重庆市潼南区2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、将下列词语补充完整。

手（______）足（______）  （______）（______）目秀   （______）云（______）雾

摇头（______）（______）  无（______）无（______）  左（______）右（______）

2、多音字组词。

晃____（_____）____（_____）

壳____（_____）____（_____）

燕____（_____）____（_____）

斗____（_____）____（_____）

分____（_____）____（_____）

3、照样子写词语，

（1）平平安安 欢欢喜喜 ____________ ____________

又香又甜 又细又长 ____________ ____________

（2）唱反调。例如：高——矮

快——______ 退——_____ 危险——______

减——______ 卖——______ 吵闹——_____

4、按要求写诗句。

（1）描写夏季景色的诗句：_____________。

（2）体现儿童天真活泼的诗句：_____________。

5、读句子，根据语境写词语，并完成后面的练习。

1．一到冬天，雾霾笼罩城市，有毒颗粒就会飘浮在空中， qīn rù（______）人们的身体，损害着人们的健康。 yā yì（______）的人们出门时不得不戴上口罩，小心翼翼地保护自己。这是大自然对人类的惩罚，警告人类要保护环境。所以我们要提倡绿色出行，减少废气的排放，预防雾霾的形成。

2．“翼”字用音序查字法先查____，再查____；用部首查字法先查部首____，再查____画。“翼”的意思有：①翅膀；②帮助，辅佐；③谨慎；④明天，明年；⑤左右两侧中的一侧。在“小心翼翼”这个词语里“翼”的意思应该选择第____种，由此，我知道了“小心翼翼”这个词的意思是： _________________________________。

6、延伸阅读

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄黃杏子肥，

麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

（注释）①麦花：荞麦花。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

【1】解释词语。

稀：____________   惟有：____________

【2】理解诗句，填空。

（1）诗中用梅子黄、________、________、________，写出了初夏江南农村景物的特点，有花有果，有色有形。

（2）读诗句，想象“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗描绘的画面，并写下来。

_______________________________

【3】判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的鲜花倒显得稀稀落落。（______）

（2）白天很少见到行人的原因是夏日农事正忙，农民早出晚归。（______）

【4】我也积累了一些描写田园风光的诗句。

_________________________________

7、完成练习。

__________，风景旧曾谙（ān）。日出江花_________，春来江水_______。能不忆江南？

【1】把下面这首词补充完整。

【2】这是______代__________（人名）写的一首词，词牌名是“__________”。词是我国古代一种句子______（A．有长有短　B．字数一致）的文学体裁。

【3】作者在词中表现了对________的怀念之情。

8、课外阅读。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐，

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物：   、   、   、   、   。

【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（  ）

A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱

【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）

A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。

B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。

C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。

D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。

【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。

9、课文内容精彩回放。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】“那时没有电灯……”中的“那时”是指（   ）。

A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会

【2】现实生活中，它们会是什么呢?

千里眼:_______________

顺风耳:________________

【3】对文段中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”理解正确的一项是(   )

A.形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放

B.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

C.形容梨花竞相开放，呈现出勃勃生机的景象。

10、课内阅读。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】在选文的“”里加上恰当的标点符号。

【2】用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。

【3】读选文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项。（　　）

A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。

B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。

【4】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

①选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。( )

②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。( )

③鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的“富饶”相照应。( )

11、爬山虎的脚(节选)

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】爬山虎刚长出来的叶子与长大后的叶子颜色变化的顺序是（ ）

A．嫩绿→嫩红→绿得新鲜

B．绿得新鲜→嫩红→嫩绿

C．嫩红→嫩绿→绿得新鲜

【2】下图中，爬山虎的脚画得正确的是（ ）

A．

B．

C．

【3】根据下面的句子，判断作者的主要观察方式。(填序号)

A．细致观察                            B．长期观察

（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。( )

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )

【4】读画线句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？想一想，写一写吧。

______________________________________

12、课文片段阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】“我”是怎样做这个实验的？试着用简单的词语概括出来。

_________→_________→_________→__________

【2】读画横线的句子，回答问题。

（1）从“几乎”一词可以体会到________________。

（2）“大概”能不能删去？为什么？

_______________________________

【3】从作者做实验的过程中，你受到了什么启发？

_______________________________

13、阅读与理解。

美的高压锅的使用说明

（1）先用手握紧锅盖手柄，顺时针方向旋转锅盖至限位边，然后向上提起锅盖。

（2）取出内锅，将食物和水放入内锅中。食物和水不得超过内锅高度的4/5，易膨胀食物不得超过内锅高度的3/5，也不能小于内锅高度的1/5。

（3）放入内锅前，先把内锅及发热盘抹干净，放入后，左右轻轻旋转内锅，保持内锅与发热盘接触良好。

（4）合盖：手握锅盖手柄，平放至限位边，然后逆时针旋转锅盖至扣合位置，并听到“咔嚓”扣合声。

（5）将限压放气阀拨到“密封”位置，并检查浮子阀是否落下。

（6）接通电源，设定所选菜单，指示灯亮并停止闪烁，高压锅开始工作；完成加热及保温过程中，工作指示灯熄灭。将限压放气阀拨到“排气”位置，至浮子阀落下可以开盖取用食物。

【1】开盖时操作正确的一项是（　　）

A．逆时针方向旋转锅盖至限位边。

B．顺时针方向旋转锅盖至限位边。

C．直接掀开锅盖。

D．握紧锅盖手柄就可以了。

【2】食物和水最多不得超过内锅高度的（　　）

A．4/5

B．3/5

C．1/2

D．1/3

【3】判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）爸爸煮饭时，放入内锅前先把内锅及发热盘抹干净。（____）

（2）开盖取用食物时，将限压放气阀拨到“排气”位置至浮子阀落下。（____）

（3）放入内锅后，不需要左右轻轻旋转内锅。（____）

（4）使用高压锅时，将限压气阀拨到“密封”位置，不用检查浮子阀是否落下。（____）

14、重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

【2】“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟__________。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的__________。

15、按要求改写句子。（10分）

（1）黄继光对指导员说“请把任务交给我。”（改为转述句）：

______________________________________________________________

（2）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切，舒服。（改为反问句和双重否定句）：

______________________________________________________________

（3）爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。（改为“把”字句和“被”字句）：

________________________________________________________________

（4）小刚几下就爬到了杆顶，非常灵活。（改为比喻句）：

________________________________________________________________

（5）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）：

________________________________________________________________

（6）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）:

________________________________________________________________

（7）春天来了，大地一片生机。（改为排比句）：

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（8）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱祖国。（改为引述句）：

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（9）老大娘走过小路。(扩句)：

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（10）这比山还高的比海还深的兄弟情谊，我们不会忘记的。（改为反问句）：

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16、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）

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17、改成“把”字句。

一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。

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18、按要求完成句子练习。

（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

________________________

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并按给出的词语发挥想象，用这种修辞仿写句子）

饿

_____________________

（3）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）

_______________

（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）

_____________________

（5）我们要认真改正并及时找出作业中的错误。（修改病句）

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19、我会照样子写句子。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（1）小河______向前流去。

（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。

20、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）

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21、习作。

美丽的环境不仅可以带给人们愉悦的心情，还可以带给人们清新的空气，美好的享受。可是日常生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，请你针对这些不良现象，写份倡议书。不要出现真实的姓名和学校。

要求：①写出生活中存在的浪费资源和污染环境的现象；②先写清现象，再分析其原因，然后提出解决的办法；③注意倡议书的格式。