海南省三沙市西沙群岛2025年小升初（一）语文试卷（含答案，2025）

1、品读句子，完成练习。

（1）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

①“心中的风雨来了”指受到_______，诗中的“躲”字表达了诗人对_______________的情感。

②这里运用了_______的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：

__________________________________________

（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

①作者希望_______人间，把风、雨、水、阳光都写成了_______，真可谓是独具匠心。

②这句话运用了_______的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：

______________________________________________

（3）“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”这节诗运用了_______的修辞手法，把雪比喻成_______，把落了雪的白桦比喻成_______，从_______上描写了白桦的美。这句话写出了白桦树的_______。

2、在括号里填人合适的词语。

一（______）清香 （______）花瓣 （_________）的形象

一（______）小车 （______）硬翅 （_________）的小莲蓬

3、带着问题来读书。

（1）京张铁路是从__________到__________，全长__________，是由__________主持修筑成功的。

（2）这篇课文主要表现了詹天佑的(　　　)。

A．工作态度的严谨　B．卓越的学识和才干　C．强烈的爱国情操

4、根据课文内容填空。

⑴__________，事非经过不知难。

⑵两个黄鹂鸣翠柳，__________。

⑶通过本学期的学习，我们认识了不少人物：有发现走马灯奥秘爱动脑筋的__________；有把铁牛捞上岸很聪明的_____。同时，我们也明白了许多道理：《守株待兔》告诉了我们____。

5、照样子写词语。

红红的 ________ ________ ________

等一等 ________ ________ ________

6、读诗歌，回答问题。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】“王师”是指_______________________。

【2】临终前诗人的遗憾是_________；诗人的遗愿是______（用原句回答）。

【3】通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？

__________

7、古诗鉴赏

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

【1】解释词中加点的字

（1）谙：______。  （2）胜：_________

【2】这首词的作者是_____代诗人________，我们还学过这位诗人写的___________，其中“_______，________”这两句给人留下了深刻的印象。

【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________

8、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】王维是_____代著名诗人，他和孟浩然一样，是______派代表诗人。

【2】解释下列字。

独：___________。

倍：___________。

【3】中秋佳节之时，你不在爸爸妈妈身边，这时你可以用此诗中“_________________”一句来抒发自己的思乡之情。

【4】本诗表达了诗人（　　）的思想感情。

A.思念家乡

B.重阳登高的愉快

C.喜爱家乡

9、课本梳理。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，（ ）。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马齐威王的马。田忌输了，但他（ ），-点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌（ ）。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马（  ），又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输-场，赢了齐威王。

【1】填空

【2】用自己的话说说这个故事。

_____________________________________________

【3】写出不动声色的含义并造句。

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10、阅读理解。

美丽的小兴安岭

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（   ）得严严实实的，（   ）住了人们的视线，（   ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里（   ）起来，整个森林（   ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中依次填入的词语正确的是（   ）

A．升   封   浸   挡   遮

B．封   挡   遮   升   浸

C．挡 封   升 遮 浸

D．浸   升   挡   封   遮

【2】这段文字描写了夏天小兴安岭的哪些景物？

_______________________

【3】如果到小兴安岭旅游，你选择哪个季节？为什么？

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11、阅读文章，回答问题。

人与森林之神（节选）

传说，从前有个人与一个森林之神萨堤罗斯交朋友。冬天到了，天气变得十分寒冷，那人把手放到嘴边不断地呵起热气来。森林之神忙问这是什么原因，为什么要这样做。那人回答说：“天寒手冷，呵热气手可变暖和些。”后来，他们同桌一起吃饭，桌上的饭菜热气腾腾，烫得很，那人夹起一点放到嘴边吹。森林之神又说：“我不明白，你为什么要把饭放到嘴边吹？” 他说饭菜太烫，把它吹凉。森林之神对人说道：“我只好同你绝交了，因为你这嘴能一会儿出热气，一会儿又出冷气。”

【1】划线句中的“你”指（_________），变成转述句“你”可以改成（________）。

12、课内语段阅读。(12分)

有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，( )的村庄( )着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

好好瞧瞧吧 亲爱的孩子 父亲(   )地说 通往广场的路不止一条 生活也是这样 假如你发现走这条路不能到达目的地的话 就可以走另一条路试试

（1）在文中括号里填上合适的词语。(2分)

（2）给短文第2自然段填上合适的标点。(2分)

（3）给下面词语中的加点字注音。(2分)

目的(   )地   交叉(   )

（4）用“假如……就……”写一句话。(3分)

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（5）短文中画“____”的句子你是怎么理解的？结合自己的生活实际来谈一谈。(3分)

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13、阅读《父亲、树林和鸟》节选，回答问题

父亲突然站定，朝出深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

林子里有不少鸟 父亲喃喃着

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

“看那里，没有风，叶子为什么在动？”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气，没有闻到什么乌的气味。

【1】给文中划横线的句子加上合适的标点符号。

【2】父亲是怎么判断出林子里有不少鸟的？请用“ ”在文中画出两个相关的句子。

【3】从父亲的表现中，可以看出父亲是个怎样的人？

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【4】选择一句你认为写得好的句子摘抄下来。

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14、课内阅读。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。

——选自《卖火柴的小女孩》

【1】几根小小的火柴，却能给寒冷饥饿、孤独痛苦的小女孩带来最美好的幻象。幻象的美好和现实的残酷形成鲜明对比，是这篇童话最特别之处。故事的结尾用了两个“幸福”，请你想一想，第一个“幸福”是指_______________________第二个“幸福”是指_____________________

【2】如果请你将这个悲惨的故事结局改为幸福的结局，你打算怎么写？请展开奇妙而丰富的想象，尝试写几句。

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15、根据要求变换句子。（8颗星）

⑴修改病句：诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。

⑵缩到最简：白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。

⑶改为陈述句：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我怎么会讨厌它呢？

⑷改为文明说法：喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！

16、按要求连词成句,并加上标点。

大树 狂风 东倒西歪 刮得

(1)陈述句: 

(2)疑问句:  

(3)“把”字句:  

(4)“被”字句:  

17、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（理解破折号的用法，仿写一个含有破折号的句子）

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18、句子训练营。

（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）

（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把”字句）

（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）

19、将“把”字句改为“被”字句。

（1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

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（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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20、把括号中的词语放在句子中合适的地方。

(1)有人敲门，是爸爸回来了。(也许)  

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(2)他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 

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21、【拓展运用】 

（1）书，被人们称为人类文明的________________（2）书是全世界的____________________

（3）人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的______________________。