéng zhǎng kàn zhe
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
3、课文《小英雄雨来(节选)》中有很多表示声音的词语,请按要求摘录在括号里。
人跳水声(______)人跑步声(______)许多人小声说话(______)
抽烟袋声(______)翻课本声(______)日本鬼子说话声(______)
4、古诗文填空。
(1)_____,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(2)知否,知否,_____。(李清照《如梦令》)
(3)了却君王天下事,赢得生前身后名。_____!(辛弃疾《破阵子》)
(4)莫等闲,_____,空悲切!(岳飞《满江红》)
(5)_____,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)
5、积累展示。
1.《梅兰芳蓄须》一文中讲述了哪几件事?请根据提示来概括。
①为躲避日本人的不断纠缠,梅兰芳藏身租界,_______,深居简出,_____;②在日本人多次的逼迫和骚扰下,梅兰芳_________,卖房度日;③当日本人强令梅兰芳登台时,他_________,险丢性命。
2.填一填。
(1)《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:____________,_________。
(2)《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:__________,_________?
(3)生当作人杰,_________。
6、古诗阅读。
六月二十七日望湖楼醉书①
[宋]苏轼
黑云翻墨②未遮山,白雨③跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________
【2】这四句诗就像四幅画:“云、_____、_____、_____”四字,写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
【3】诗的前两句巧用比喻,“_________” “_________”描绘云和雨的特点;“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
7、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
______________________
8、阅读下面的边塞诗完成练习。
陇西行
[唐]陈陶
誓扫匈奴①不顾身,_________。
_________,犹是春闺④梦里人。
(注释)①匈奴:指西北边境部族。②貂锦:这里指装备精良的将士。③无定河:在陕西北部。④春闺:这里指战死者的妻子。
【1】补全古诗。
【2】从第一、二句诗中,我感受到了一种_____________的精神。
9、你还根据“武松醉打蒋门神”这一故事制作了钥匙扣,你准备在展示时,在其旁边附上故事原文来吸引同学。
醉打蒋门神
施耐庵
①武松约莫也吃过十来处好酒肆,远远地望见了那个林子。又行不到三五十步,早见丁字路口一个大酒店,武松径直奔入酒店。
②武松敲着桌子叫道:“打两角酒。”那酒保荡一碗过来,道:“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻,摇着头道:“不好,不好!换将来!”酒保见他醉了,又舀些上等酒下来,又荡一碗过来。武松提起来,呷(xiā)了一口,叫道:“这酒也不好,快换来便饶你!”酒保忍气吞声,又荡一碗过来。
③武松吃了道:“这酒略有些意思,你那主人家姓甚么?”酒保答道:“姓蒋。”武松道:“却如何不姓李?”主人家娘子道:“这厮那里吃醉了,来这里讨野火么?”酒保道:“眼见得是个外乡蛮子,不省得了。休听他放屁。”武松问道:“你说甚么?”酒保道:“我们自说话,客人你休管,自吃酒。”
④武松早把土色布衫脱下,上半截揣在腰里,便把那桶酒只一泼,泼在地上,有几个当撑的酒保,都抢来奔武松。一拳一脚,都被武松打倒了。这几个火家捣子,乖的走了一个。武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去,大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”
⑤武松大踏步赶将出来。蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵(bō)儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。打的蒋门神在地下叫饶。
⑥武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得。”
⑦武松道:“第一件,要你便离了快活林回乡去,将一应家火什物,随即交还原主金眼彪施恩。”蒋门神慌忙应道:“依得,依得!”
⑧武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰,都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得。”
⑨武松道:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住。在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍。轻则打你半死,重则结果了你命你依得么?”蒋门神听了,连声应道:“依得,依得!”
⑩正说之间,只见施恩早到,带领着三二十个悍勇军健,团团拥定武松。武松开话道:“众位高邻都在这里。快活林这座酒店,原是小施管营造的屋宇等项买卖,被这蒋门神倚势豪强,公然夺了,白白地占了他的衣饭。我从来只要打天下这等不明道德的人!我若路见不平,真乃拔刀相助,我便死了不怕!”
⑪蒋门神羞惭满面,自唤了一辆车儿去了,装了行李起身。
(文章有删减)
【1】(词语理解)请你用“√”“×”判断下面对语句中加点词意思的猜测是否正确。(语文园地知识点)[语文要素:初步学习阅读古典名著的方法]
(1)这厮那里吃醉了,来这里讨野火么?(讨野火:找麻烦)( )
(2)白白地占了他的衣饭。(衣饭:衣服和粮食)( )
【2】(词句赏析)请你结合下列加点字词从描写角度赏析下面这段话。
武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。
__________________________________________
【3】(内容理解)下列对文章内容的理解有误的一项是( )
A.武松是因为酒保给的酒不好且多次换酒都给的是下等酒,所以才泼了酒,痛打酒保。
B.武松故意放走了一个酒保,是为了让他去报信,自己就可以等着蒋门神自己送上门。
C.联系上下文可以猜测出第⑦段武松所说的“家火什物”指的是家里的各种家具杂物。(语文园地知识点)
D.从第⑩段武松对众位高邻说的话中可以看出,武松是一个爱打抱不平的人。
【4】(人物形象)对于文中的武松,同学们有不同的评价,请你结合文章内容说说你的看法。
武松老是打打杀杀的,动不动就要取人性命,我觉得他很凶残。
我觉得武松很酷!他有厉害的拳脚功夫,蒋门神那么坏都拿他没办法。
你:_______________________________________________
10、阅读检测台
慈爱的回报
马克特·杰金斯像往常一样,放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆,赛车轮胎,还有一只喇叭。他明明知道自己买不起,但不灰心,决定想想办法。
第二天放学后,马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车,”他喘着气说,“可我买不起……我是说,我干活很卖劲儿……能让我打份工吗?”
维特尔先生苦笑道:“我很希望能帮你一把,孩子,可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄(xiè)气了。他转过身,慢慢走了。
但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车,梦想着拥有它。可有一天,车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了?”他哭喊着,“我的自行车到哪儿去了?”店主说:“有人买走了。别伤心,孩子,不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。
他慢吞吞地走回家。一进家门,他的脸顿时绽(zhàn)开了惊喜的笑容。是真的吗?起居室里摆着那辆自行车!从哪儿来的呢?“孩子,这是罗伯特先生,”杰金斯先生说,“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”
“啊……谢谢。”马克特说,“可是为什么?”
罗伯特先生笑了:“我只是在回报慈爱。我在你这么大的时候,家里很穷,没有东西也只有将就了。后来,有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。我见你那么喜爱这辆车,就决定把好心转送给你,希望你以后也能这样做。”
1.破折号的作用主要有:①表示解释说明;②表示声音延长;③表示补充说明。选择下面语句中破折号的作用。
(1)那辆闪光的簇新的自行车--他的自行车--仍然摆在橱窗里。( )( )
(2)那辆车十分可爱--闪闪发亮的蓝漆,赛车轮胎,还有一只喇叭。( )
(3)后来,有人给我买了一套玩具火车--而这正是我最大的心愿。( )
2.将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“____”。
3.罗伯特先生给马克特买自行车,是因为( )
A.马克特曾经帮助过罗伯特,罗伯特为了回报马克特,就给马克特买了自行车。
B.罗伯特小时候得到过别人的关爱,现在他把关爱回报给马克特。
C.罗伯特不仅仅是在回报他小时候得到的关爱,更是希望马克特能和他一样将爱心传递下去。
4.选词填空。
继承 力量 转让 传统
这个故事告诉我们:爱是人世间最伟大的____,爱也是一种____,它可以____,也可以____。
11、阅读下面的文字,选择正确的一项,将字母填在( )内。
我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时,当你伫立于窗前,观赏着窗外纷扬的雨,呼吸着廷院中湿润的空气,你会暂且遗忘那夏日的灼热,取而代之的是一番舒畅心肺的清凉!
【1】下列词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A.暂且zhàn 伫立 chù
B.暂且zàn 伫立 chù
C.暂且zhàn 伫立 zhù
D.暂且zàn 伫立 zhù
【2】下面词语中,加点字字形有错误的一项是( )
A.浩荡
B.纷扬
C.廷院
D.舒畅
【3】文中划线字“肺”的第五笔正确的一项是( )
A.一
B.丶
C.丨
D.?
【4】“清凉”中的“清”意思正确的一项是( )
A.明白,不混乱
B.纯净;纯洁
C.一点儿不留,净尽
D.没有掺杂或配合的东西
【5】下面诗句中,能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是( )
A.夜来风雨声,花落知多少。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.好雨知时节,当春乃发生。
D.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
12、阅读课外短文,完成下面练习。
小老鼠去海滨
一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处都有危险,你可千万不能去!”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,你路上小心!”
第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,小老鼠有幸逃走了。但他的一截尾巴已经被猫咬断了。
下午,小老鼠又被老鹰和狗咬得浑身是伤。他还被追赶得迷了路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。大海一下子展现在他的面前。这时,晚霞正铺满天空,海面上金光闪闪。他贪婪地欣赏着。
“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸妈妈也能看见这美丽的大海!”
晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
【1】小老鼠一路上遇到了哪些危险?请作简要概括。
(1)______________;(2)_______________;
(3)________________。
【2】对短文理解正确的一项是( )
A.小老鼠不自量力,因此遭到了其他动物的袭击。
B.小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。
C.短文赞扬了小老鼠为了不怕困难,坚持不懈的精神。
13、阅读
奇异的植物世界
小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。
走进植物园,一阵风吹来,大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪时,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”
观赏完哈哈树,同学们又来到了花棚,看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢,便伸手去模。谁知,他的手刚碰到叶子,就感到一阵麻木,好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌,别慌!”李叔叔说,“这是一种带电的植物,但它不会伤害人,因为它带的电很微弱。”
同学们继续向前走着,突然发现小路旁的大树上,挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀?”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”,剥开皮,用火一点,真的点着了,和烛光一样明亮。
大家走到一块草地上,李叔叔随手拔了一棵草,递给小星,让他嚼一嚼,尝尝是什么味道。小星一嚼,顿时酒味四溢,还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说:“这叫醉草,草里含有酒精呢!”
李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边,指着一种草,要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现:一个虫子刚爬到草叶上,那蚌壳一样的草叶,就闭合起来。等叶子再张开时,那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说:“这叫捕蝇草。”
“呀,那边荷花池中怎么有笛声?”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边,笑着说:“这清脆柔和的笛声,是从荷花上发出来的,风吹动它的干花膜,就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”
多么奇异的植物世界呀!
【1】文中“奇异”的意思是( )
A.奇怪 B.新鲜 C.奇妙、特别 D.突出
【2】短文中画横线的句子应该读出怎样的语气呢?( )
A.害怕、紧张 B.高兴 C.激动、兴奋 D.悲伤、难过
【3】这篇短文的主要内容是( )
A.小星和同学们去植物园参观,李叔叔向他们介绍了几种奇异的植物。
B.小星被奇异的植物吓了一大跳。
C.李叔叔向小星介绍了水笛荷。
D.李叔叔拔了一棵醉草让小星嚼。
【4】全文是围绕哪一句话来写的?请在文中用“﹏﹏”画出来。
【5】结合文章内容,试着提一个问题并自己解答。
___________________
14、课文阅读。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。
【1】写出下列词语的近义词。
盘旋——( ) 陆续——( )
倾诉——( ) 会合——( )
【2】用"~~~~~"画出文段中的拟人句。
【3】文段中,分号前后两个分句的关系是( )
A. 转折关系 B. 并列关系 C. 递进关系。
【4】这一段文字主要写的是( )
A. 鸟儿在空中盘旋的形状变化很多。 B. 鸟儿在林中不停地鸣叫。 C. 鸟儿归林的场面壮观
15、句子加工厂(按要求写句子)。
1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)
2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)
16、按要求写句子。
1.成了 一片 广场上 海洋 欢乐的(连词成句)
2.校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛 (连词成句并加上合适的标点)
3.月亮弯弯的,像______________________。(把句子补充完整)
4.明明被妹妹气哭了。(改成“把字句”)
17、按要求写句子。(10分)
(1) 照样子,改写句子。(2分)
例:他怎能不值得我尊敬呢?
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
(2)读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗?(2分)
①_____________________________________________
②_____________________________________________
(3)写一句话,至少用上两个拟声词。(2分)
_____________________________________________
(4)修改病句。(4分)
①跑完800米后,感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
18、按要求写句子。
(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?
改为陈述句:
(2)工人们修铁路。
扩句:
(3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
缩句:
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:
19、照样子,给句子换个说法。
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
_______________________________________
2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
_____________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
__________________________________
20、小枣树结了枣子。(把句子写具体)
____________的小枣树结了____________的枣子。
21、亲爱的同学,在你的身边围绕着许许多多的人,有老师、朋友、家人,还有陌生人。在这么多人中,你对谁的印象最深刻呢?为什么?请写出来和大家分享一下吧!题目自拟,300字左右。