新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、拼一拼，写一写。

dà  rén（________） rù  kǒu  （________）   tiān  shànɡ （________） bā  shí  sān  （____________）

2、把下面的词语补充完整，并按照要求填空。

（______）调有序   完（______）归赵   （______）中不足

飞（______）走兽   相（______）为命   负（______）请（______）

恋恋不（______）   不（______）其数   （______）口不提

（1）上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、_____________。

（2）在政府的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作开展得_____________。

（3）_________________ 的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。

3、根据课文内容填空。

1.像绸带飘落在大地，________________，伸向天边。北起__________，南到___________________。京杭大运河谱写了_______________________________。

2.五月，洋槐开花了。槐乡的________，_________，似_________，一片_________。有的槐花_____________，远看________________________________________；有的槐花_______________地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘______________________________________________________。

3.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是唐代诗人______写的《____________》中的诗句，这首诗的后两句是_____________________，_____________________。我还知道描写友谊的诗有：  __________________________，____________________________  

4.本学期，我认识了__________的邓小平，___________的宋庆龄，_________________的林则徐；知道了_______________的长城，_______________的运河，_______________的黄山奇松；我还懂得了不少道理：《牧童和狼》告诉我们：__________________________________________________；《剪枝的学问》告诉我们：_____________________________

4、日积月累。

(1)种树者必培其根，________________________。(《传习录》)

(2)________________________，观千剑而后识器。(《文心雕龙》)

(3)人非生而知之者，________________________？(《师说》)

(4)爆竹声中一岁除，________________________。(《元日》)

(5)至今不会天中事，________________________。(《天竺寺八月十五日夜桂子》)

5、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。

火____( )____( )       弗____( )____( )

然____( )____( )       京____( )____( )

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

出郊

[明]杨慎

高田①如楼梯，平田②如棋局③。

白鹭忽飞来，点破④秧针⑤绿。

[注释]①高田：沿着山坡开辟的田畦（qí），又叫梯田。②平田：指山下平地上的田块。③棋局：象棋棋盘。④点破：打破。⑤秧针：水稻初生的秧苗。

【1】选一选，填序号。

这首诗的一、二两句把高田比作______，把平田比作______。

①棋局 ②楼梯

【2】把诗中表达下面意思的诗句画上横线。

白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这片初生秧苗的绿色。

7、材料一

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。

_______________，_______________。

【1】请把这首诗补写完整。

【2】读这首诗，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

   ⑴“浪淘沙”是唐代曲名。( )

   ⑵“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”，在这里表示“歌曲”。( )

   ⑶这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语，描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。( )

   ⑷这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边，眺望滚滚波涛时有感而作。( )

【3】用自己的话写一写第1题中补写的诗句的意思和这样写的好处。

____________________________________________________

【4】黄河是我们的母亲河。古往今来，多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。

① __________________________

② __________________________

8、阅读《绝句》，完成练习。

绝句

［唐］杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。

【2】将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。

【3】将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。

【4】这首诗表达了诗人_____________的思想感情。

9、认真阅读《灰雀》片段，回答问题。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

矮小——( )       俯视——( )       讨厌——( )       忧伤——( )

【2】从哪里可以看出列宁喜爱这三只灰雀呢？用“ ”画出来。

【3】假如你的小伙伴要捉小灰雀，你会怎么劝说他？

________________________________

10、根据课文内容填空，并完成练习。

禹下决心要。他吃尽了，走遍了，仔细地察看。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了，引导流入了大海。

(1)这段话有＿＿＿＿句。

(2)大禹是怎样治理洪水的？用“”画出有关句子。

(3)这段话中有两个成语，你能找出来吗？

11、文段阅读。

自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱儿”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的， 制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 

踢毽子到学习花样儿的时候，有一个歌可以念、踢，照歌词动作：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。 八仙，过海。九十九，一百。”  

念完，刚好踢十下，但是踢到第五下以后，就都是“特技” 了！

【1】从文中找出下面词语写出近义词。

正好——（______） 顺当——（______）

【2】你会做毽子吗？说说你怎么做的。

______________________________________

【3】介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。

_________________________________

12、阅读课文，回答问题。

①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，  但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”

②在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

③6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

④爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人吧!

1．第①自然段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。

时间：__________________

地点：__________________

人物：__________________

事件的起因：__________________

事件的结果：__________________

2．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为__________，后部分为_________。

3．第③自然段所叙的事能否省去，为什么？

_________________________________________

4．第④自然段点题，作者将“爱心”用“项链”作比，有什么好处？

_________________________________________

5．第⑤自然段中“这根金线”是指___________，“串项链的人”是指___________，这段的意思是在号召我们___________________________________。

13、阅读《充满气泡的建筑》，完成习题。

充满气泡的建筑

①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心――“水立方”，是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它是迄今为止世界上规模宏大、构造复杂、技术最全面的膜结构工程。它的外层结构由1437块ETFE（四氟乙烯）膜材料组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡，却看不到一根多余的钢梁。

②那些水泡和钢梁融为一体，是基于怎样的设计原理？其实，这个淡蓝色的方型建筑，隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。早在一百多年前，英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”：由14边形的三维结构球体组成的结构，接触界面最小。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的依托。

③“水立方”的建筑规模宏大。A．它的建筑面积约8万平方米，高约30米，外层膜结构共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米，展开面积达26万平方米。

④尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”：在屋顶设置了自然排风机，8个自然通风口可实现馆内外空气流通，这样就能将建筑空间中的热量散发出去，实现自然通风，保证17000人观赛时的透气问题。

⑤“水立方”的外膜材料是一种新型的环保节能材料，它具有自洁功能，本身比较光滑、不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降雨就足以使之清洁如新。

⑥“水立方”的外膜材料具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕。与此同时，“水立方”专门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为1万吨左右，相当于100户居民一年的用水量。

⑦在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点，这些亮点是可以控温的镀点。B它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些，而在西面和东面，由于入射阳光较强，镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度，这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算，终于确定了每一张薄膜上所需键点的面积。

【1】文章围绕“水立方”的特点，主要抓住其视觉效果、_______、_________、_______、_______、雨水回收、温控设计等方面来说明。（填序号）

A．透气通风 B．建筑规模 C．设计原理 D．有自洁功能

【2】“水立方”的外膜材料具有哪些优点？下面哪一项表述不正确（ ）

A．能自然通风散热

B．具有自洁功能，本身比较光滑、不易沾染灰尘

C．是一种新型的环保节能材料

D．具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕

【3】文中画“ ”句子中，A句主要采用了___________的说明方法，B句采用了___________的说明方法。

A．打比方 B．列数字 C．作比较 D．举例子

【4】第②段中画“﹏﹏”中“关于气泡的秘密”在文中指的是__________________

【5】文中最后一句话中的“精密”一词能否去掉？为什么？

_______________________________________

14、课内阅读。

  西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一云说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着（   ）了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着（   ）走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似 （ ）乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公（即苏轼，他在杭州任职期间曾浚湖筑堤）对它们印象怎样。

【1】在文中给加点的字注音。

【2】组词。

堤（   ）   苔（ ）

提（   ）   胎（ ）

拔（     ）   轼（    ）

拨（  ） 试（ ）

【3】在文中找出一处排比句抄写下来并仿写一句话。

【4】在文中找出正确的词语填写。

茂盛，景色迷茫。（   ）

意志坚强，不呆动摇。（   ）

【5】填空。

黄龙洞绿得   ，屏风山绿得   ，九溪十八涧绿得   。

【6】本段主要写了西湖   。作者按照   的顺序来描写的。

【7】苏堤给了作者什么印象。

【8】查找资料或电脑了解苏轼。

15、句子变换。（按要求写句子）

（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）

___________________________________________________________________________

（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）

___________________________________________________________________________

（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）

___________________________________________________________________________

16、“被字句”改成“把字句”。

（1）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

________________________________________

（2）相关化石一直没有被科学家找到。

________________________________________

（3）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

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17、用上带点的词语仿写句子。

例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。

18、句子乐园。

【1】小明把桌子擦干净了。（改成“被”字句）

【2】这点小事，难道还要妈妈担心吗？（换个说法，意思不变）

【3】他在雪白的白墙上画了一只鱼。（修改病句）

19、句子训练营。

1．远处，几座小山在云雾中若隐若现。(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)

2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。

3. 读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。

(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的(  )

(2)浪潮的声音如同山崩地裂。(  )

(3)浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。(  )

20、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

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(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

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4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

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21、综合实践。

爷爷于5月12日下午在小区里散步，把一顶灰色的帽子落在凉亭里。请你为爷爷写一个寻物启事。

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