2025年黑龙江大庆高考历史第二次质检试卷

1、北魏统一北方以后，逐渐以“中国”自居而以南朝为僭伪。孝文帝时期，北魏以齐地在魏而质疑南齐国号的合理性。这反映了（     ）

A．北魏政权华夏认同的增强

B．南北文化交融的不断发展

C．南北政权长期互动与竞争

D．南北经济发展的趋于平衡

2、1940年，中共中央在延安发动人民群众积极参与宪政运动，提出著名的“三三制”原则，建立“三三制”政权。“三三制”政权的性质是

A．抗日民族统一战线性质的政权

B．中国共产党领导的多党合作制政权

C．社会主义性质的人民政权

D．工人阶级领导的人民民主专政政权

3、《伤寒杂病论》流传至宋代时，由林亿等人整理校汀为现存的《伤寒论》和《金匮要略》。两书共收录方剂269方，使用的药物多达214种，基本概括了临床各科的常用方剂。由此可知，《伤寒杂病论》（     ）

A．系统总结了我国中医药学成就

B．无愧为中医临床百科全书

C．说明我国中医学缺乏创新精神

D．可佐证古代科技的实用性

4、992年，宋太宗在诏书中说，转运使“外分主计之司，虽曰转输，得兼按察，总览郡国，职任尤重，物情舒惨，靡不由之”，“凡转运使厘革庶务，平反狱讼，漕运金谷”。其对转运使职责的描述反映出宋代地方机构的基本特点是（     ）

A．官吏权力重叠交叉并相互掣肘

B．地方官员的权力划分界线模糊

C．由中央派员直接控制地方财政

D．由中央官员行使地方的司法权

5、如表是1965年中国经济部分数据。这表明我国实行了（     ）

A．三大改造

B．改革开放

C．市场经济

D．八字方针

6、1927年，共产党人瞿秋白在《中国革命中之争论问题》说：工人阶级要以自己做主干，集合农民兵士及一般反帝国主义的革命分子于国民党，使国民党成为中国革命的中心，可自己努力做这一革命中心的元核——领导者。这一阐述

A．开始认识到工农联盟的重要性

B．触及无产阶级革命领导权问题

C．继续追随国民党继续国民革命

D．准备改组并掌握国民党领导权

7、20世纪60年代初，广东省澄海县实行了“包产到户，定产上交，超产奖励”的田间管理责任制，取得了大丰收；该县埔美大队实行的“固定地段，包工到组到人，验收评比奖励的责任制”在全省范围内普遍推广。这（     ）

A．开启了农村经济体制改革

B．使农民获得了土地所有权

C．顺应国民经济调整的需要

D．推动社会主义制度的建立

8、毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出： 根据地政权既不是资产阶级的“一党专政”，也不是无产阶级的“一党专政”，而应是抗日民族统一战线的“几党专政”。毛泽东的这一主张（       ）

A．体现了中共对自身建设的要求

B．壮大了反抗国民政府的力量

C．助推抗日民主政权建设的探索

D．宣告国共合作关系彻底破裂

9、下表为《世界遗产公约》的部分规定。由此可见，《世界遗产公约》（     ）

A．禁止各国自行保护和利用本国的遗产

B．旨在集各缔约国之力加强对世界遗产保护

C．是关于古迹保护的第一个国际宪章

D．制定了以国际援助为主的遗产保护体系

10、1689年《尼布楚条约》签订之时，清朝有一些加强东北边防、设立中俄界碑、绘制实测舆图等边界观念。之后，议政王大臣等将中俄平等的划界订约修饰成清朝对俄国的一种恩惠；乾隆要求沙皇对其臣服，对俄政策重回“朝贡礼”路线。这表明（     ）

A．传统边界因中俄订约划界而动摇

B．天下观念的持续稳固与强化

C．中国近代国界观念的形成受制约

D．清朝疆土频遭割让藩属丧失

11、良渚文化距今5300～4300年，遗址中发现有墓地和祭坛，大型墓葬随葬品丰富，以各种玉器为主，小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等；同时也发现了大型城址，城墙环绕古城四周且外围还有类似于护城河的水沟。据此可知，良渚文化（     ）

①“蛋壳陶”是其代表器物②出现了明显的阶级分化③属于母系氏族社会时期④已经出现部落间的纷争

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

12、政府间国际组织从国际法意义上而言，是指由若干个国家政府为特定的国际合作目的，依据国际条约而设立的国际常设机构，其是现代国际活动的重要组成部分。观察下图，下列解读正确的是（     ）

A．①是国际联盟，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展

B．②是美国，北大西洋公约组织的成立宣告了世界已经分裂为两个互相敌对与斗争的阵营

C．③是欧洲联盟，伴随着经济全球化趋势加强而建立

D．④是关税与贸易总协定，在该协定的框架下各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒

13、唐代的民间窑口长沙窑以其瓷器上的诗文而闻名。据统计，长沙窑90%的题诗为佚名者所作，多以白话撰写，语言真切、通俗。例如“天地平如水，王道自然开。家中无学士，官从何处来。”“买人心惆怅，卖人心不安。题诗安瓶上，将于买人看。”这说明当时（     ）

A．民间手工业充满活力

B．民众文化水平整体提升

C．商业导致诗歌的繁荣

D．科举成为主要选官方式

14、过去人们认为，春秋战国异体杂出、一字多形的局面削弱了文字的交流功能。印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有学者翻检史书注意到，战国时纵横家们到处上书，谋求列国君主信用，却没有出现任何文字障碍的例子。研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”。这说明

A．治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读

B．认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点

C．对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验

D．处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点，再找材料的做法

15、下表是19世纪90年代张之洞在湖北创办的一系列企业。创办这些企业的目标是（       ）

A．镇压太平天国

B．推进政治改革

C．发展资本主义

D．“自强”“求富”

16、英国史学家马克辛·伯格在其著作中写道：“17、18世纪，瓷器成为在欧洲流行的‘中国热’的典型商品，主导着欧洲流行社会，东方的设计风格与物品样式被融入洛可可风格之中。”由此可知（     ）

A．东方文化在欧洲成为主流

B．中国积极开拓海外市场

C．商品贸易促进了文化交流

D．欧洲社会生活水平低下

17、11世纪欧洲城市建立起商人行会，行会规章中包含维修保养街道、大门和城墙来促进“共同的公用事业”等内容，如南安普顿商人行会规章中规定了“市民享有的贸易垄断权”，以及“商人行会的选举、纳税、交易、救济”等内容。这反映了当时欧洲（     ）

A．资本主义经济产生

B．重商主义思想兴起

C．行会代替政府职能

D．市民参与城市管理

18、1864年，两广总督毛鸿宾仿京师同文馆建广州同文馆，聘请美国人教习西文，招收学生学习英文，是为广州第一所外国语学校。与此前后，购买、仿制西式船炮有所开展或酝酿。这些举措旨在（     ）

A．促进近代教育兴起

B．学习西方先进技术

C．镇压太平天国运动

D．探求强国御侮之策

19、马克思主义理论指出：资本的运转使得人的自由与个性被消解，劳动者被异化为资本的工具，无产阶级陷入精神和生活的两难困境。所以要以革命的手段使人真正成为“自然界的自觉的和真正的主人”。这说明（     ）

A．马克思主义揭示了社会发展规律

B．马克思主义具有较鲜明的人民性

C．无产阶级开始成为独立政治力量

D．马克思主义具有与时俱进的特征

20、仰韶文化中期的阎村类型分布在河南省的中西部，以出土专门烧制用作二次葬葬具的“伊川缸”而著名。汝州洪山庙遗址有大型的集体二次葬发现，葬具上饰有面具、动物、植物、天体（日月）生产工具和生活用具等形象。以上史料可以用来佐证，当时（     ）

A．等级制度的出现

B．原始宗教的形成

C．手工业比较发达

D．生产生活的面貌

21、《墨子·备穴》中提及一种守城装置——“地听”。通过在城墙脚下间距相等的数口深井，将薄皮革裹紧的坛子埋入其中，可利用共振原理探查敌袭。类似的设置方式，后来被较广泛地用于古戏台的搭建。“地听”的发明和使用（     ）

A．始终贯彻了“非攻”信条

B．凝聚了我国先民的智慧

C．说明技术创新源于战争

D．表明中国曲艺源远流长

22、有关帝王肖像的记载最早见于《孔子家语》，说春秋末期周代的明堂“上绘尧舜之容，桀纣之像”，“以垂兴废之诫”。这表明周代悬挂帝王肖像的主要作用是

A．承担教化功能

B．象征权力来源

C．体现写实风格

D．强化祖先崇拜

23、与1913年相比，1927年苏联的城市人口增加了20%，城市人口的增加伴随的是农产品商品化率下降到仅为1913年的50%，这就使得城市人民的生活遇到农产品供应不足的困难。据此可知，当时苏联（     ）

A．调整农业政策成为必然

B．国民经济比例严重失调

C．否定新经济政策的贡献

D．面临严重政治经济危机

24、19世纪60和70年代中国广泛流行“富国强兵”的口号。70年代中期起，出现了强调“富民”或“利民”重要性的思潮。如1875年郭嵩焘提出政府应该鼓励人民从事现代航运业和制造业，因为国富和民富是不可分割的。这一思想转变

A．表明洋务运动宗旨的转变

B．反映了经济结构的新变化

C．表明政府重视民族工商业

D．说明洋务派阵营发生分化

25、填空题

（1）四大农书分别有《汜胜之书》《_________》《农书》《_________》。《伤寒杂病论》奠定了后世_________的理论基础，被后世医家誉为“_________”。《_________》被誉为“东方药物巨典”。

（2）1687年牛顿出版了《_________》一书，1900年普朗克提出了_________，_________和_________构成了现代物理学的基础。1859年英国科学家达尔文发表了《_________》一书，创立了生物进化论。

26、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年，拿破仑远征的国家

27、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类，将下列重要史实填入相应的空格中（填写字母）。

（A）朝鲜开科取士选拔人才；（B）唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方；（C）日本修建尊奉孔子的文庙；（D）利玛窦将“四书”翻译后寄往西方；（E）13世纪火药传入阿拉伯地区；（F）鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖；（G）欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。

28、目的：限制王权和保障___________。

29、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

30、中国道路

中国共产党成立的100年，是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。（填写字母）

31、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

32、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

33、英国世界地位的演变

34、早期资产阶级革命

回答问题：

（1）请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序（只写图的编号并用逗号隔开）

（2）以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件？

图1：   图2：   图3：  

（3）任选一上述重大事件，概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

35、阅读材料，完成下列要求

材料

比较以上两表，提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息，并结合所学知识予以说明。

36、阅读材料，回答下列问题：

材料一隋代一统，惩责其非，废九品中正法而创进士科。历代踵行，加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……

——摘编自顾颉刚《中国考试制度史》序文

材料二宋神宗时期，整顿太学，创立三舍法，即将学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料三下为清光绪三十年（1904年）最后一次科举考试的部分试题：

“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策”。

“泰西（西方）外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。”

“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之杈而国以不振。试详言其得失利弊策”。

（1）根据材料一，归纳科举制度主要特点。

（2）根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

（3）材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才？结合所学知识，分析这种新式人才观形成的原因。

37、中国政府和人民要在21世纪中叶基本实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。如果把19世纪中叶以来二百年历史联系起来，我们清楚地看到，对现代化的执著追求是贯穿这一历史阶段的一条基本线索，是先进的中国人锲而不舍的目标。

(1)结合史实说明，19世纪最后20年，中国在向西方学习寻求救国救民道路上有何变化？

(2)20世纪最初20年，中国社会在政治、经济、思想文化领域出现了哪些进步趋势？

(3)20世纪最后20年，中国社会在政治、经济、思想领域出现了哪些新变化？

38、叙述19世纪中期以后一个世纪里，日本如何在变幻的国际风云中确定自己的角色？

39、简述北魏孝文帝改革的原因、性质、主要内容及影响。