1、写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 (______)
(2)难道船夫的驾驶技术不好吗? (______)
(3)两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 (______)
(4)四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 (______)
(5)这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。 (______)
2、填空。
1.垂柳把_____当作梳妆的______,山溪像______带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着_____。忽然扑腾一声______,草地上蹦跳着______和______。
2.“________?__________,善莫大焉。”世界上的每个人都会犯错,最关键的是要知错能改。
3.老师总是教育我们“_______________,有过则改。”见到美好的品行就倾心学习,有了错误就迅速改正。
3、我会把下列成语、诗句补充完整。
( )然大( ) ( )然无( ) ( )( )丝连
无( )无( ) 古( )今( ) 气( )万( )
( ),和煦催耕种。 ( ),生机自欣欣。
4、照样子,写字组词。
例:又十见=观(观察)(观看)
讠+____=____( )( ) 女+____=____( )( )
去+____=____( )( ) 犭+___=____( )( )
5、名著知识填空。
(1)高尔基的“成长三部曲”指的是《_____》《______》《_______》。
(2)《三国演义》中的蜀国丞相_____是家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,是智慧的象征。请写出一个有关他的故事名称: ___。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一个足智多谋的军师形象,这个人物是_____,他的绰号是_____,这部作品是《_____》。
6、读古诗,填一填
萧萧梧叶送寒声,________________。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】这首诗是____朝诗人____所作。
【2】把诗句补充完整
7、塞下曲六首(其一)
唐 李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【1】诗中的“楼兰”指的是( )
A.西汉时楼兰的一个国王。
B.唐朝时的一个楼台。
C.一个人名。
D.一个地名。
【2】请将“愿将腰下剑,直为斩楼兰”一句翻译成白话文: ________________。
【3】找出古代出征敲击钲、鼓的句子:________________。
【4】这首诗第一句:“五月天山雪,无花只有寒。”五月正值盛夏,为什么还会有雪有寒?
________________
【5】你还知道李白其他的诗吗?把它们写下来吧。
________________
8、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面,景物有动有静,静的景物有___________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________,____________。(填写诗句)
【4】从诗中我们可以感受到诗人(___________)之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
9、阅读检测台
草木有情
都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。
记得两年前,朋友送我一株桂花,它长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理。第一年的八月它没有散发香味,因为它没有开花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去过几次,但是由于猫儿抓在上面立即又被“送”到地上,于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的、粗的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命力的顽强。
移到地面后,我仍(réng rēng)旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝丫,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,时时关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满身都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……
我由此感悟到,世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!
【1】在文中加点字正确的读音下面画横线。
【2】“弱”字用音序查字法应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“弱”在字典里的解释有:①力量小,不健壮,跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“柔弱”的“弱”正确的解释为( )。根据解释②,可以用“弱”组词为( )。
【3】作者为什么由开始的不“打理它”到后来的“注意它”“关注它”呢?谈谈你的理解。
_______________________________________________________
【4】找出本文的中心句子,写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________________________________
【5】郑燮笔下的《题竹石》中的竹和文中的桂花一样,都具有顽强的生命力。你能将《题竹石》默写下来吗?
______________________________________________________________________________________________________________
10、阅读
生命的化妆
我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。
因此,我实在忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’。最高明的化妆术,是通过非常考究的化妆,让人看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”
没有想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。
化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家情感的自然流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”
多么有智慧的人呀!“可是,到底化妆的人只是在表皮上下功夫!”我感叹地说。
“不对的,”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”
化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”
我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样的深刻体悟:这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。
可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。(选自《林清玄散文》)
【1】化妆师认为拙劣的化妆是( )
A. 小眼睛的人竟化了浓眉。
B. 阔嘴的人竟化了红唇。
C. 大脸蛋的人竟化了白脸。
D. 一站出来别人就发现她化了很浓的妆。
【2】化妆师眼中 “自然”的化妆不包括( )
A. 能自然表现那个人的个性与气质。
B. 看起来好像没有化过妆一样。
C. 化出来的妆与主人的身份匹配。
D. 把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。
【3】下列属于化妆师对最好的文章的看法的是( )
A. 别人知道你是在写文章。
B. 光芒四射,吸引了人的视线。
C. 文章是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。
D. 读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。
【4】对文章最后一段中“这个道理”理解正确的是( )
A. 表相上的化妆没有什么意义。
B. 化妆再有学问,也只是在皮相上用功。
C. 化妆的最高境界是无妆,是自然。
D. 改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。
【5】“生命的化妆”指什么?
____________________________________
【6】作者说:“改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。”你同意作者的观点吗?请说说理由。
_____________________________________
【7】你对化妆有什么看法?
____________________________________
11、阅读短文,完成练习题。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐(yán)下躲(duǒ)雨,它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽(gē)说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧(qiáo)瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。”
麻(má)雀(què)说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。”
【1】短文一共有(______)段话,第一自然段有(______)句话。
【2】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题请你用“ ”把句子划下来。
【3】按短文内容填空:
小白鸽认为春雨是(___)的,小燕子认为春雨是(____)的,麻雀认为春雨是(_____)的。
【4】根据短文连词成句(写序号):
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
___________________________
12、阅读综合训练。
维也纳生活圆舞曲(节选)
清早醒来,不睁开眼,尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们,我能准确地知道它们所在的位置,是在窗前那株高大的叶树里边,还是远远地在房脊和烟囱上。
有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时,才知道这家伙的名字。它长得并不美,全身乌黑的羽毛,一个长长的黄嘴,好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时,把它想象得美若彩凤。
我发现,闭上眼睛时,声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天,它一边叫,一边从我的窗前飞过,我幻觉中出现一只“飞着的猫”。
一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入,常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。
【1】阅读短文,补全下图,并填空。
由此可知,这真是一场 的“免费音乐会”!
【2】品读下面的句子,完成练习。
①每每这个时候,窗外会散发出一股花香,香气四溢。
②每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。
(1)句①采用的是________(动态 静态)描写;句②采用的是________(动态 静态)描写。
(2)两句写法不同,你更喜欢哪一句?为什么?
________________________________________________
【3】短文在写鸟的叫声时,用了“宛如”“像是”“好似”“很像”等词,充分展示了作者丰富的想象力。请你也照样子,写一种鸟的叫声。
还有一种鸟的叫声_________________________________
【4】短文的主题是维也纳的音乐,作者不写“金碧辉煌的金色大厅”,不写“歌唱家美妙的歌声”,却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”,这是为什么呢?
_____________________________
13、课外美文欣赏。
神奇的海洋
少年朋友们,你们知道,地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们,有,那就是海洋。陆地( )这么大,( )还占不到地球面积的三分之一,而海洋呢,却占了三分之二还多一些呢!
海洋( )非常辽阔,( )深得惊人。最深的地方,就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去,它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面,蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源,仅仅是目前已经发现的海洋动物,从身长三十多米、体重120吨以上的鲸,直到小到要用显微镜
才能看到的浮游动物,就多达15万余种,那数不清的鱼、虾、蟹、蚌,都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素,可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处,更重要的宝藏,是人们已找到了的丰富的石油!所有这一切,只不过是伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于对海洋的知识仍然浅薄,还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
在弱者的眼里,那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士,运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。少年朋友们,立下大志,勤奋学习,刻苦锻炼,准备做一个征服海洋的勇士吧!
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】画线句子是一个_______句。
【3】海洋中蕴藏着哪些宝藏呢?
__________________________________
【4】用“ ”画出作者想表达的中心内容。
14、阅读短文,回答问题。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
【1】选择括号里恰当的字。
【2】从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视(_______)省力(_______)
【3】在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是________
15、按要求写句子。
(1) 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句:_________________________________________________________________________________
(2) 养花很有意思。
改成感叹句:____________________________________________________________________________________
(3) 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句:_______________________________________________________________________________________
(4) 用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
_______________________________________________________________________________________
(5) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”
改成转述句;___________________________________________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)雨下得很大。(用比喻的方法把句子写具体、生动)
(2)花儿开了。(用拟人的方法把句子写生动)
(3)这支蜡烛是非常重要的东西。(改反问句)
(4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句)
(5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?(改陈述句)
(6)把下面的对联补充完整。
地满红花红满地, 。
三秋九月,中秋八月之中。
翠翠红红, 风风雨雨,
山外白云, 池边绿树, 雨落溪边。
17、(题文)居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。(改写句子)
改为“把”字句:____________________________
改为“被”字句:_____________________________
18、句子加工厂。
(1)老婆婆的家里很穷。
老婆婆过得很快乐。
(用恰当的关联词语,把两句合并成一句话)
(2)采来的蘑菇、摘来的野果,只有招待客人时,她才同吃。(加点词造句)
(3)火苗驱走寒冷。(扩句)
19、按要求写句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
忙:___________________
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)
_______________________
(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)
_______________________
(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
_______________________
(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
_______________________
20、例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。
21、写作。
以演讲稿的形式写一篇作文,题目:祖国在我心中。