海南省三沙市中沙群岛的岛礁及其海域2025年小升初（六）语文试卷（含答案，2025）

1、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。

1．动静（两字意思相反） ____________ ____________ ____________

2．挨挨挤挤（AABB式） ____________ ____________ ____________

3．翩翩起舞（AABC式） ____________ ____________ ____________

2、辨形组词。

膛________    蹚________

铸________    涛________

3、请你数笔画照样子把字写好。

客   观   邻 泼 写

五画（写）  六画（_____）七画（_____）八画（_____）九画（_____）

4、听两遍短文《邯郸学步》，然后回答问题。

1．燕国的青年人最后爬着回国的原因是______

A．燕国青年人认为爬着走是非常好看的。

B．青年人把燕国的走法与邯郸的走法进行了结合，形成了新的走法。

C．燕国青年学走路太累了，走不动了。

D．燕国青年不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。

2．读了这个故事，你明白的道理是______

A．不能够去向别人学习，要坚持自己的东西。

B．要想真正学习好别人的东西，就要把自己原来的东西忘掉。

C．学习别人要会学习，不能一味地模仿别人的样子，要去思考其中的原因。

D．学习只有下功夫，才能学有所成。

3．听了故事，你想对学步的燕国青年说：________________________。

5、破折号练习题

1.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（_______）

2.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （______） 

3.每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。（_____）

4.带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。（_____）

5.“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高。――我能抽支烟吗？”（__）

6.我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（_______）

6、阅读下面苏轼的词作，完成练习。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。   遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾①，谈笑间，樯橹②灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹③江月。

（注释）①羽扇纶（ɡuān）巾：儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，佩有青丝带的头巾。②樯橹（qiánɡ lǔ）：这里代指曹操的水军。③酹（lèi）：古人将酒洒在地上，表示祭奠。

【1】这首词中讲到的人物是__________，从“__________”等词语可以看出来。他在这首词中的形象是________________。

【2】这首词中提到的历史事件是____________________。

【3】词中的这一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。

7、课内阅读。

出 塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

【1】诗中的“胡马”指代什么？

________________

【2】诗歌表达了诗人怎样的感情？

________________

【3】下面对古诗赏析有误的一项是（ ）

A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。

B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。

C．第三、四句道出了世世代代人们共同的愿望。

D．全诗的情调悲壮高昂。

8、古诗阅读。

山 行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。

【1】解释诗句中的带点词语。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：

坐：___________ 于：__________

【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________

【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。

【4】诗的最后一句把____________和___________做比较，表达了诗人______________之情。

9、课内阅读

25日拂晓，八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏，在小寨村至老爷庙一带布下了一个 “口袋阵”。

大约早上8点，远处传来汽车声。不一会儿，插着太阳旗的汽车一辆接着一辆，后面跟着牛车、马车，连成一串，向我军埋伏地段开来。千余名敌军乘车，还有少数骑兵护送。雨后道路泥泞（ｎìｎｇ），车行缓慢，十分拥挤。待敌人完全进入伏击圈后，伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车，击毁了走在后面的车辆，将“口袋”两头封死，然后居高临下，向敌人猛烈开火。敌人顿时乱作一团，人、马、车辆拥挤在一段约五六千米的沟底的土路上。一阵猛烈的射击和手榴弹投掷（ｚｈì）后，我军指战员们高声呼喊着，像山洪暴发般地向山下敌群冲去。

日军迅速从惊慌失措中镇定下来。一个举着军刀的指挥官拼命嘶（ｓī）喊着，指挥士兵抢占制高点 。我军指挥员立即下达命令：一个制高点也不准被日军占领。

此时，我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗，另一部分迅速越过公路，抢占了对面山脊上老爷庙的制高点，形成了对日军的分割包围，把日军压制在山沟里。

激战中，日军的汽车、大炮等优势装备，无法发挥作战效（ｘｉàｏ）能；而我军的步枪、刺刀、手榴弹却发挥了巨大的威力，把敌人杀得尸横遍野，人仰马翻。

685团3营的两个连队，冲上公路后伤亡已经很大，但指战员们依然顽强地与敌人拼杀，子弹打完了就用刺刀，刺刀断了就用枪托，枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。

中午11点左右，激战才结束。

【1】词语解释

（1）层峦叠嶂：  

（2）沟谷深邃：  

【2】第六自然段最后一句运用了什么修辞手法，有什么作用？

【3】说说平型关战役的胜利有哪些重要意义？

10、课外阅读

对生命的尊重和敬畏

唐宝民

在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，一会儿功夫，铁轨和枕木就乱七八糟的躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象们50米远的地方时，站在那里的象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的军队，士兵们一下汽车就摆好了阵形，端着枪慢慢往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来①（ ）野象的“空包弹”。他们想把野象赶回森林。然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是，就在这一天，政府做出了妥协：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其它丛林动物修一些专门的通道。

②（ ）。在荷兰北部城市的一个展览厅，工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。突然，一只麻雀闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作③（ ），气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹了麻烦了，因为麻雀在荷兰属于保护动物，主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨还公道。在强大的压力下，主办方做出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播。

更值得一提的是，在我国，商务印书馆在修订最新版的第11版《新华字典》时，和前一版相比，在与动物相关的解释上删除了如下内容，比如：“狸：毛皮可制衣物”；“鹌鹑：肉可以吃”；“鲳：肉细腻鲜美”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物”……

法国学者史怀泽认为：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”

上述几件事，体现了一种崇高的精神品质，那就是对生命的尊重和敬畏。④（ ）当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界（ ）会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。

【1】联系上下文，选词填空。

① A．侵袭 B．吓唬 ② A．无独有偶 B．独一无二

③ A．大功告成 B．前功尽弃 ④ A．只要……就…… B．只有……才……

【2】根据短文内容填表。

【3】读第1自然段，完成填空和选择。

（1）象群一而再、再而三捣毁铁轨，是因为__________________________，由此可以看出野象_______________________。政府为此做出的妥协包括两个方面：一是另修一段新铁路，二是__________________________。

（2）你认为政府做出的妥协是一个_____的决定。

A．愚蠢 B．明智 C．无奈 D．简单

【4】读读画波浪线的句子，你认为前一版《新华字典》对动物的解释有什么不对？___________________________________

【5】摘录文中引用的名人名言：___________________________________

【6】文中画“ ”处隐去了一句被引用的名人名言，你认为应该是哪一句？（ ）

A．雨果说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”

B．甘地说：“地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。”

C．海德格尔说：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”

11、课外阅读训练

夹竹桃（片段）

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。

【1】月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想，“我”幻想它是   ，是   ，是  。

【2】文中的“一团模糊”的意思是 __________ ；“毫不含糊”的意思是__________

【3】“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中“袭”的运用的妙处：

__________

【4】“有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。”这句话在全文中起的作用是：______________

12、请阅读下面的文字，回答问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

【1】假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

示例：营造绿色城市  呵护地球家园  (2005年“世界环境日”主题)

_________________________

【2】假如让你推举—人作为首届母亲节的形象代言人，你会推举谁? 写出理由。

候选人：孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心

___________________________

【3】假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

___________________________

13、阅读

沙漠花园的秘密

①澳大利亚的西南，有一片地图上找不到的沙漠。这里雨水稀少，干旱异常，夏季最高温度可达50℃。因为没有高大树木的阻挡，狂风终日从这片沙漠上空咆哮而过，好像要把地平线扯断。听不到野兽的吼叫，没有溪水潺潺，甚至连虫豸（zhì）的呢喃声都稀少，风吼是这里唯一的声音。

②任何人都会以为这是一片死亡之域，但事实却恰好相反。

③1973年，澳大利亚一个叫夫兰纳里的植物学家在骑摩托车旅行时，发现这片世界上条件最恶劣的沙漠中竟有大约3600多种植物顽强地生存着。如果按单位面积算，物种多样性要远远超过南美洲的热带雨林。春天到来之时，各种灌木的枝头顶着颜色各异的艳丽花朵，在烈日与金沙映衬下，美得惊心动魄。因此，发现者称这里为沙漠花园。

④夫兰纳里发现，生长在这里的植物对自己非常苛刻，对水和养料的需求少得可怜，几乎是别处植物的十分之一。同时，这里所有植物的叶子都不是绿色的，而是带着各种鲜艳的颜色。更奇特的是，这些花朵都能分泌超乎想象的大量花蜜。

⑤夫兰纳里对这些植物进行了30年的深入研究，才发现其中的奥秘：这里的土壤成分主要是没有养分的石英，（　　）对水分和养分需求极少的植物，（　　）能生存；昆虫和鸟类在这里非常稀少，几乎没有潜在的授粉者。植物的生存繁衍主要靠传播花粉，在这种条件下，植物必须开出最大最艳丽的花朵，分泌最多的花蜜，才能吸引潜在的授粉者的注意。

⑥少一点索取，多一些贡献，最贫瘠的环境中，生命也会如花一样绚丽绽放。

【1】选择题。（填序号）

（1）第⑤自然段中，适合填入的关联词是( )

A．虽然……但是……     B．只有……才……     C．因为……所以……     D．如果……就……

（2）第③自然段运用的说明方法是( )和( )

A．打比方     B．列数字     C．举例子     D．作比较

（3）“是什么原因把最恶劣的环境，变成了最美丽的花园呢？”这句话应安排在( )

A．①、②自然段之间   B．②、③自然段之间   C．③、④自然段之间   D．④、⑤自然段之间

【2】根据短文内容填空。

（1）第②自然段中的“事实”在文中具体是指________。

（2）从第④自然段可知，“沙漠花园”的植物有三个特点：①对水和养料的需求极少；②______；③______。

【3】回答问题。

（1）“这里的土壤成分主要是没有养分的石英”句中“主要”一词能否删去？为什么？

_______________

（2）为什么“沙漠花园”的植物颜色鲜艳，花朵还能分泌出大量的花蜜？

_________

14、我读我感悟。

一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活，还是闷闷不乐，不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野，看见一个穷困的农夫在放声歌唱，就去问他为什么这样快乐？农夫说：“我以前也为没有鞋穿而难过，可是当我遇到一个没有腿的人，才发现我该活得快乐。”

国王听了农夫的话，快乐了吗？

15、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照例句写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

雨点落下来。

_____________________

16、照样子写句子。

例：少先队员怎么能欺负同学呢？

少先队员不能欺负同学。

1．我们怎么能不尊重雷锋呢？

_____________________________

2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？

_____________________________

例：小明不是不会做千人糕。

小明会做千人糕。

3．小红不是不愿意帮助同学。

_____________________________

4．妈妈不是不心疼东东。

_____________________________

17、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。

我把屋子打扫得干干净净。

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18、按要求写句子。

(1)水花飞溅。(改为比喻句)

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(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)

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(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)

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19、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）

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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）

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20、我会改 按要求变换句子

（1）这不是中国的土地吗？ （改为陈述句）

（1）这个妇女的亲人被洋人轧死了。 （改为“把”字句）

（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

21、妙笔生花。

请你根据下面的开头展开想象，试着编一则童话故事。题目自拟，不少于350字。

秋天到了，田野里一片丰收的景象……