湖南省岳阳市平江县2025年小升初（4）语文试卷（含答案，2025）

1、按课文内容填空。

（1）一二三_______，金________。

（2）______地分_______，______照今古。

（3）远看_______色，近听水无声。

春_____花还______，_________惊。

（4）弯弯的_______的船，______船儿两头尖。_______船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

（5）江南________乡，_________竹排画中游。

（6）亭台________座，八九________枝花。

（7）小马画月_______。

2、把词语补充完整，并按要求完成练习。

争______恐_____　____上____下　四____八____

1．仿写画线词语（写出含有反义词的词语）：____________、____________。

2．国庆节时，欢庆的人群像澎湃的潮水，从___________涌向天安门广场。（选词填空）

3、小丽在翻阅京剧《潇湘夜雨》的戏词，看到“冒风雨肚饥饿强把路趱”时，她不认识“趱”这个字，就去查字典。她先查________部，再查________画，知道了读音是“zǎn”，这句话中“趱”的意思是________。（填序号即可）

趱  zǎn  ①赶，快走：～路 | 紧～了一程。②催促，催逼：～马向前。

4、根据拼音，写词语。

chuān dài   wéi qún     lǚ xínɡ     huānɡ yě

( )   ( )   ( )     ( )

hǎi bīn     cuì lǜ     chén mò     shuì jiào

( )   ( )   ( )     ( )

5、课文透视

1．学习了《妈妈，我不是最弱小的》，我明白了_________________________________________________。

2．《学步》一文记叙了作者的孩子________的神态、动作，给家人带来________的同时，也带来____________，希望孩子在以后的人生旅途上________________________，敢于_________________，走好________________________。

6、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】解释下列词语

篱落：___________________________

蛱蝶：___________________________

惟有：___________________________

【2】说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

_________________________

7、敕勒歌

敕勒(chì lè)川，

阴山下。

天似穹(qióng)庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

[注释]

敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。

阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。

穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。

庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。

野：原野。

见：同“现”，显现。

鉴赏感悟：

  这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

【1】读诗句，解释画线的字。

敕勒川，阴山下。 川：_________________________

天似穹庐，笼盖四野。 似：____________________________

【2】联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？

_________________________________________________________________________

8、阅读理解。

约客（宋）赵师秀

黄梅时节家家雨，          。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

注释：1．约客：邀请客人来相会。2．黄梅时节：指夏初江南梅子成熟的时节。3．家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都在下雨。4．有约：邀约友人。5．落：使……掉落。6．灯花：灯芯燃烧时结成的花状物。

【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处，最合适的是（    ）

A．青草池塘声声蛙

B．青草池塘蛙声声

C．青草池塘处处蛙

D．青草池塘蛙处处

【2】诗中描写诗人动作的诗句是（______），这一动作生动地表达了诗人（______）的心情。

A．有约不来过夜半    B．闲敲棋子落灯花    C．愉快、喜悦    D．失望、无奈

【3】根据古诗的意思，判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣，写出了夜晚环境的宁静，衬托出诗人等待友人时的心情。（_______）

（2）“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋，诗人只能自己敲着棋子打发时间。（_______）

9、阅读。

生命的补丁

有一天，妹妹拿着一件后背上有很大一个口子的衬衫，惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿了几天就不能穿了。”母亲接过来左看右看，说：“我帮你补补看。”三天后，再看到那衬衫时，我惊呆了：那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就像北方冬天的雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，母亲特意在树枝下用棉花拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本来被毁得不能穿的衬衫，现在变得这么独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”

补丁，原本是一种遗憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命又何尝不是如此呢？缺憾已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力让它开出别样的花朵。

台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。命运没有垂青这个懂事的孩子，且总把灾难降到他头上。16岁那年，他因误触高压电，失去了双臂和一条腿；23岁时，一场意外事故，又使他失去了一只眼睛。随后，心爱的女友悄然离他而去……

面对命运接连不断的打击，谢坤山没有因此沉沦。为了不拖累父母，他毅然选择了流浪。他要通过自己的努力给生命一个美丽的补丁。

在流浪的日子里，谢坤山渐渐迷上了绘画，经常去艺术学校旁听，学习绘画技巧。没有手，他就用嘴作画，先用牙齿咬住画笔，再用舌头搅动，嘴角常常渗出鲜血。少条腿，他就“金鸡独立”作画，通常一站就是几个小时。他尤爱在风雨中作画，捕捉乌云密布、冷风吹袭的感觉……在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩被他的执著与坚强感动，不顾父母的反对，毅然走进了他的生活。

有了一个支点，从此谢坤山更加勤奋作画，多次参加绘画比赛并获奖。后来他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。在他的生命中，一幅幅获奖的画，美丽的妻子和两个可爱的女儿，是他人生最美丽的补丁。

世界上的万事万物不可能总是完美的，生命中有伤害、病痛、残疾等。伤口已经存在，就不能指望通过展览伤口来博得同情，那没有任何意义。我们能做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，像谢坤山那样，通过自己的努力，为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。

【1】给下列句子中加点的字选择正确的读音，划的打“√”。

（1）那不规则的口子全被细细的白丝线手工缝（tèng  féng）合。

（2）台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍（chuò  zhuì）学了。

（3）为了不拖累（lèi  lěi）父母，他毅然选择了流浪。

（4）他嘴角常常渗（shèn  cān）出鲜血。

【2】给下列句子中画线的词找一个近义词。

（1）妹妹惋惜地说：“一百多块钱买了件衬衫，才穿几天就不能穿了。”（_________）

（2）我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”（_________）

（3）12岁时就到工地上打工，用那柔弱的双肩撑起这个家。（________）

（4）在他人生最困顿时，一个漂亮的女孩走进了他的生活。（_________）

【3】请用“﹏﹏﹏”线画出画家谢坤山年轻时遭受到灾难的句子。

【4】对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）

A．伤口就是伤口，没有必要因为伤口而痛苦，也没有必要去愈合伤口。

B．生命中本来就有伤害、病痛、残疾等，我们应该通过自己的努力去创造出完美的生命。

C．伤口可以通过展览来博得同情，以便治好。

【5】文中哪一句话表明了中心意思？请抄写在下面。

_______________________

10、我会读，我会填。

今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

【1】这段短文共有（______）句话。

【2】（______）月（______）日是小白兔的生日。

【3】连一连。

小猴   送奶

小牛   送桃子

小猫   送鸡蛋

母鸡   送鱼

11、阅读文章，回答问题。

吹箫的渔夫（节选）

有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久，毫无结果。他只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的鱼。渔夫又将网中的鱼一条条地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来。”

【1】划线句中的“你们”指（______），变成转述句“你们”可以改成（_____）。

12、阅读理解。

名人谈读书

材料一：

①有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全部精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。这种读法有如打游击，也如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴致的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生形式的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。

——朱光潜《谈读书》（《谈修养》）

材料二：

读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。

——《陈晋之读书法》

材料三：

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。

【注释】①错：交错，错杂。②遽：匆忙，仓促       

——朱熹的《训学斋规（节选）》

【1】材料一和材料二介绍了_____________和______________两种读书方法。你认为_________读书方法更好，理由是：__________________________

【2】读材料三，梳理读书步骤，按顺序写下来。

___________________________________

【3】结合自己的读书实践，说说你的读书方法。

_____________________________

13、阅读短文，完成练习。

中华民族的最强音

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”

无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌——《义勇军进行曲》。

1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

【1】我国的国歌是《________》，是由________作词，_______作曲。

【2】聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的？用“____”画出相关的句子。

【3】“国歌唱出了中华民族的最强音”一句中“最强音”指的是（   ）

A.唱这首歌要用最大、最重的音。

B.这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现了出来。

14、课外阅读

鲁迅小时候

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好，人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画画。

那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。

【1】照样子，写词语。

津津有味：______________、_____________、__________

【2】根据短文选择正确答案

鲁迅小时候是一个（ ）的孩子。（多选）

A．聪明

B．记忆力好

C．三心二意

D．玩中学

【3】短文写了鲁迅小时候的哪两件事。

____________________________________

【4】从文中举例说明鲁迅是怎样在“玩中学的”

____________________________

【5】读了这篇短文后，你得到了哪些启示？

___________________________________

15、按要求写句子。

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。

（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。

（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。

（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）

  ___________________________________________________________________________。

16、“把”字句与“被”字句互换。 

1.妈妈把礼物分成两份。 

___________被___________

2.风筝被风吹得无影无踪。    

__________把___________

3.太阳一晒，水就变成了汽。  

___________被_____________

___________把____________

17、用恰当的关联词合并下面两句话。

花生的味道美。             花生可以榨油。

______

18、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

19、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

___________________________________________________________

2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

___________________________________________________________

3、读书很惬意。（改为反问句）

___________________________________________________________

4、书很神奇。（改为感叹句）

___________________________________________________________

5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

___________________________________________________________

20、按要求改写句子。

1.提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）

__________________________________________________

2.我没想到母亲这样轻。  我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）______________________________________________

3.我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句）

________________________________________

21、习作万芳园。

题目：我最喜欢

要求：喜欢的可以是人，可以是物，还可以是活动……想好后，把题目补充完整再作文。