海南省儋州市全市2025年小升初（3）语文试卷（含答案，2025）

1、根据诗文写成语

小荷才露尖尖角——（_____）　　　　　

春蚕到死丝方尽——（_____）

万紫千红总是春——（_____）

不识庐山真面目——（_____）

飞流直下三千尺——（_____）

欲穷千里目————（______）

轻舟已过万重山——（_____）

孤帆远影碧空尽——（_____）

大漠孤烟直——（______）

桃花潭水深千尺——（____）

2、下面是多音字“落”在《新华字典》中的两种解释，根据要求完成练习。

落làㄌㄚ丢下、遗漏；丢三~四|~了一个字|大家走得快，把他~下了。

落làㄌㄠ义同“落”（luō），用于一些口语词语，如“落炕、落枕、落不是、落埋怨”等。

（1）在《牛郎织女》一课中，织女想在人间多玩一会儿，结果落在了后面。这里的“落”字与（A．落井下石B．丢三落四）______（填序号）中的“落”读音相同，它的意思是______。

（2）在“爸爸昨晚睡觉落枕了”一句中，“落”字的读音是______。这个字还有第三种读音是______。

3、说说下列诗句的意思。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（《出塞》）

意思：____________________________________

4、比一比，再组词。

稍_____ 裁_____ 抡_____ 跺_____

梢_____ 载_____ 抢_____ 躲_____

5、根据课文内容填空。

1．文字中有“景”：白居易诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写了暮江美景；“浪潮越来越近，_______________，浩浩荡荡地飞奔而来”描写了江潮的气势非凡、雄伟壮观；“___________，万里长征人未还”描绘出月下塞外边关的雄浑意境与历史沧桑之感。

2．文字中有“感”：李清照对项羽的评价是“____________，死亦为鬼雄”，借这句话表达了自己想要为国建功立业，报效朝廷的愿望；诗人王昌龄的诗句“_____________，不教胡马度阴山”借对前朝名将李广将军的怀念，表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。

3．朋友即将远行，你会写下诗句“___________，天下谁人不识君”劝慰朋友不要悲伤。

6、课内阅读。

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2.这首诗的作者是　　　　朝的　　　　。

3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍(　　)　另外的读音组词(　　)

似(　　)　另外的读音组词(　　) 

4.“更”的意思是　   。

5.给“似陶家”选择正确的解释。(　　)

A.好像一户姓陶的人家

B.好像陶渊明的家一样

6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

7.这首诗表达了诗人 　 之情。

7、阅读广场。

（一）天净沙•秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

1. 天净沙是 ，秋是   。

2. 诗的开篇描绘了一副 图。

3. 文中写了哪些景物？

_________________________________________________________  _______________

（二）陆游教儿子作诗

陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

一天，他的小儿子杜子聿正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，他老人家三天不写诗，心里就觉得不好过(“无诗三日却堪忧”)。70多年来，他写了9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找着了做诗的诀窍。他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！'读书破万卷，下笔如有神'哩！”

正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”

子聿说：“阿爸，我读了你在墙上的题诗，对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。你说我算不算找到了做诗的诀窍？”

陆游摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？你再背给我听。”

子聿点头答应着，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。

“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”

“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶地说。

“不可惜。我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到了老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的种种火热的斗争生活，我的视野广阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，是书本上看不到的啊！”

子聿听了，心中豁然开朗，说：“阿爸，你说得真好，使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸，你把你的体会写下来吧，我以后经常学习。”

陆游拿起笔，写了一首诗给子聿，最后两句是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”(意思是说：你果真想学写诗，应该在诗本身以外的生活中多下功夫)

1. 理解画横线的句子的意思。

_________________________________________________________  _______________

2. 谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发。

_______________________________________________________  _________________

3. 本文引用了陆游的一首诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这首诗的题目是________________，这首诗的后两句的意思是__________________________________________________________________。

8、阅读短文。

祖国多么广大 

大兴安岭，

雪花还在飞舞。

长江两岸，

柳枝已经发芽。

海南岛上，

到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

【1】这首小诗一共（________）句话。

【2】小诗写到了祖国的三个地方，分别是（____________）、（___________）、（__________）。

【3】我从小诗中知道了，因为祖国十分广大，所以在同一时间，各个地方的季节和气候就不一样，“雪花还在飞舞”是（_________）天，“柳枝已经发芽”是（_________）天。（_______________）这个地方一年四季都是“到处盛开着鲜花”。

【4】“大兴安岭”是祖国的一座大山，我还知道祖国的大山有（___________）、（___________）、（______________）等等。“长江”是祖国的一条大河，我还知道祖国的河流（湖泊、海洋）有（___________）、（__________）、（_________）等。

【5】朗读《我们爱你啊，中国》这首诗中的句子，体会“祖国多么广大”。

当灿烂的太阳跳出东海的碧波，

帕米尔高原依然是群星闪烁；

当北国还是银装素裹的世界，

南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊，我们爱你，中国！

9、课内阅读

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________

(2)照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________   雪白的________

(3)照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

10、阅读短文，回答问题。

最后的时刻

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的，被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣，江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍的折痕。然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对看大家说：

“     ”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼：熟悉的八张双层铺、一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

【1】这篇文章主要讲了什么？请用简练的语言概括。

_____________________

【2】江姐想对大家说些什么呢？揣摩一下江姐的内心世界，写在文中横线上。

【3】下列说法正确的一项是（   ）

A．第二自然段运用外貌描写和动作描写，写出了江姐视死如归的精神。

B．“人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的”是一个比喻句。

C．江姐是最重要的一个人物，反动派要把江姐一个人转移走。

D．她回头向室内看了一眼：八张双层铺、一张小条桌、破镜子，说明她舍不得这些物品。

【4】“人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门”，人们为什么会有那样的举动？联系上下文，写一写。

____________________

【5】简单说明文中画波浪线的句子是如何表现人物的内心情感的。

____________________

【6】你还知道哪些革命英雄的故事？用简练的语言写一个。

____________________

11、课内阅读。

我看见过波澜（luán  lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xiá xá）的翡翠。”船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

【1】把文中括号里不正确的读音划掉。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词：

近义词：游览——( )    反义词：缩小——( )

【3】作者把漓江的水与( )、( )作比较，突出了漓江水的( )、( )、( )的特点。

【4】用“ ”在文中划出一个排比句，然后自己再仿些一个这样的句子。

12、阅读短文，回答问题。

用嘴孵卵的鱼

东非大裂谷中有一连串的湖泊，水温过高且含氧量低，非常不适合鱼类的生存。

非洲慈鲷却在这里顽强的生存了下来。它们进化出了一种非同寻常的育幼方式。

非洲慈鲷在产卵后，会将所有的鱼卵都吞进自己的嘴里。从这一刻起，它的口腔就成为世界上最安全的孵化室。

在孵化过程中，雌鱼会通过不断呼吸，来降低口腔里的温度，同时，也为孵化出的幼鱼提供足够的氧分。为了下一代，雄鱼也在奉献着，它们会将辛苦捕捉到的食物都塞进雌鱼的嘴里，毫不保留，自己则忍饥挨饿。而对于入口的美食，雌鱼吃不到一分一毫，因为，那样会把幼鱼也同时吞下去。

这些孵化幼鱼的慈鲷父母们，往往长达整月不吃一点食物，直到幼鱼长到足够大，具有逃避天敌、独立生存的能力，此时，雌鱼才会张开嘴巴，放幼子进入湖水中。而此时，因为饥饿，它们已经瘦弱不堪，没有了抵抗天敌的力量。

非洲慈鲷的付出，换来了下一代的成长，乃至整个种群的繁荣昌盛。当其他鱼类濒临灭绝时，它们却生存得越来越好，成为湖里特有的一道生命景观。

【1】短文中有不少字我们不认识，“濒”字我们应该使用_______查字法，先查______，再查_______，“濒临”的意思是____________。

【2】联系上下文理解词语。

非同寻常__________________ 瘦弱不堪_________________

【3】请用一句话说说短文讲了一个什么故事。

__________________________________

【4】非洲慈鲷能在恶劣的环境中生存的原因是__________________。

【5】你从非洲慈鲷的故事中体会到了什么道理？

______________________________________

13、阅读。

大雁和鸭子本是兄弟，他俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，找个风和日丽的日子再走吧。”大雁自己冒着风雨踏上了征程。

夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧！”鸭子望着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽些再走也不迟。”大雁顶着烈日，飞上了蓝天。

秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“秋风起了，凉丝丝的还不是太理想的日子，还是过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向远方。

冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该出发了，一年就要过去了！”鸭子望着纷纷扬扬的大雪说：“ 。”说完，颤抖着两条细腿躲到避风的墙根去了。大雁迎着风冒着雪，飞向了远方。

就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化，再也飞不起来。

而大雁，迎风冒雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】“骄”字在字典中有两种解释：（1）指强烈的；（2）指骄傲自大。在“骄阳”一词中应选第______种解释。

【2】联系前后文，想一想鸭子会说什么，写在文中横线上。

【3】仔细阅读文章，填一填。

大雁和鸭子是_________，他们共同的理想是_________，最后，大雁_________，而鸭子_________，这是因为______________。

【4】读了短文，你想对大雁或是鸭子说些什么？写在下面。

_________________

14、阅读加油站

欣赏下面的美文，近距离接触老舍哟！

在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1. 这段话是围绕写的。

2. 因为平地是   ，小丘是 ，羊群是 ，小丘的线条是   的，所以说天底下   。

3. 绿毯是指    ，白色的大花是指   。

15、读句子，按要求完成练习。

这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

17、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

____________________________________________________

⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

____________________________________________________

⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

___________________________________________

18、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________

3．天上的星星能数得清吗？

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4．那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

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19、按要求写句子。

1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

____________________________________________________

2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）

______________________________________________

3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

______________________________________

4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）

____________________________________________

5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

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20、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

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21、写话。

看图片上都有谁？他们在干什么？编个小故事，写下来。