河南省商丘市豫东综合物流产业聚集区2025年小升初（8）语文试卷（含答案，2025）

1、根据语境，填写正确词语。

（1）shū  lǐ（________）过的头发很shùn  huá（_________）。

（2）家里人给他买的这个药的shā  jūn（___________）能力比较低，因此他感到很kǔ  nǎo（______）,就算将温度提高到一百二十shè  shì（__________）度，效果也不理想。

（3）这里的liáng  shi（________）和shū  cài（__________）产量非常高。

(4)松鼠长得面目清秀, xiǎo qiǎo líng lóng（________），性格guāi qiǎo（________）xùn liáng（________），非常可爱。它会把wō（__________）做在大树上，通过一个xiá zhǎi（__________）的口进出。它一般白天xiē  xi（_________），夜间出来shí（________）一些杏仁吃。

（5）地球上的植物依靠太阳生长，动物依靠太阳fán zhí（________），埋在地底下的méi tàn（________）依靠太阳才能形成。

2、照样子，写词语。

（1）例：窃窃私语

______________　______________

（2）例：红彤彤

______________　______________

（3）例：葡萄灰

______________　______________

3、补充成语，选择任意两个成语造句。

学海无（____） 百尺（____）头 沧海一（____） 全力以（____）

一无所（____） （____）盆大雨 若有所（____）   （____） （____）以求

________________________

________________________

4、比一比，再组词。

静（_________）   准（_________） 踩（_________）  摇（_________）

净（_________）   难（_________） 菜（_________）  遥（_________）

5、在括号里填上合适的词语。

(  )的童年 (  )的童年 (  )的童年 (  )的阳光 (  )的阳光 (  )的阳光

6、诗词曲鉴赏，读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（        ）将欲行，忽（        ）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（        ），不及汪伦送我（        ）。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（        ）

A．李白

B．汪伦

【3】诗人用（        ）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

A．歌声

B．桃花潭水

7、阅读诗歌，回答问题。

竹里馆

[唐]王维

独坐幽篁①里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

注释：①篁：竹子，竹林。

【1】这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________。

8、品悟诗词

品读下面这首诗，回答后面的问题。

嫦娥

云母屏风烛影深，___________________________。

嫦娥应悔偷灵药，___________________________。

【1】请把诗句补充完整。

【2】这首诗是李商隐根据________（节日）流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事：______________，____________。

【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是：“ _______________。”

【4】“长河”指的是____，由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________，_______________________ 。”

如果说《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜，____________________________。”

【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮？

____________________________________________________________________

9、阅读能力。

秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】从文中选择合适的词语填空。

（1）形容百花齐放，颜色艳丽，也比喻事物丰富多彩。（________）

（2）形容美好的事物太多，一时看不过来。（________）

【2】文中的“你”指的是_________，这是运用了第_________人称的叙述方法。

【3】文中画曲线的句子运用了_________和_________的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。

___________________________________________________

【4】作者把它们比作什么？填一填。

山楂：（________） 葡萄：（________）

柿子：（________） 鸭梨：（________）

【5】这篇短文分别描写了的_________、_________、________、________的秋色，表达了作者对秋天的赞美。

10、阅读。

司马光和他的木枕头

司马光虽然聪明过人，知识渊博，但他从不骄傲自满，一生始终坚持不懈地学习。

司马光住的房间，摆设极其简单，除了书，就是一张床，床上有一条普通的粗布被子，还有一个用木头做的枕头。他睡觉时，总是枕着那个木枕头。因为圆木极易滚动，只要睡着稍一动弹，枕木就滚动把他惊醒，于是他就爬起来点上蜡烛继续读书。

传说司马光一生一直枕着这个木枕，后来他终于成了著名的历史学家。

【1】从文中找出下列词语的反义词，

愚蠢——( )       谦虚——( )   复杂——( )

【2】司马光为什么要枕圆木枕头？在文中找出有关句子，用“ ”画下来。

【3】写出表现司马光住的房间摆设极其简单的句子

___________________________________________

【4】从这个故事可以看出司马光是一个什么样的人？

___________________________________________

【5】我们本学期还学过一篇有关司马光的故事，这个故事是____________________。

11、阅读与欣赏

“爱健康”非接触式红外体温计说明书

【1】“爱健康”是这个产品的（　　）

A．品牌名称

B．型号

C．性能

D．注意事项

【2】家里的这款体温计的电池没电了，妈妈让你去买电池，你应该买（　　）号电池。

A．2

B．3

C．4

D．5

【3】测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（　　）

A．不影响测量的准确性

B．避免对人体造成伤害

C．避免交叉感染

D．避免自动关机

【4】以下哪种情况下，测量体温的人适合使用“爱健康”这款体温计？ （　　）

A．刚运动完

B．站在开着的空调旁

C．刚吃饱饭

D．洗完澡休息了30分钟

【5】根据文本内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本产品功能强大，测量数据非常准确，不存在误差。______

（2）本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。______

（3）小琴用这款体温计测出了自己的体温为30℃，这是正常的现象。______

（4）妈妈把这款体温计放在小琴的耳朵上来测量她的体温，这样测量是可以的。______

【6】妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻拿出此款体温计为她测量体温。你觉得她这样做对吗？请结合说明书说明理由。

_____________________________

12、阅读。

“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书

【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒（小快克）

【成       分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0．5毫克，人工牛黄5毫克辅料为蔗糖，草莓香精，聚维酮K30。

【性       状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。

【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服，儿童用量见下表。

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应，可自行恢复。

【禁       忌】1．对本品过敏者禁用。2．新生儿或早产儿禁用。3．严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】1．本品用于解热，用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2．不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3．儿童必须在成人监护下使用。4．当本品性状发生改变时禁用。5．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【药物相互作用】1．与中枢镇静药、催眠药、安定药并用，可增加对中枢神经的抑制作用2．不应与氯霉素同服。3．与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄有解热、镇惊作用。

【贮       藏】密封，在阴凉（不超过20℃）干燥处保存。

【包       装】每盒10袋

【有 效 期】24个月

【批准文号】国药准字 H33022441

（仅供做题使用）

(1)先仔细阅读材料，再把你认为正确的选项的序号填在横线里。

①_____可以服用本药。

A．新生儿、早产儿     B．感冒的孩子     C．对本品过敏者     D．严重肝肾功能不全者

②可以与本药同服的是 _____

A．氯霉素     B．中枢镇静药、催眠药、安定药     C．其他解热镇痛药     D．米汤

③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”，应理解为 _____

A．小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。

B．小快克治不好儿童感冒。

C．小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。

D．小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。

(2)根据材料，判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①晚上，兰兰服用小快克后，感觉有点儿头晕，妈妈非常紧张，要立即带她去医院挂急诊。 _____

②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。 _____

③2021年10月9日，乐乐感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上写着“生产日期：2020年3月9日”，于是，他便给乐乐冲了药。 _____

(3)晨晨的妹妹5岁，昨天有点拉肚子，正在服用治拉肚子的药。今天，妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说：“晨晨，快去拿小快克，冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨，你该如何回应外婆的话？

____________________

13、阅读短文，回答问题。

  时光老人的礼物

  你把东风带给树枝，

  让小鸟快乐地飞上蓝天；

  你把青草带给原野，

  让千万朵鲜花绽开笑脸。

  你把阳光带给山谷，

  让积雪化成淙淙的泉水；

  你把细雨带给田地，

  让种子闻到泥土的香味……

  你把春天带给我们，

  这份礼物比什么都珍贵。

  人说一寸光阴一寸金，

  你比黄金还要贵上千万倍!

(1)填空。

  本文作者是(   )，本文体裁是(   )，作者采用(   )的手法和(   )的叙述角度，亲切自然地向我们讲述了时间的珍贵；时光老人的慷慨公正及少先队员要抓紧时间学习更多的知识，为祖国建设作出自己的贡献。

(2)结合课文说一说，时光老人的礼物是什么?

  ______________________________________________________________

14、读文段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他　　　过了九十九座高山，　　　过了九十九条大河，来到东海边。他　　　上一座大山，　　　上神箭，　　　开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

【1】选择正确答案的序号填入文中。

①登    ②拉    ③蹚     ④翻     ⑤搭

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他　　　过了九十九座高山，　　　过了九十九条大河，来到东海边。他　　　上一座大山，　　　上神箭，　　　开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【2】羿帮助人们脱离苦海的办法是______。

【3】文段主要讲的是（　　）

A.羿射下了九个太阳。

B.十个太阳炙烤大地。

15、按要求写句子。

1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

__________________________________________________

16、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

_______________________________________________________________________

17、按要求改句子。

姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）

____________________

18、按要求写句子。

（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）

____________________________________________

（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）

__________________________________________

（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）

________________________________________________

（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）

_____________，能使__________________________，能使__________________________。

19、按要求改写句子。

（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

____________________

（2）新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。（修改病句）

____________________

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

____________________

（4）春风吹拂着脸庞。（扩句，最少扩两处）

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（5）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）

____________________

（6）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小狗”写句子）

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20、按要求完成下列句子练习。

1．恬静的塘面便响起一片喧闹声。（缩句）

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2．娇嫩而洁净的荷花颤动着。（改为拟人句）

_____________________________________________________________________

3．蓝天上挂着一弯新月。（改为比喻句）

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4．水面泛着波纹。（扩句）

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21、作文。

在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。