1、根据拼音写汉字,并读读句子。
①这件事情kěn dìng ________不像你想像的那么zāo________。
②看到玲玲画的那幅画,老师直夸她会动nǎo jīn________。
③小花狗把掉在地上弄脏的毛巾,叼到了lóu tī________旁。
④我在书法比赛中获得一等奖,窗外的喇bā________花吹起小喇叭,好像在夸奖我。
2、精彩再现。
(1)机舱里安放着________、________和________的邓小平爷爷的骨灰。一位以________带领人民书写中华民族________的伟人,今天将完成他人生的________。
飞机在高空________,鲜花________骨灰,________无垠的大海。大海________,寒风________浪花,________伟人的离去……
(2)也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________、________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向________、________、________……
与________,与________,与________。 我们________在大海中永生!
(3)春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,________的花儿________,散发出________,引来了________。
(4)傍晚,彩霞________了天空。高尔基坐在院子里,________着儿子种的花,心里有________。________,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
(5)要是你无论________,________,留给人们的都是________,那你的生活该会多么愉快呀!
(6)“你要知道,‘________’,永远比‘________’愉快……”这是________说的话,谈谈你对这句话的理解___________________________________________________________________。
(7)《艾滋病小斗士》一文中的“小斗士”指的是________,他的死,引起了世界上许多人的关注。联合国秘书长安南感叹:人类与艾滋病斗争失去了________,世界失去了一位同艾滋病________的小斗士。称他为“艾滋病小斗士”是因为_________________________________
3、我会填标点。
1.你瞧(____)夏夜多美呀(____)
2.外面下雨了(____)你带伞了吗(____)
3.荷叶圆圆的(____)绿绿的(____)
4、比一比,再组词。
耳(__________) 四(__________) 刀(__________) 果(__________)
目(__________) 西(__________) 力(__________) 里(__________)
5、根据情境填写诗句。
吟诵着古代精美的诗文,我们感受到杜甫的滋润万物的春雨的诗句是:“_____________,_______________;”听于谦表明心迹纯洁的诗句是:“______________,______________。”王建在《十五夜望月》一诗中委婉表达自己思乡之苦的诗句是:“______________,_________________。”《游园不值》一诗中描绘春色生机蓬勃、关锁不住的生命力的诗句是:“_______________,_______________。”
6、阅读理解
墨梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】将正确答案的序号填人括号里。
(1)“只留清气满乾坤”的“坤”读作(_____)
A.kūn B.kòng
(2)《墨梅》的作者王冕是(_____)朝人。
A.唐 B.元 C.明 D.清
(3)“墨梅”的意思是(_____)
A.黑色的梅花 B.水墨画的梅花
(4)“只留清气満乾坤”中“留”的意思是(_____)
A.流劫 B.留下
(5)“清气”的意思是(_____)
A.清香的气味 B.清爽之气
【2】诗中直接描写墨梅的一句诗是“_______________ ,___________________。”赞美梅花品徳的一句诗是“_______________ ,___________________。”
【3】《墨梅》是诗人的一首题画诗,写出了墨梅________、______的特点,表达了诗人__________________、____________的高尚情操。
【4】从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格?你想到了历史上哪些具有梅花品格的人?
____________________。
7、十一、课内小阅读。
chuáng qián míng yuè guāng
( ) ( ) ( )( )( )
shì dì shàng
疑 ( )( )( )霜。
tòu míng yuè
举( )望( )( ),
dī tòu sī gù xiāng
( )( )( )( )( )
1. 把古诗补充完整。
2. “思故乡”的意思是( ) ①想念家乡。②回到家乡。
3. 这首诗押 韵。
8、将古诗补充完整,并完成练习。
画
远看( )有色,
近听( )无声。
春( )花还在,
( )( )鸟不惊。
【1】补全古诗
【2】这首诗写了_______、____、____、____这四种景物。
9、短文阅读
“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
“那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜毫呢。
“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
“你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。
“可是……不是还要她肉吗?她肉得放好多好多普油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
“我什么时候说过要她肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要她什么肉。
“真的吗?”妈妈问。
我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
【1】写出下列词语的反义词。
希望――(______) 急忙――(______)
【2】“炖”和“焖”都含有“煮”的意思,你还积累了哪些含有“煮”这个意思的字?请写两个:______、_______。
【3】你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
_________________________________________
【4】选文中表达了“说”这个意思的词语有_______、_________、________。请你写一句话,不用“说”字来表达“说”的意思。
_________________________________________
【5】文章通过心理活动描写刻画了“我”盼望穿雨衣的心情,请你也用心理活动描写表现出遇到难题时的心情。
_________________________________________
10、非连续性文本阅读。
河北科技馆常设展厅免费开放公告
一、免费开放的时间
(1)科技馆常设展厅2015年5月16日起对社会公众免费开放。
(2)周二至周日9:30~17:00开放,周一闭馆。元旦、春节、清明、“五一”、端午、中秋、国庆等法定节假日期间,具体开放时间另行公告。
二、免费开放的范围
(1)科技馆常设展厅、公益性科普讲座、科普剧和科普实验表演免费开放。
(2)穹幕电影、天象演示片、4D电影不免费,仍需购票观看。
三、免费参观的办法
个人观众需凭本人身份证领取参观入场券,当天每个证件仅限领取2张入场券,也可以网上预约参观,观众须提前三天登录河北省科技馆网站www.hbstm.cn进行预约,每天限定150张入场券。70岁以上老人、残疾人,可凭有效证件经绿色通道直接入场参观。
团体(30人以上)预约,须提前7天向科技馆预约登记,每天限定200人,元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆,周六、日等法定节假日期间不接受预约。团体预约电话:0311—85936788,0311—85936789。
四、免费参观要求
(1)常设展厅每天上午9:30正式开放,馆内瞬时参观人数达800人时,暂停入场,然后采取“每出20人,进20人”的方式陆续放行。每天下午16:00,停止入场。
(2)学龄前儿童与小学生须有成人监护,高龄老人以及行动不便者须有人陪护。
(3)小学生团体,每20名学生须有1名监护老师以保证学生参观安全;学龄前儿童团体,每2名孩子须有1名监护老师以保证儿童参观安全。
(4)中途离馆后不得返回参观。
河北省科学技术馆
2015年5月16日
【1】根据公告的信息填空。
①科技馆常设展厅_______起对社会公众免费开放。免费开放的范围为科技馆常设展厅、__________、__________和___________。
②个人观众需凭________领取参观入场券,当天每个证件仅限领取2张入场券。
【2】判断下列说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
①参观人员凭票出入免费开放的展厅不受任何限制。( )
②科技馆在元旦、春节等法定节假日期间正常开馆。( )
③科技馆内的穹幕电影、天象演示片需要另外购票。( )
④团体(30人以上)预约,需提前5天向科技馆预约登记。( )
【3】下列数字代表一定的信息或有一定的作用。请在括号里写出来。
0311—85936789( ) 9:30~17:00( )
【4】如果你要去科技馆参观,需要了解哪些注意事项并提前做好哪些准备?
________________________________________
11、课内阅读
一谈到读书,我的话就多了!
我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得
津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“ , ”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
【1】给加点字注音。
斩(_____) 水浒传(_____) 勉勉强强(_____) 荡寇志(_____)
【2】下列句子在文章中表达“我”怎样的内心感受?
(1)我只好带着对故事下文的无限期待……
____________________________
(2)我决定咬了牙……
________________________
【3】“我”喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?
________________________________
【4】根据课文内容填空。
【5】从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
_____________________________________
【6】以上文段中出现了四大名著中的三部,它们的作者分别是:《三国演义》______《水浒传》_____ 《红楼梦》_______
12、阅读
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴□细长的垂柳叶子可解酒毒□治皮癣□桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。
【2】文中的省略号省略的是什么内容?
_________________________
【3】通过这个语段的描写,我知道了不同的叶子具有不同的作用:山扁豆叶子可以________________,垂柳叶子可以________________,桑叶可以________________,薄荷叶可以________________……
【4】你还知道其他叶子的用途吗?写下来,和大家交流一下。
____________________________________
13、课外阅读短文(17分)
没有人喝彩的工作
(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
(3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
(4)我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
(5)“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
(6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
(7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。
(8)“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
(9)妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
(10)是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
(11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
(12)停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。
(1)把词语填在文中括号里。 (4分)
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
(2)把“她连忙拉着我的手。”写成把字句。(2分)
(3)第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(3分)
(4)第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ,“我的伤心事”指的是什么事?(2分)
(5)读文中画“______”的句子,回答下列问题。(8分)
①句中的“这”指的是什么?
②听了妈妈的话我会怎么想?怎么做?
③现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
14、读儿歌,写一写。(相同的音节只写一次)
画
我是一名小画家,给咱地球画张画。
画蓝天,画白云,画绿草,画红花,
再画一只小鸟叫喳喳。
我们生活在地球上,爱护环境美化它。
【1】找出儿歌中的整体认读音节写在下面。
【2】找出儿歌中的三拼音节写在下面。
【3】“我”给地球画画时,画了哪些景物?写在下面。
15、根据要求用“新鲜”写句子。
16、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
17、按要求写句子。、
(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍很长。(改为比喻句)
________________________________________
(2)《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句,缩到最简)
________________________________________
(3)它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)
_________________________________________
(4)姑娘说:“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
__________________________________________
18、根据提示语的位置要求改写下面的句子。
“好吧,我就再站一会儿。”老屋低着头说。
(1)提示语在前面:__________
(2)提示语在中间:___________
19、按要求完成练习。
①老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。(把转述句改成直接叙述的句子)
__________________________________________________
②我认为这是一件好事。(改成双重否定句)
__________________________________
20、改成间接转述句
这一年暑假,语文老师找到我说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。”
__________________________________
21、习作表达
留心周围的事物,我们就会有许多新发现。回忆一下,平时生活中,你观察过身边的哪一种植物或者动物,今天就把它的特点或者变化细致地描述出来,分享给大家吧!题目自拟,300字左右。