1、下列各句,表达得体的一-句是
A.因为路上堵车严重,等我赶到约定地点,发现对方早已恭候多时。
B.作为杨教授的高足,我为有幸能担任此次盛会的主持工作倍感自豪。
C.非常抱歉,令弟顽皮打碎了您家花瓶,我一定原价赔偿,还望您原谅。
D.感谢您将如此珍贵的画册借给我们展示,待展出结束,我们会立刻璧还。
2、下列句子中加线成语的使用,正确的一项是( )
A.大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘,公交车、私家车还有五颜六色的突突车到处都是,非常热闹。
B.你的主张和我的主张完全相同,真可说是不约而同。
C.中央城社区举办道德讲座,现场座位座无虚席,场场爆满。
D.对犯错的学生,张老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责他们。
3、下列各句中,成语使用不正确的两项是
A. 某旅游景区游客满意度名列全国第一,当记者问到原因吋,负责人说:“我们对游客的意见洗耳恭听,从而强化了对景区的人性化管理。”
B. 不熟悉情况,不调查研究,下车伊始,就发号施令,这样做工作没有不碰钉子的。
C. 当得知数学泰斗吴文俊院士因病去世的消息,作为数学教师的他情不自禁地拍案而起,流下了难过的泪水。
D. 《筑梦路上》以党的历史上30多件大事为切人点,用“讲故車”的叙述手法娓娓道来,深刻揭示了近百年来历史和人民的必然选择。
E. 温庭筠的诗词错彩镂金,意境婉约,注重词的文采和声情,在艺术上有独到之处,历代诗论家对他评价甚高。
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 目前朝鲜民众使用手机不包括联网功能,主要用于拍照、录像、听音乐以及玩游戏,基本是通信以及娱乐消遣的工具。
B. 由四川蜀蓉戏剧社创编的中国首套川剧广播体操一经推出,就受到四川百所试点学校学生的欢迎,有不少非试点学校都希望引进。
C. 孩子玩手机,大多是因为手机上的游戏有趣的缘故,在玩游戏的过程中,孩子处于兴奋的状态中,又能得到通关的成就感以及满足感。
D. 虽然古代中国人很早就认识大熊猫,但一直没有对于大熊猫的科学研究和认识,在科学上发现大熊猫,是由一位19 世纪在中国传教的法国神父来完成的。
5、《背影》是现代作家( )写的一篇反映父爱的散文。( )
A.梁实秋 B.朱自清 C.冰心 D.老舍
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
失眠之夜
萧红
为什么要失眠呢!烦躁,恶心,心跳,胆小,并且想要哭泣。我想想,也许就是故乡的思虑罢。
窗子外面的天空高远了,和白棉一样绵软的云彩低近了,吹来的风好像带点草原的气味,这就是说已经是秋天了。
在家乡那边,秋天最可爱。
蓝天蓝得有点发黑,白云就像银子做成一样,就像白色的大花朵似的点缀在天上;就又像沉重得快要脱离开天空而坠了下来似的,而那天空就越显得高了,高得再没有那么高的。
昨天我到朋友们的地方走了一遭,听来了好多的心愿——那许多心愿综合起来,又都是一个心愿——这回若真的打回满洲去,有的说,煮一锅高粱米粥喝;有的说,咱家那地豆多么大!说着就用手比量着,这么碗大;珍珠米,老的一煮就开了花的,一尺来长的;还有的说,高粱米粥、咸盐豆。还有的说,若真的打回满洲去,三天两夜不吃饭,打着大旗往家跑。跑到家去自然也免不了先吃高粱米粥或咸盐豆。
比方高粱米那东西,平常我就不愿吃,很硬,有点发涩(也许因为我有胃病的关系),可是经他们这一说,也觉得非吃不可了。
但是什么时候吃呢?那我就不知道了。而况我到底是不怎样热烈的,所以关于这一方面,我终究不怎样亲切。
但我想我们那门前的蒿草,我想我们那后园里开着的茄子的紫色的小花,黄瓜爬上了架。而那清早,朝阳带着露珠一齐来了!
我一说到蒿草或黄瓜,三郎就向我摆手或摇头:“不,我们家,门前是两棵柳树,树荫交织着做成门形。再前面是菜园,过了菜园就是门。那金字塔形的山峰正向着我们家的门口,而两边像蝙蝠的翅膀似的向着村子的东方和西方伸展开去。而后园黄瓜、茄子也种着,最好看的是牵牛花在石头桥的缝际爬遍了,早晨带着露水牵牛花开了……”
“我们家就不这样,没有高山,也没有柳树……只有……”我常常这样打断他。
有时候,他也不等我说完,他就接下去。我们讲的故事,彼此都好像是讲给自己听,而不是为着对方。
只有那么一天,买来了一张《东北富源图》挂在墙上了,染着黄色的平原上站着小马,小羊,还有骆驼,还有牵着骆驼的小人;海上就是些小鱼,大鱼,黄色的鱼,红色的好像小瓶似的大肚的鱼,还有黑色的大鲸鱼;而兴安岭和辽宁一带画着许多和海涛似的绿色的山脉。
他的家就在离着渤海不远的山脉中,他的指甲在山脉上爬着:“这是大凌河……这是小凌河哼……没有,这个地图是个不完全的,是个略图……”
“好哇!天天说凌河,哪有凌河呢!”我不知为什么一提到家乡,常常愿意给他扫兴一点。
“你不相信!我给你看。”他去翻他的书橱去了,“这不是大凌河……小凌河……小孩的时候在凌河沿上捉小鱼,拿到山上去,在石头上用火烤着吃……这边就是沈家台,离我们家二里路……”因为是把地图摊在地板上看的缘故,一面说着,他一面用手扫着他已经垂在前额的发梢。
《东北富源图》就挂在床头,所以第二天早晨,我一张开了眼睛,他就抓住了我的手:“我想将来我回家的时候,先买两匹驴,一匹你骑着,一匹我骑着……先到我姑姑家,再到我姐姐家……顺便也许看看我的舅舅去……我姐姐很爱我……她出嫁以后,每回来一次就哭一次,姐姐一哭,我也哭……这有七八年不见了!也都老了。”
那地图上的小鱼,红的,黑的,都能够看清,我一边看着,一边听着,这一次我没有打断他,或给他扫一点兴。
“买黑色的驴,挂着铃子,走起来……当啷啷当啷啷……”他形容着铃音的时候,就像他的嘴里边含着铃子似的在响。
“我带你到沈家台去赶集。那赶集的日子,热闹!驴身上挂着烧酒瓶……我们那边,羊肉非常便宜……羊肉炖片粉……真有味道!唉呀!这有多少年没吃那羊肉啦!”他的眉毛和额头上起着很多皱纹。
我在大镜子里边看了他,他的手从我的手上抽回去,放在他自己的胸上,而后又背着放在枕头下面去,但很快地又抽出来。只理一理他自己的发梢叉放在枕头上去。
而我,我想:
“你们家对于外来的所谓‘媳妇’也一样吗?”我想着这样说了。
这失眠大概也许不是因为这个。但买驴子的买驴子,吃咸盐豆的吃咸盐豆,而我呢?坐在驴子上,所去的仍是生疏的地方,我停着的仍然是别人的家乡。
家乡这个观念,在我本不甚切的,但当别人说起来的时候,我也就心慌了!虽然那块土地在没有成为日本的之前,“家”在我就等于没有了。
这失眠一直继续到黎明之前,在高射炮的声中,我也听到了一声声和家乡一样的震抖在原野上的鸡鸣。
1937年8月23日
注:萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“东北作家群”重要成员之一。1911年,出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个地主家庭。幼年丧母。1932年,结识萧军。代表作品《生死场》《呼兰河传》等。文中的“三郎”即指萧军。
【1】下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.文章写高粱米粥、咸盐豆等家乡美食和地豆、珍珠米等家乡物产,表达了朋友们渴望打回满州老家去的强烈愿望。
B.文章对蒿草、黄瓜、柳树、菜园、山峰、牵牛花等家乡景物的描绘,勾起了作者对家乡往昔美好亲切生活的回忆。
C.“这一次我没有打断他,或给他扫一点兴”这种一反常态的矛盾心理表明,作者与三郎的内心情感产生了强烈共鸣。
D.文章结尾段,写这失眠持续到黎明,并且在高射炮的声中听到了家乡一样的鸡鸣,丰富了情感,深化了文章主旨。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.本文以失眠为主线,贯穿朋友的愿望、家园景色、凌河回忆等多个片断,形散而神聚。
B.本文有多处景物描写,家乡秋天、我和三郎门前的不同景色等,融情入景,借景抒情。
C.本文运用叙述、描写、抒情、说明等多种表达方式,表现了自己失眠之夜的复杂心情。
D.本文语言细腻真实,质朴可亲,叙述不枝不蔓,在不经意间就深深触动了读者的内心。
【3】作者失眠的原因是什么?请结合全文进行概括。
【4】萧红散文善于运用传神的细节描写,请从文中找出三处加以分析。
7、按要求填空。
(1)三山半落青天外,___________________。(李白《登金陵凤凰台》)
(2)雾失楼台,月迷津渡,___________________ 。(秦观.郴州旅舍)。
(3)《劝学》中用 “___________________ ,___________________”两句比喻君子通过广泛的学习,不断反思,从而完善自我。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中用“____________________”来评价列子乘风远行时的状态,而苏轼的《赤壁赋》则借此典故,用“__________________ ,___________________”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。
(2)王湾的《次北固山下》中 “_________________,_________________ ”两句,写景中洋溢着新旧交替的喜悦,让人精神振奋。
9、 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《师说》中,韩愈对比分析了童子和成年人对待从师的不同态度,然后用“_________,_____________”两句作了态度鲜明的总结评价。
(2)杜甫《登高》中的“____________,____________”两句,分别从空间和时间上着笔,充分表现了诗人在漂泊异乡、年高多病状况下的悲凉心境。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________,____________”两句,上承对赤壁景观的描绘,下启对历史人物的追思,将上下阕联结为有机的整体。
10、补写名句。
(1)驾一叶之扁舟,______________________。
(2)且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,______________________。
(3)耳得之而为声,目遇之而成色,______________________,用之不竭。
(4)西当太白有鸟道,______________________。
(5)黄鹤之飞尚不得过,______________________。
(6)青泥何盘盘,______________________。
11、补写出下列句子中空缺的内容。
(1)纳兰性德的《长相思》中表现词人留恋家园,长夜难眠的两句是“___________________,______________________”。
(2)《长相思》中直接回答深夜不寐的原因,表现词人对狂风暴雪极为厌恶的情感的两句是“_________________,__________________”。
12、阅读下面的唐诗,完成下面小题。
陇西行四首·其二
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句语言精炼,“誓扫”、“不顾”两词表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。
B.“锦衣貂裘”运用借代手法,代指唐朝精税部队。“五千”表现战死者之众,足见战斗之激烈。
C.三四句先写战争带来的尸骨遍野的悲惨景象,后写家人对战士思念而不得的悲伤情绪。
D.“春闺梦”与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的梦境都表达了对亲人的思念。
【2】结合诗句分析“可怜”、“犹是”两个词语在表情达意方面的作用?
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
魏杞,字南夫,寿春人。祖荫入官。绍兴十二年,登进士第。知宣州泾县。从臣钱端礼荐其才,召对,擢太府寺主簿,进丞。汤思退建和议,命杞为金通问使,孝宗面谕:“今遗使,一正名,二退师,三减岁币,四不发归附人。”杞条上十七事拟问对,上随事画可。陛辞,奏曰:“臣出疆,其敢不勉。万一无厌,愿速加兵。”上善之。行次盱眙,金所遣大将仆散忠义、纥石烈志宁等方拥兵闯淮,遣权泗州赵房长问所以来意,求观国书,杞曰:“书御封也,见主当廷授。”房长驰白仆散忠义,疑国书不如式。又求割商、秦地及归正人,且欲岁币二十万。杞以闻,上命尽依初式,再易国书,岁币亦如其数。忠义以未如所欲,遂与志宁分兵犯山阳。战不利,骁将魏胜死之。上怒金反覆,诏以礼物犒督府师,杞奏:“金若从约,而金缯不具,岂不瘠国体乎?”乃以礼物行。至燕,见金主衰,具言:“天子神圣,才杰奋起,人人有敌忾意,北朝用兵能保必胜乎?和则两国享其福,战则将士蒙其利,昔人论之甚悉。”金君臣环听拱竦。馆伴张恭愈以国书称“大宋”,胁去“大”字,杞柜之。卒正敌国体,损岁币五万,不发归正人北还。上慰藉甚渥。进参知政事、右仆射兼枢密使。时方借职田助边降人萧鹧巴赐淮南田意不惬以职田请杞言圭租食功养廉借之尚可夺之不可上是其言。杞以使金不辱命,繇庶官一岁至相位。上锐意恢复,杞左右其论。会郊祀冬雷,用汉制灾异策免,守左谏议大夫、提举江州太平兴国宫。谏官王希吕论杞贪墨,夺职。后以端明殿学士奉祠,告老,复资政殿大学士。淳熙十一年十一月薨,赠特进。
(节选自《宋史·魏杞传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.时方借职田助边/降人萧鹧巴赐淮南田/意不惬/以职田请/杞言/圭租食功养廉/借之尚可/夺之不可/上是其言/
B.时方借职田助边降人/萧鹧巴赐淮南田/意不惬/以职田请/杞言/圭租食功养廉/借之尚可/夺之不可/上是其言/
C.时方借职田助边/降人萧鹧巴赐淮南田/意不惬/以职田请/杞言/圭租食功/养廉借之尚可/夺之不可/上是其言/
D.时方借职田助边降人/萧鹧巴赐淮南田/意不惬/以职田请/杞言/圭租食功/养廉借之尚可/夺之不可/上是其言/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.问对,是作者自设问题,自解答,以明其志的文体。如屈原的《天问》、东方朔的《答客难》。
B.权,暂代官职。在我国古代表示代理官职的词语还有“署”“假”“摄”“领”“行”等。
C.郊祀,我国古代帝王祭祀天地的活动,因在都城之郊,故称郊祀。南郊祭天,北郊祭地。
D.奉祠,指宋五品以上的官员不能任职或因年老退你后,任以宫官使等职,不到职可领棒。
【3】下列对原有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.魏杞进士出身,经历宦海浮沉。他凭祖上恩荫得官,后圆满完成使金任务,不断升迁,因郊祀遇冬雷,按汉代灾异策被免职。
B.魏杞坚持和议,议论切中要害。他以国体为重,在进见金主完颜褒的时候,从战和得失的角度慷慨陈义,金国君臣围观静听。
C.魏杞不辱使命,坚持民族气节。他拒绝金国的无理要求,维护国家尊严,最终南宋损失岁币五万,不交还归正人回北方。
D.杞建言献策,深受皇上赏识。他劝阻孝宗用礼物犒赏士兵,做好议和准各,针对职田问题提出自己的看法,皇上认同他的观点。
【4】把文中划线的句子译成现代汉语。
(1)陛辞,奏曰:“臣出疆,其敢不勉。万一无厌,愿速加兵。”上善之。
(2)杞以使金不辱命,繇庶官一岁至相位。上锐意恢复,杞左右其论。
14、作文
“古人说,爱美之心人皆有之。美是我们对生活的世界的肯定性评价,美也在影响着我们的行为,塑造着我们的灵魂,我们对“美”有无限的期待,也有很多的创造。对于“美”你有怎样的思考或认识?”
请以“心中的美”为题,写一篇议论文。
要求:角度自选,观点明确,论据充分,论证合理。不少于700字。