海南省三沙市西沙群岛2025年小升初（九）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写词语。

lā yì bǎ______  pá shān hǔ_____

qiáo bù qǐ_______    bō wén_____

2、多音字注音、组词并用所组的词语各造一个句子

( )造句：____________

降

( )造句：____________

3、读拼音，写汉字。

bō  li_____ yán  jiū_____ shàn_____良 工_____

jià  shǐ_____ wén yínɡ_____ yú_____快 呼huàn_____

4、根据学过的内容填空。

（1）________信成则________。

（2）野火烧不尽，________。

（3）子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗亥猪。我的属相是________，妈妈的属相是________。

（4）爷爷说平时要多帮助别人，当自己有需要时才能得到别人的帮助，这就是“________肯帮人，________有人帮”。

（5）看到柳树细长的枝叶，我不经想起了诗句“________谁裁出，________”。

5、在横线上填上合适的量词。

一_______石子       一_______帆船     一_______话语     一_______草滩

一_______微云       一_______歌曲   一_______柳树       一_______涟漪

6、古诗文阅读。

卜算子．咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。

_________________________

【2】“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？

_________________________

【3】作者赞颂了梅花怎样的品格？

_________________________

7、朗读古诗《游园不值》，完成练习。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔， 。

，一枝红杏出墙来。

【1】补充古诗。

【2】看拼音，写词语

cāng tái（____）lián xī（____）  chái fēi（____）

【3】解释词语。

（1）应怜：____________________

（2）屐齿：____________________

（3）小扣：____________________

（4）柴扉：____________________

【4】古诗赏析

（1）这首小诗写诗人春日游园观花的（______），写得十分形象而又富有理趣。

（2）诗歌题目中的“值”是______的意思，题目的意思是_________________。

（3）《游园不值》是_____ （朝代）诗人_____ 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是：___________，_________。这两句诗所蕴含的深刻道理是：______________

（4）与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样，还有苏轼《题西林壁》中的______，______ 。和杨万里《小池》中的 __________，____________。

【5】选出正确答案，将序号填在括号里。

①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》

③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》

（1）叶绍翁（_______）  （2）王勃（___________）

（3）韦应物（_______）  （4）王安石（_________）

【6】在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！

人闲（_______）落，夜静春山空。

双飞燕子几时回？夹岸（_______）蘸水开。

待到重阳日，还来就（_______）。

借问酒家何处有，牧童遥指（_______）村。

8、课内阅读

繁星(一五九)

母亲啊！天上的风雨来了，_____________________；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】把诗歌补充完整。

【2】诗中第一个“风雨”是指________，第二个“风雨”指的是____________。

【3】下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是（ ）

A．当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉。

B．表现出诗人寻求母爱保护的心态。

C．从中可以看出“我”是一个胆小的人。

D．讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。

【4】读了这首诗歌，你会想到哪句歌颂母爱的诗句？请写下来。

______________________________________________

9、阅读乐园。

看动物识天气

天气的变幻，直接影响着动物的生活，一些小动物能感觉到天气变化，预先做好准备。　　　　　　　  

蚂蚁搬家，大雨哗哗。下大雨之前，由于空气中的湿度增大，泥土吸收的水分大量增加，因此，筑在泥土里的蚂蚁巢穴变得潮湿。为了避免遭受水淹，蚂蚁往往在大雨之前搬家。

蜜蜂出巢，天气晴好。久雨转晴后，气压开始升高，空气中的湿度逐渐减少，植物的花蕊出现花粉，蜜蜂便外出采集花蜜。

【1】本文有_____个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】文中写到的小动物是_____ 和_____。

【3】我来把句子补充完整。

（1）蚂蚁搬家，______________。

（2）_____________，天气晴好。

【4】超级模仿秀。

例：大雨哗哗

雷声______________晚风______________

10、课外阅读。

草地夜行

①茫茫的草海，一望无际。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。我又累又饿，实在走不动了。

②迎面走来一个老红军，说是专门找我们这种掉队的小鬼。他摘下我的枪，并不断地鼓励我走快点。可是不管怎么努力，我还是走几步就落下一大段儿。

③他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

④天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了，满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

⑤突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下（A）。这时候，他用力把我往上一（B），一下子把我（C）在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命……”

⑥我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。我心如刀绞，眼泪不住地往下流。

【1】解释下列词语。

一望无际：______________________

心如刀绞：______________________

【2】细读第⑤自然段，完成下列各题。

（1）选择下面的词语填入空白处，依次为：A_____B_____C_____。

顶             抓             甩             拉             陷

（2）文中画“ ”的句子是人物的______描写和_____描写，从这些描写我感受到老红军_________的品质。

【3】老红军牺牲了，“我”心如刀绞，眼泪不住地往下流。“我”当时心里可能在想：_______________。

【4】结合课文内容，对画“          ”的句子分析正确的一项是（     ）。

A．这是一个过渡句，起承上启下的作用。

B．这句话点明当时行军环境恶劣，突出红军战士不怕困难，勇往直前的革命精神。

C．这句话写出了“我”难过的心情。

【5】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

___________________________

11、非连续性文本阅读

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请阅读后完成33-35小题。

【1】刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？（ ）

A. 围棋小组   B. 游泳小组   C. 足球小组   D. 科技小组

【2】一年级的小刚有一定围棋基础但怕水，周二和周五下午都有时间。根据课外小组活动时间，你认为小刚能参加哪个兴趣小组？（ ）

A. 围棋小组   B. 游泳小组   C. 足球小组   D. 科技小组

【3】刚上一年级的王军的妈妈想让王军参加多一点的体育锻炼活动，他可以兼报下面的哪组兴趣小组？（ ）

A. 围棋小组、科技小组   B. 足球小组、游泳小组

C. 游泳小组、科技小组   D. 围棋小组、足球小组

12、阅读与理解

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶．上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】这篇短文一共____________个自然段。

【2】荷叶的样子是____________，颜色是____________。

【3】照样子，填一填。

  游  来  游  去

______来______去   ______来______去

【4】小水珠把荷叶当___________；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作____________。

【5】想一想，还有谁把荷叶当作什么？请写下来。

_______________把荷叶当作_________________

13、阅读下文，回答问题

这条小鱼在乎

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”小男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一冬……”

【1】用“一边……一边……”写一个句子。  

_______________________

【2】小男孩为什么认为“小鱼在乎”？  

_______________________

【3】这条小鱼在乎的是什么？小男孩在乎的又是什么？  

_______________________

【4】如果小鱼会说话，小鱼会对小男孩说些什么？  

_______________________

14、拓展应用

奶奶家的院子里有几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，就像一个个小喇叭，可爱极了。

【1】这段话共有______句话。

【2】第_____句话写藤和叶子，第_____句写花。

【3】用直线画出表示颜色的词。

15、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

中指永远不受外物冲撞。     中指曲线优美，处处显示着养尊处优。

__________________________________

16、根据提示把句子写具体。

（1）这可是特快列车呀！（免费的）

__________________

（2）小虫子在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）

__________________

（3）如果你在夜晚听见歌声。（草地里的）

___________________

17、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

 _____________________

18、改写句子

（1）他家的房间很小。 

改成夸张句：____________________

（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

缩句：___________________

（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

变为双重否定句：___________________

（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”

变为转述句：_______________________

19、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

②雨水把我的衣服淋湿了。

20、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句，请你仿照例句写一写并进行展示。

例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

________________

21、写作

题目：一次有趣的活动

提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。注意语句通顺，意思连贯。