海南省三沙市西沙群岛2025年小升初（三）语文试卷（含答案，2025）

1、读下面的书评，猜猜所评论的分别是哪部名著。

①其想象新奇，上天入地，出神入化，可以说达到了登峰造极的地步。

②无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我都能在这部书中读到，从中领略历史的风云变幻。

③这部书中，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖；既有凄美缠绵的故事，又有笑话频出的人物，还有恣意畅快的场景。

①《___________》            ②《___________》            ③《___________》

2、音序查字，填一填。

3、写出下面前鼻韵母的四声。

un：________  ________  ________  ________

ün：________  ________  ________  ________

4、慧眼识字并组词。

栽（      ）  拄（      ）

裁（      ）  柱（      ）

眺（      ）  舫（      ）

跳（      ）  船（      ）

5、比一比，再组词。

撑( ) 液( )

掌( ) 夜( )

竭( ) 劈( )

喝( ) 辟( )

6、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

7、课内小阅读

《春日》

朱熹

1无边光景一时新

2万紫千红总是春

3胜日寻芳泗水滨

4等闲识得东风面

【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。

【2】词语解释：

胜日： 光景： 等闲：  

8、课内古诗阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

， 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗题目中的“兴”指的是（     ）

A．举办，发动

B．流行，盛行

C．兴致，兴趣

【3】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

( )：_________________________

( )：_________________________

【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了___________的习惯；二是用幼童的形象衬托出________________。

【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________

9、我会阅读短文，完成练习。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“——”画出描写周总理穿着的句子。

【2】用“○”圈出表示颜色的词语。

【3】“笑容满面”的意思是___________。

【4】判断下面对周总理穿着的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①周总理平时就是这样的穿着。（____）

②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。（___）

【5】用“～～～”画出表示周总理动作的词语。

【6】周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，可见周总理是个_____的人。

10、开卷有益。(读一读，想一想，做一做)

企鹅寄冰

狮子波波住在炎热的非洲，从没见过冰，他想：“冰是什么样子呢？”

波波给南极的企鹅寄了一封信，希望企鹅给他寄一块冰来。

过了几天，波波收到来自南极的一个箱子，打开一看，里面是满满的一塑料袋水，波波很生气，把箱子退了回去，并写信给企鹅：“我请你寄块冰，你怎么寄一袋水来？真让我扫兴！”

不久，南极的企鹅收到了退回的箱子，箱子里是一块厚厚的冰。企鹅糊涂了：“明明是冰，波波怎么说是水呢？”

【1】在括号里填上恰当的量词。

一(　　)信　　　　　一(　　)水

一(　　)箱子   一(　　)冰

【2】写反义词。

炎热——(　　　　)  糊涂——(　　　　)

满——(　　)  厚——(　　)

【3】联系上下文，想一想“扫兴”在文中指的是____________________________。请用“扫兴”写句话：______________________________。

【4】狮子波波责怪企鹅对吗？为什么？

________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读做得妙，理解呱呱叫。（仔细阅读短文，完成后面练习。）（原书27页第5题）

霍金: 轮椅上的勇士

霍金是谁? 他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

一次、霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的

_____这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站 ”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

（1）多音字组词。

　——（  ） ——（  ）   ——（  ）

挑　　　　　　划　　　　　　缝

  ——（  ） ——（  ）   ——（  ）

（2）阅读第一自然段，填空。

（1）这一自然段运用了____的修辞手法。

（2）画横线的句子在全文中起   的作用。

（3）短文第三自然段主要写（ 　　　　　　　）

（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中“站”字为什

么加引号？

（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？

12、课内阅读

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，

十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，

踏秋赏菊去登高。

【1】选段有____ 句。

【2】写出下列词语的反义词。

来——_____ 高——_____

【3】选段写了哪几个节日？它们的具体时间是几月几日？

_______________________

13、阅读文章，回答问题。

小名

大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名，别叫我小名，好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来！”

妈妈一边递过来一把西瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！

“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

晩上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔！”可我听得出，我的名字在她的口中变得那么生硬，似乎很绕口。

没多久，我要离开家到数百里之外的一座城市去读书。

不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来安慰他们：“放心吧，没事的，我已经不是孩子了。”

火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪花。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——

“写信回来，淼儿！”

我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

（有删改）

【1】贯穿全文的线索是：_______________。

【2】长大后的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？

_____________________________

【3】在车站送别时，作者运用了________、_______、_______描写来写妈妈，表现了______________。

【4】妈妈可不可以喊“我”的小名，请谈谈你的看法。

_____________________________

14、阅读小短文，回答问题。

快乐的夏天

  去年夏天，我过得非常快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资(zī)助(zhù)她上学。

  每天，我和小兰一起去山坡放羊、割(ɡē)草、捉蝈(ɡuō)蝈(ɡuō)，十分开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏；晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛(ɡuànɡ)公园，参观博(bó)物(wù)馆(ɡuǎn)。

  今年夏天又到了，我越(yuè)来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑(shǔ)假(jià)。

【1】短文共有（_______）自然段，第二自然段共有（_______）句话。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

快乐——（ ） 帮助——（   ）  非常——（ ）

【3】我和小兰一起做了哪些事情，请用“_____”画出来。

15、改为反问句

一想到这里，我就感慨万分。

______________________________________

16、按要求写句子。

1．我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。 (用加点的词语写句子)

________________________________________________________________________

2．妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”(用加点的词语写句子)

________________________________________________________________________

3．公主被我们救出来了。(改成“把”字句)

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17、按要求，写句子。

（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）

（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

18、照样子，改写句子，意思不变。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

(1)在太空中生活，难道没有趣吗？

________________________________________________________

(2)这些问题难道能说明什么吗？

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19、照样子，写一写。

例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

科学家发现化石。

◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

例：恐龙学会了飞翔。

一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

◆恐龙具备了滑翔的能力。

◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。

20、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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21、习作·运用

注意抓住人物的特点，写一写你的同桌。

要求：（1）题目自拟；（2）句子通顺，表达清楚，不写错别字；（3）不少于400字。