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海南省儋州市全市2025年小升初(6)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    ( )( )( )( )( )

    ( )西( )( )( )( )

  • 2、我会写出下面词语的近义词。

    明朗——(   )  活泼——(   ) 明亮——(   )   欢腾——(   )

    沉睡——(   )  温暖——(   ) 希望——(   )   仍然——(   )

    访问——(   )  辽阔——( )   明朗——(   )   鲜艳——(   )

    感受——(   ) 威武——( )  安静——(   ) 凌乱——(   )

    摇曳——(   ) 诚实——( )  炎热——(   ) 憧憬——(   )

    出色——(   )  规则——(   ) 热烈——(   )   喜欢——(   )  温暖——( ) 悲伤——(   ) 呼喊——(   ) 艰难——( )

    刚刚——(   ) 微弱——(   ) 责备——(   )   猛烈——( )

    恼火——(   )  害怕——(   ) 敬爱——(   )   聪明——(   )

    柔软——(   ) 经常——(   )   讨厌——(   )   加紧——(   )

    马上——(   ) 雪白——(   ) 美丽——( )   动听——(   )

    寻觅——(   ) 盛开——(   )  玩耍——( ) 感动——(   )

    观察——(   )   继续——(   )   骄傲——( )   热闹——(   )

    轻快——(   ) 力量——(   )   雄伟——( ) 清楚——(   )

    兴许——(   ) 气味——(   )  普通——( ) 匆忙——(   )

    高明——(   ) 钦佩——(   )  视察——( ) 明媚——(   )

    沉默——(   ) 犹豫——(   )  软弱——( ) 严肃——(   )

    批评——(   )   幽深——(   ) 跌倒——(   )   凉爽——(   )

    可惜——(   )   兴趣——( )  回答——(   )   孤单——(   )

    闻名——(   )   本事——( )  兴奋——(   )   危险——(   )

    困难——(   )   怜惜——(   ) 旅程——(   ) 4.宝贵——(   )

  • 3、按音序先后排列下面的词语,写在横线上。

    依偎 证据 挽回 固定 通宵 沸腾

    ______________________________

    ______________________________

  • 4、写出下列词语的近义词。

    笨拙——(_______ 逼迫——(_______ 无可奈何——(_______

    高明——(_______ 灌溉——(_______ 提心吊胆——(_______

  • 5、我会组词。

    ( )     ( )     ( )     ( )   ( )

    ( )     ( )     ( )   ( )     ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,并完成练习。

    独坐敬亭山

    [ ]

    ,孤云独去闲。

    相看两不厌,

    【1】补全古诗。

    【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)这首诗的前两句抒发了诗人孤独、寂寞的心情。( )

    (2)这首诗用拟人的修辞手法,把敬亭山当作自己的知己来写。( )

    (3)这首诗后两句表达了作者对敬亭山的厌倦之情。( )

  • 7、延伸阅读

     

    听不见马路上车辆喧闹,

    哪管它街头广播声高。

    书页在膝盖上轻轻地翻动,

    嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

    阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

    也想看黑旋风水战浪里白条

    1理解,填空。

    (1)这首诗写的是 的情景。

    (2)孩子读的是《 》。

    (3)第一句中喧闹、声高写出了   的外界环境,“听不见、哪管写出了  

    2按要求找出相应的字词

    (1)第二句中的 一词说明孩子懂得爱护书,一个 字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

    (2)第三句中的 通过阳光的移动来说明时间在流逝;“  

    李逵,“ 指张顺。

  • 8、   

    [宋]志南

    古木阴中系短篷,

    杖藜扶我过桥东。

    沾衣欲湿杏花雨,

    吹面不寒杨柳风。

    【1】写出诗中下列字的读音。

    系(    藜(    沾(   

    【2】试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

    ______________________________________

    【3】从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者(   )时的所见所闻。

    A.春日赏花

    B.夏日淋雨

    C.春日远足

    D.夏日游园

    【4】从诗人的描述中,我们领略到了一个(    )的春天(双选)。

    A.草长莺飞

    B.生机勃勃

    C.色彩缤纷

    D.花红柳绿

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    卖火柴的小男孩

    这故事发生在18世纪的英国。一位有钱的绅士,一天深夜走在回家的路上,被一个蓬头垢面、衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。

    “先生,请您买一包火柴吧。”小男孩儿说道。

    “我不买。”绅士边走边说。

    “先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢。”小男孩儿追上来恳求道。

    绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀。”

    “先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱。”说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了。

    绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

    第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我哥哥没能把零钱按时还给您。现在让我把零钱给您送来了。”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢。”绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”

    绅士去到男孩儿的家一看,只有男孩的伯母在照顾受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲生父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

    【1】“蓬头垢面”的意思是:___________________。“衣衫褴褛”的意思是:________________________

    【2】“蓬头垢面、衣衫褴褛”描写的是小男孩的_________,从这一描写可见小男孩的生活____________________________

    【3】本文所写故事的主要内容是:_________________________

    【4】本文的主要人物是(       

    A.绅士

    B.卖火柴的小男孩

    C.卖火柴小男孩的弟弟

    D.伯母

    【5】卖火柴的小男孩有着怎样的优秀品质?

    _____________________

    【6】绅士感动后做了什么事?从中可以看出这是一位怎样的绅士?

    _______________________________

  • 10、阅读文中一段话,完成练习。

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    1大拇指形状特点不美,作者是从____________________________________________这三方面进行描写的。

    2文中的过渡句是__________________。作用是_______________________

    3大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了哪几个例子?概括地写下来。

    _____________________________________________________________________

    4文中画线部分的句子,用了____________________的修辞方法。请你仿照着写一写大拇指的作用。

    _______________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

    人们停住脚,望着老汉。

    老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

    有人喊了一声:“党员也是人。”

    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□

    【1】给文中“□”里填上合适的标点符号。

    【2】用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。

    【3】联系老汉与小伙子的关系,说说老汉是个怎么样的人。

    ___________________________________________

    【4】用“ ”画出一个比喻句,用“          ”画出一个拟人句。

  • 12、阅读与运用。

    中国墨

    ①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨经常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。

    ②为什么墨的价值如此高呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。

    ③烟墨的选择和应用直接影响书画作品的神采。由于制作原料的差异,松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画。中国画多用油烟墨,只有着色的偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢到笔画之外的现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨趣。

    墨,不但在书写、绘画领域发挥了重要作用,而且丰富了中华文化的内涵。从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。

    ⑤成语“ ”用来形容一个人没有学问。“ ”形客绘画、写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“ ”常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的含义演绎到了极致。

    【1】选择正确的选项填在第⑤自然段中的横线处。

    A.舞文弄墨

    B.胸无点墨

    C.惜墨如金

    【2】第①自然段画横线的句子运用了_________的说明方法,说明了____________________

    【3】读第②自然段,简要概括“墨”的制作工艺。

    点燃油类或松木取烟→( )( )( )

    【4】第④自然段中画波浪线的句子是______句,在文中起到的作用是_______________

    【5】阅读短文,下列说法错误的一项是(          

    A.文章开头引用“有佳墨者,犹如将之有良马也。”是为了说明墨的重要性。

    B.由于制作材料的差异,松烟墨适宜画山水画,油烟墨适宜书法创作。

    C.涨墨现象不仅保持了笔画的基本形态,而且线面交融,富有墨趣。

    D.“墨客”“墨迹”“墨宝”中的“墨”意思相同,都表示“诗文或书画”。

  • 13、阅读理解

    从前,有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。“喂!”过路人看见了十分奇怪地问,“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?”

    “唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”

    1、这篇短文共有个自然段。

    2、用“——”划出过路人问的话。

    3、用“~~~”划出骑马人回答的话。

  • 14、课外阅读(6分)

     

    傍晚,雨停了。

    我打开窗子,眺(   )望着晴空。

    多美的彩虹啊!我大声地说着。弟弟闻声来到窗边。

    长长的彩虹在晴空中伸展着,看上去好像一座桥。

    红色、黄色、绿色、橙色、紫色,这些颜色鲜艳极了。

    我急急忙忙地跑到屋外,向着彩虹飞也似的奔跑过去。我想跑到彩虹底下仰望,跑啊,跑啊,可是不管我怎么跑,都追不上彩虹。

    弟弟学着我的样子,张开双手,显得十分高兴。

    彩虹,你太美了。

    (1)从文中找出两个表示看的词语。(2分)

    ____________   _______________

    (2)填空(2分)

    读了短文,我们知道了彩虹的颜色是__________,形状像____________________。

    (3)在文中找出下面词语的反义词。(2分)

    关闭——   难过——

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练营。根据提示写句子。

    (1)报警的(   )不是值夜班的看守,(   )被划破的玻璃!(填上关联词,并用所填词造句)

     

    (2)噪音像一个来无影去无踪的隐身人。(缩句)

     

    (3)吃音玻璃就是消除噪音的能手。(改为反

    问句)

     

     

  • 16、青蛙妈妈瞪着眼说:“不抓害虫,还能当青蛙?”

    将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

  • 17、句子训练营。

    蜗牛正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用加线词语造句)

    _____________________________________________________________

     

  • 18、组词连句我能行。

    (1)那糕       平时       什么       看上去              没有       两样       吃的       

    ________________________________________

    (2)的确       千人糕       应该              这糕       

    _____________________________________________

  • 19、(1)这个怪人是谁呢?他就是法国著名昆虫学家法布尔。

    这是一个 句,我来仿写一个:(3分)

     

    (2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。(1分)

    蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。

     

    (3)说出下面句子中破折号的作用,并用其中一个作用写一个句子。(5分)

    破折号的作用:1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折

    西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。(  

    研究一种蓝黑色的甲虫——地胆,花了二十五年。  

    我们————自己的——祖国。  

     

     

  • 20、改写句子。  

    (1)花香吸引着安静。(扩句)

    ___________________________

    (2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

    __________________________

    (3)你怎么能这样对待我妈妈?

    改为陈述句:________

    (4)他的死是很有价值的。 

    改为感叹句:________

    (5)我14岁那年,一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。 

    改写成“把”字句:________

    改写成“被”字句:________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    请你认真观察一种动物,介绍一下它的外形、生活习性等方面的特点。题目自拟,400字左右。还可以用图画的形式展现它的样子哦!

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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