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陕西省汉中市南郑区2025年高考模拟(七)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、 比,再 词。

    去(   )  我(   )  万(   )  工(   )

    云(   )  鹅(   )  方(   )  公(   )

  • 2、比一比,再组词。

    ( )       ( )        ( )        ( )

    ( )       ( )        ( )        ( )

  • 3、下面几个字,你认识吗?请写出它们的读音(音节)。 

    天(   )  手(   )   风(   )   吃(   )

    两(   )  星(   )   明(   )   同(   ) 

     

  • 4、辨字组词。

    ______  据______  距______  灰______  沸______

    ______  剧______  巨______  恢______  佛______

    ______  塘______  饮______  捡______  愿______

    ______  搪______  欢______  俭______  螈______

  • 5、“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少(  ),而是缺少(   )。”对这句话理解正确的是(  )

    A.美存在于我们的周围,存在于日常生活环境中,只有观察仔细的人才能发现美,美需要人用善于洞察的眼睛去发现

    B.这句话是老舍说的

    C.我们的生活中缺少美

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读与理解

    课内阅读

    春日

    胜 日 寻 芳 泗 水 滨, 无 边 光 景 一 时 新。

    1把古诗诗句补充完整。

    2用“/”为上面的诗句画出节奏。

    3解释词语的意思。

    光景:______________________________;  等闲:______________________________

    4《春日》的作者是________(朝代)诗人________,他的著作有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》等。

    5你还知道哪些描写和赞美春天景色的古诗?写一句你最喜欢的。

    答:____________________________________________________________________

  • 7、阅读下面的诗词, 回答问题。

    生查子·元夕

    欧阳修

    去年元夜时, 花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。

    今年元夜时, 月与灯依旧。不见去年人, 泪湿春衫袖。

    【1】解释词语。

    灯如昼:____________     约:____________

    【2】说说词句的意思。

    (1)去年元夜时,花市灯如昼。

    ________________________

    (2)今年元夜时,月与灯依旧。

    ________________________

    【3】这首词写的是中国哪一个传统节日?写出这个节日的传统风俗。

    ________________________

  • 8、阅读

    舟过安仁

    [宋]杨万里

    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

    【1】(内容理解)对于这首古诗,奇奇有以下理解,其中不正确的一项是(       

    A.“收”“停”“坐”这三个动词表现出渔船上两个小孩的奇怪行为。

    B.“怪生无雨都张伞”写诗人对小孩子下雨却不打伞的行为感到疑惑。

    C.这首诗的第一、二句写了诗人的所见,第三、四句写了诗人的所想。

    D.本诗体现了诗人对小孩们在嬉闹中表现出的聪明伶俐的由衷赞赏。

    【2】(内容分析)《舟过安仁》这首诗中的哪个地方表现出了孩童的童真童趣?

    __________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

    登山人

    三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:我是( )。

    第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:还是( )吧!也退下来了。

    只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘,( ),几次跌倒,都爬起来再上,( ),毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

    过了几天,三个人又碰面了。

    第一个人说:登上峰顶,也不过那么回事。还是我( )好,省了许多力气。

    第二个人说:是呀!所以我知难而退,中途退下,还是明智的。

    那个登上峰顶的人笑了笑,说道:'不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的。

    1在文中括号内填上合适的词语。

    A、知难而进   B、知难而退   C、适可而止 D、勇往直前 E、无所畏惧

    2根据短文内容填表。

    对象

    态度

    行为做法

    第一个登山人

     

     

    第二个登山人

     

     

    第三个登山人

     

     

     

     

    3你是怎样理解短文的最后一段?

    __________________________________________________________________

  • 10、古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,应当因人而异。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不会懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓“总”,就是对全文形成总体印象。所谓“分”,就是在总体了解的基础上,再略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相关的内容。最后是“合”,就是在略读全文之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

    英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他得出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读另一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”,抱着一本书疲惫地“一啃到底”好得多。

    当然,无论哪种读书方法,对求学者而言,都只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,( )能钻进去,( )能跳出来,( )这样,( )能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

    【1】联系上下文理解下列词语。

    (1)浩如烟海:______________________________________

    (2)因人而异:______________________________________

    【2】文中列举了三位名人的读书法,对应正确的是( )

    A.乐趣读书法 爱因斯坦“总分合”三步读书法 鲁迅

    B.跳跃法 爱因斯坦“总分合”三步读书法 毛姆

    C.跳跃法 鲁迅 乐趣读书法 毛姆

    【3】在文中的括号内填入恰当的关联词语分别是( )

    A.既……又…… 只有……才……

    B.如果……就…… 只要……就……

    C.因为……所以…… 不但……而且……

    【4】孟子的“尽信书则不如无书”在文中指( )

    A.全部相信书本上写的就不如没有书。

    B.书只是一种工具,不要盲目迷信,要找到适合自己的读书法把书读活,使他人的知识为自己所用。

    C.只有把书都读完了,才能相信书上的知识。

    【5】请把你喜欢的读书方法写下来与大家分享吧!

    ____________________________________________

  • 11、课外阅读

    蚂蚁和蜜蜂

    人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜……”

    蚂蚁很不服气,心想:蜜蜂一早工作,我们也一早就工作;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,不是太偏心了吗?想来想去,蚂蚁想不通。

    有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就气呼呼地问:“喂,小蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

    “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”

    “那人们为什么只夸奖你们,不称赞我们呢?”

    小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了______我们的勤劳却是为了______。”

    蚂蚁听了,心服口服,从此不再妒忌蜜蜂了。

    【1】仿写词语。

    勤勤恳恳(AABB式)________       _________       _________

    气呼呼(ABB式)       _______       ________       _________

    【2】读短文,联系上下文,在横线上填上适当的内容。_________________________

    【3】填空:

    蚂蚁想不通的是_____从中看出____,小蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服是因为________

    【4】人们只夸奖蜜蜂,不称赞蚂蚁,是不是太偏心了呢?为什么?

    _________________________

    【5】这个故事主要告诉我们什么道理呢?在正确答案后面用“√”表示。

    (1)人们喜爱蜜蜂。(   )

    (2)真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。(   )

    (3)蚂蚁的勤劳是为自己,因为付出了劳动,也是勤劳的表现。(   )

  • 12、课内阅读。

    月光曲(节选)

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(       )的地方升起来。(       )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(       )似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得(       )的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    【1】按原文内容填空。

    【2】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看到过的景象?

    ____________________________________

    【3】借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而___________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    当时实在年纪小

    当时实在年纪小,妈妈,你不要以为它是真的。

    六岁,妈妈牵着我走过小镇上唯一的街。经过了“向阳红”水果店。漂亮的大香蕉大摸大样躺在柜子里,弯弯的,金黄金黄,像一个个小月亮,每天,妈妈会松开牵着的手,放我冲过去,陷在一堆月亮里转花了眼睛,最后总有一个属于我。这回,妈妈头不抬手不松,是不是没有看见我的小月亮?身体往后仰,扭啊扭,妈妈的手更用劲了。那天是月底,香蕉是从一个很远的叫做巴拿马的地方运来的,很贵。妈妈强拉着小人儿一路跌跌撞撞,拐弯了,看不见“向阳红”了,小月亮在心底摇摇晃晃,碎了。

    回到家,突然噙着泪轻轻易易地吐出这三个很重很重的字:“我——想——死。”妈妈大惊:“你想好了?”我认认真真点头。妈妈不再说话,脸上挂满伤心,低着头在水池边拣小白菜。暮色像滴在毛边纸上的水渍慢慢渗进屋里

    饭香菜香结伴飘出时,爸爸下班了,托着一只大苹果,大得,满满盖住一手掌心,一点一点近我的鼻尖。红苹果刹那挡住了小月亮,

    我抱着它,笑靥如花,小白牙在暮色里闪闪发光,奔向在炉边盛菜的妈妈,“小刀在哪里,在哪里?”

    大了一点点的时候,突然在一天里做了两件自以为是罪不容赦的大坏事。那是在乡下做客,穿着好看的红皮鞋,独个儿坐着,在屋边晒太阳,隔壁毛奶奶的大竹匾里摊满了淡巧克力色的菜干,在正午旺旺的阳光里发出叫人心神不定的味道。咸菜干的滋味一抽一抽涌上来了,鲜鲜的,比话梅有嚼头,想啊想啊,顶好抓一大把放在嘴里一根一根嚼。坐在咸菜匾旁,念头一上来了,就和在米缸边上散步的小老鼠没区别了,受不了了,勇敢冲呵,抓了一大把慌慌张张带翻了整张匾,毛奶奶的声音像打雷,吓得我末路狂奔,手绢掉出来也不要了。

    老太太会揪着我的手绢去告状,爸妈会被我羞死掉,还有喜欢的新老师,她想让我做语文大科的课代表。我是小偷,躲到远远的晒谷场,恐惧还是如影相随,潮水一样涌来。

    好久,看见毛家的儿子在场上踏黄豆,乡下人说用脚踏过的黄豆做出来豆腐才香。突然,我不顾惜自己的红皮鞋,奋勇冲过去,在一大堆黄豆上大踩特踩,豆子四溅。那个小伙子呆一呆,马上涨红脸凶巴巴叫:“走开,走开,走开!”

    妈妈正好找来,一眼看见我一塌糊涂的新皮鞋,“你在做什么?”那边,拄着拐杖的毛奶奶也一步步包抄过来了。

    不好,不好,整个世界在眼里“轰”地倒下,撒开脚丫子跑,跑,一口气跑到小河边。那时小河的水很清很清,可以看见小鱼儿吐泡泡。呆呆地站着,为自己做的“坏事”担心害怕,决心不再回去见人。阳光还是好得要命,心呼呼地跳,突然想做条小鱼儿,在水里无忧无虑地甩尾巴……

    幸亏小河很浅,只淹到一个塌鼻子的小女孩的肩上……水里不大好玩,水草缠得我发腻。岸上,油菜花和紫云英开得正起劲。

    结果,妈妈一点也没骂我,帮我洗了一个舒舒服服的澡,换上暖烘烘的干衣服,小红鞋晾在满是阳光的大窗台上。

    那天夜里她把我搂在怀里,身体颤抖了许久,告诉我生我时妈妈有多痛,她一直想让我成为一个好孩子,健康,快乐。妈妈的眼泪一滴滴流到我的脸上。一滴滴淌成一条小河。

    从此不敢也不会再有那个念头。

    那条清清浅浅的小河,解开了一个小女孩的死结。

    1“当时实在年纪小,妈妈,你不要以为它是真的”中的“它”指的是什么?

    ______________________________________________________

    2文中加点的词“罪不容赦”是什么意思?在文中具体指什么?请结合短文内容解释。

    ____________________________________________________

    3文中的小女孩——“我”给你留下了怎样的印象?请结合文本举例说明。

    _________________________________________

    4文中画横线的句子描写了景物,它和“我”当时的心情有什么联系吗?试着联系上文理解,并写下来。

    _________________________________________

    5文章结尾处写“那条清清浅浅的小河,解开了一个小女孩的死结”,“那条清清浅浅的小河”指什么?这样写有什么好处?

    __________________________________________________

  • 14、

    红星消毒液说明书

    产品名称:红星消毒液

    适用范围:儿童、成人通用。

    有效期:12个月。

    使用方法:喷洒适量本品于手部,双手揉搓至干爽。

    产品特征:免洗、不粘腻、不含酒精、温和无刺激

    贮藏:置于常温,避光环境。

    注意事项:本品为外用消毒液,不得口服

    合格已检验

    剂型:液体

    规格:300ml

    有效期:12个月

    生产日期:见瓶身

    生产批号:见瓶身

    贮藏:置于常温避光环境

    执行标准:Q/JSJY003

    批准文号:苏卫消证字(2018)第3208-0001号

    生产单位:江苏极溢生物科技有限公司

    生产地址:江苏省准安市工业园区发展大道50号

    联系电话:0517-83590001

    邮政编码:223000

    服务热线:400-928-276

    根据说明书,判断下列说法是否正确。

    【1】本品为外用消毒液,不得口服。( )

    【2】本品只适合儿童使用,成人不能使用。( )

    【3】红红认为这瓶洗手液很耐用,可以用上36个月。( )

    【4】平常不用的时候,注意避光,可以冷冻保存,需要的时候再用。( )

    【5】该产品温和无刺激,免洗且不粘腻。( )

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句型转换

    (1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)

    _________________________________________________

    (4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)

    ______________________________________________

    (5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

    _______________________________________________

  • 16、句子变变变。  

    1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)  

    ______________________

    2)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词连成一句话)  

    ______________________

  • 17、句子乐园

    【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。改成字句

    【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(把字句改成字句)

    【3】水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

    【4】风在森林中舞蹈。(扩写句子,至少扩写两处

    【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

     

  • 18、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么?”(改为间接转述句)

    _______________________________________

  • 19、把下列句子改为直述句。

    (1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。

    _______________________________

    (2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。

    ______________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)傻事我不会再做了。(扩句)

    ___________________________________________________________________________

    (2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改成反问句)

    ___________________________________________________________________________

    (3)学校操场扩张了不少。(修改病句)

    ___________________________________________________________________________

    (4)墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。(仿写句子)

    ___________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文展示。

    在我们的成长过程中,离不开老师的鼓励、帮助、严格要求……即将放假,你最想和哪位老师说说心里话,请给这位老师写一封信吧,把你想说的心里话都写下来。题目自拟,表达真情实感,不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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