湖南省岳阳市云溪区2025年小升初（九）语文试卷（含答案，2025）

1、将下列成语补充完整，并选择恰当的成语填人下面的句子中。

（______）心沥血  持之以（______）  不劳而（______）  （______）才不遇

（______）之不理  麻木不（______）  饥寒交（______）  一心一（______）

知恩（______）报 （______）头豹尾   引人入（______）  （______） 气回肠

脑（______）肠肥  坚（______）不拔  虎头（______）尾

(1) 曹植虽才高八斗，但却（______）。

(2) 封建社会，农民面朝黄土背朝天，一年苦到头，仍（______）真是苦不堪言，而地主却（______），个个（______）。

(3) 写文章要有（______），好的开头能（______），好的结尾使人（______）。

(4) 父母（______）抚育我们成人成才，我们要（______），不可（______）。

(5) 干部要（______）为大众服务，对人民的疾苦岂能（______）？

(6) 学习不能（______），畏惧困难，而要（______），（______）。

2、查字典填空。

3、在括号里填上合适的词语。

（_______）的桃花　　   （_______）的柏树　　   （_______）的长城

（_______）地笑了   （_______）地走了   （_______）地睡了

（_______）得高   （_______）得欢   （_______）得快

4、按原文填空。

1、将军俑（______），头戴金冠，（_______），手握宝剑，（_______），站在队伍前列。像是在指挥身后的（_______）和（_______）行进。那（_______）的样子，一看就知道是（_______）。

2、课文从（______）和（______）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了（______）、（______） 、（______）、（______） 、（______）、（_______）的样子。

5、比一比，再组词

鸟________   怀________   楼________   闪________

乌________   坏________   搂________   闲________

6、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

， 。

， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】诗中“耘田”的意思是____；“傍”的意思是_____；“阴”的意思是____。

【3】请写出古诗的意思 。

_______________________

7、古诗积累。

惠崇春江晚景

竹外桃花 ，春江水暖

萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_______

【3】这首诗中写到的植物有________，写到的动物有______ （填序号）

①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚

8、课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。

【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

9、句子练习。

①雷奈克突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。

（改成把字句）：______________________________。

②他把空心木管的两端做成喇叭状。（改成被字句）

_________________________。

③一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。（用划线的词造句）

________________________。

10、阅读下面课文片段，完成后面题目，

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：①“诸位请想一想，廉将军和秦玉比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：②“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】选文中划横线的两个问句，第①个是____句。第②个是____句，请将第②个问句换个说法，使句意不变：____

【2】文中划波浪线的句子，可以概括为一个成语。____。

【3】“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中蔺相如“往回赶”的原因是什么？

____

【4】读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？

____

11、课外阅读。

生活简朴的周恩来

在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”

同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”

【1】联系上下文，解释下列词语。

衣冠楚楚：_____________________

百感交集：______________________

【2】选文从__________和__________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。

【3】对画“____”的句子理解正确的是（　　）

A．周总理想着国家大事，不在意个人形象。

B．周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。

C．周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。

【4】文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？

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12、诚　实　花

有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿出一把花种对两个孙子说:“你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。”

转眼到了夏天。一天清晨,大孙子捧着一束又香又美的鲜花跑到老公公跟前。老公公看了称赞不已。大孙子听了,高兴地说道:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。

大孙子盼着弟弟赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,才见弟弟回来。小孙子两手空空,他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大孙子听了,非常不解:“种不出花来的弟弟为什么反而是您最可爱的孙子呢?”老公公笑呵呵地说:“我给你们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?你的弟弟说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话,大孙子羞愧地低下了头。

【1】联系短文,写出下列词语的意思。

称赞不已:_____________________________________

【2】认真读短文第3自然段,用“　　”画出小孙子说的话。想这些话表现了小孙子(　　　　　　　)的品质。

【3】这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。

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13、课外阅读。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。  

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。  

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。  

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。 

（1）模模糊糊，看不清。（_______） 

（2）向别人显示自己的本领，有功劳。（_______） 

（3）形容不断地改变。（_______）

【2】请用曲线画出文中的一个比喻句。

【3】文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，写在下面横线上。你能再写出几个这样的词语吗？（至少3个） 

___________________

【4】作者喜欢小溪的原因是（ ）

A.因为它极为平常，朴实无华。

B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

【5】文中画“____”的句子在文中的作用是（ ）

A.点明中心。

B.过渡段，与上文是递进关系。

C.过渡段，与上文是转折关系。

【6】根据短文的内容填上恰当的词语。

（_______）的色彩 （_______）的流水声 （_______）的朝霞

14、阅读短文，完成练习。

①尼尔斯对阿卡（领头雁）说：“还有一件事想问您：有一天碰巧遇见了戈尔戈，就是跟雄鹅莫顿打过架的那个老鹰。他被弄到斯康森，关在笼子里，看起来很可怜。我当时一直想着把他笼子上的钢丝网锉断，放他出来，但又想到他是个危险的强盗，还吃鸟，所以我很想知道是不是应该让这样一个强盗出来，如果这样不好，可能还是应该让他待在原来的地方。您说呢，阿卡妈妈?这样想对吗?”

②“不，这样不对!”阿卡反驳道，“你怎么看待这些鹰都可以，但是他们比别的鸟更追崇自由，热爱自由，把他们关起来是不对的。想知道我的建议吗?那就是，等你休息好了，我们俩一起去大鸟监狱，让戈尔戈重获自由。

③“这正是我想的，阿卡妈妈。”尼尔斯急切地答道。

【1】用简练的语言概括出选文的主要内容。

________________________

【2】仔细读第②段，从阿卡的回答中你感受到了什么？请批注在旁边的对话框里。

【3】读完选文，你认为尼尔斯是一个怎样的人？请说明你的理由。

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15、按要求写句子（6分）

（1）你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?（改为陈述句）

（2）一阵微风吹过，小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)

（3）一群杂草团团围住了小稻秧。（改为“被”字句）

16、按要求把句子改一下吧！

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）

（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)

（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）

（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）

（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）

    _

（6） 的小朋   地做游戏。（填合适的词语）

17、①树叶          ②秋天        ③变        ④黄了（连词成句）（填序号）

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18、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

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（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

19、改为“被”字句。

(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

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(2)月光把村头的大青树照亮了。

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(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。

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20、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

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21、造句

……像……

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