得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

湖南省株洲市攸县2025年高考模拟(九)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    这篇课文讲的是一个看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出了新穗,而为主人_________。由于发现而无比________。又由于________而________。最终因________变成了________吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人________。

  • 2、写出表达下列意思的诗句。

    ①停下车来,是因为爱赏晚秋的枫林,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

    ___________________________________

    ②江上萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

    ___________________________________

  • 3、积累运用。

    (1)爸爸常说:平时肯帮人,______________所以,在生活中,别人有了困难,我们应该伸出援助之手。

    (2)看到刚刚钻出地面的小草,我会想起白居易的诗句:__________________________________

  • 4、给青蛙写的诗加上标点符号。

    呱  呱  呱  呱  呱  呱  呱

  • 5、读句子,猜测加点部分的意思。

    1.店家去里面切出二斤熟牛肉,做一大盘子将来,放在武松面前,随即再筛一碗酒

    筛一碗酒:______________________

    2.我是清河县人氏,这条景阳网上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫!

    几时听说:_______________________

    3.石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复暝目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”

    大造化:_________________________

    4.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。

    序齿排班:_______________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗三首

    题临安邸

    【宋】林升

    山外青山楼外楼,

    西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,

    直把杭州作汴州。

    【1】解释下面字词在原诗句中的含义。

    邸______________       几时休_____________

    休______________       直_________________        熏________________

    【2】“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是(     )。

    A.设问句

    B.祈使句

    C.反问句

    【3】结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。

    (1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( )

    (2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )

    (3)“暖风”指的是自然界的春风。( )

  • 7、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    1这是一首________律诗,全诗共有八句,分为首联、颔联、____________________________________

    2运用了夸张手法的两句诗是______________________

    3云崖暖中的写出了红军渡过金沙江的________________铁索寒中的写出了红军夺取泸定桥的________________

    4这首诗赞美了红军的什么精神?

    _______________________

  • 8、阅读短文,完成练习。

    枫桥夜泊

    月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

    1这首诗是唐代诗人_______的名作。字的意思是_________________

    2这首诗中通过描绘诗人夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______,听到______________,表达了诗人_______,_______的感情,诗中最能体现诗人情感的是_______字。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    智慧的美丽

    ①电视上某档益智类综艺节目正在播出。一名年轻的参赛者准备答题。主持人问他的家庭梦想是什么,他说想送给远在加拿大的妹妹一台打印机,再赢两张去加拿大的机票,好让他的父母去看望妹妹,因为父母太想念女儿了。另外一个梦想是想送给父母一台电脑,好让他们和妹妹视频聊天,减轻父母的思念之苦。

    ②因为要答对十二道题才能实现家庭梦想,主持人问年轻人是否有把握,他坚定而自信地说:“当然!”

    ③答题开始了,全场观众都盯着年轻的参赛者,前五道题年轻人都答对了。到第六题时,他显得有些茫然。他按规则使用了第一条热线,向现场观众求助,结果幸运地通过了……

    ④答题在继续,悬念越来越大,观众也越来越紧张了。最后一道题时,全场观众屏气凝神,好像他们都是盼着得到这一“家庭梦想”大奖的人。

    ⑤最后一题的答案是六选一。年轻人静静地看着这道题,好久没有说话。全场的气氛顿时紧张起来,他的父母也坐在台下紧张地看着他,主持人也好像恨不得把答案告诉他。

    ⑥这时年轻人使用了最后一条求助热线,把电话打给远在加拿大的妹妹。电话接通了,他却不说话。电话那头的妹妹着急了:“哥,你快说呀,只有三十秒时间,要不来不及了!”主持人也很着急:“抓紧时间,赶快说,这是你最后的机会!”

    ⑦沉默了一会儿,年轻人说:“妹妹,你想念咱爸妈吗?”妹妹说:“当然想!”他说:“那让咱爸妈去看你好吗?”妹妹兴奋地说:“太好了,真的吗?”他大声说:“是的,你的愿望马上就要实现了!”话音刚落,时间到,电话断了。原来这道题的答案年轻人早已胸有成竹,他只是想利用这条求助热线给妹妹打个电话,让妹妹分享他成功的喜悦。

    ⑧果然,年轻人轻轻地说出了正确的答案。全场观众恍然大悟,都被他的爱心和智慧深深地感动了。主持人掩饰不住自己的激动,说道:“我从来没有碰到过像你这样的选手,从来没有!”

    ⑨是的,从来没有——像这个年轻人一样冷静和睿智,他在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来满怀的惊喜和感动。他在用自己的表现告诉人们,智慧也会如此美丽!(有删改)

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)沉默:________________________________

    (2)胸有成竹:____________________________

    【2】用横线在文中画出年轻参赛者的家庭梦想。

    【3】请你概括出短文第⑤~⑧自然段的主要内容。

    ________________________________

    【4】“全场观众恍然大悟,都被他的爱心和智慧深深地感动了。”令全场中观众“恍然大悟”的是

    ____________________________________

    【5】下列对题目“智慧的美丽”理解最准确的一项是(  )

    A.答第六题时,他让现场观众帮助他,结果幸运地通过了。

    B.他用冷静和智慧所表现出的对家人的爱,令人感动。

    C.他利用最后一条求助热线给妹妹打电话,让她分享自己成功的喜悦。

    【6】文中的年轻人是一个怎样的人?请结合短文内容,简要写明理由。

    _______________________________________

  • 10、现代文阅读

    逃离

    门口有一棵树,矮矮的,向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝,枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,就像站在油画里一般,说不出的拙朴和奇异。天边的云霞,有时绚丽,有时深沉,仿佛是多变的背景音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日为我诠释着风格迥异的美。

    有一天,我终于为它而驻足,在暮色里出神。

    学生时代的我们,没有丰富的生活,书本就是我们的天,不能沉醉,却别无选择,按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情,纵然有着同吃同住的上铺姐妹,但各奔东西的伤感,怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快感如山高如水长。

    快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细细品味,就被一阵流浪的风吹远了。

    琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说:“受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。”

    只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上,荡到生活的最高处,最终回到的,却还是它原来的位置。

    生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。

    开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄。兴味盎然而去,带着些许失落归来,风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。

    心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

    想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的尘世,和明月为伴,和清风为友,自由地引吭高歌,仿若遗世人独立,静美至极。可在那幅想象的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣,终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。

    生活的网无处不在。

    看着眼前这棵奇异的树。我明白,无须逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳。

    与其逃离,不如归来。

    逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树,独自站立,也可演绎风情万种,醉了路人。

    生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。

    【1】文章引用《玩笑》中的一段话和王维的《竹里馆》各有什么作用?

    ____________________________________________________

    【2】请具体说明“逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿”这句话的含义。

    ___________________________________________________

    【3】下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(       

    A.相对于无可选择的校园生活,绮丽的大千世界是美丽无比的,因而逃离的快感使同吃同住的姐妹分离也不感到伤感。

    B.总感觉别人的生活自由、快乐,充满着诱惑,因而自己总是脚步匆匆,一次次地逃离。

    C.总希望别的地方有宜人的风景,可是因为自己不能投身其中,因而处处失望。

    D.快乐和寂寞是源自内心的,同样的境界,有的人可以高歌其中,有的却感到不寒而栗。

    E.生活中充满了假象,就像琐碎和锐利,只有深入生活,面对现实才能享受到生活的娇艳和芬芳。

  • 11、植物也“发烧”

    王贞虎

    科学家发现,植物也有“发烧”的症状。有趣的是,许多植物的“发烧”竟然也与疾病有关。通常,农作物的体温只比气温高2℃-4℃,假如超出许多,那这株植物就该请“医生”了。

    植物的“高热”就跟人类的重感冒一样,只有在受到病毒感染时,叶子等部位的温度才会急剧上升。

    植物发烧的“罪魁祸首”,是一种叫水杨酸的化学物质。这种物质存在于植物体内,有毒,但势单力薄,小水起不了大浪。可是,一旦植物受到病毒感染,少量的水杨酸便会迅速产生不可小觑的力量,它们振臂一呼,“群贼响应”,成千上万个水杨酸弟兄于最短的时间内在植物体内集合,形成一支水杨酸大军。这支大军发起进攻,植物不得已,只好“关闭城门”,将叶子表面的气孔完全关闭。

    由于叶子上的气孔对植物所起的作用跟人体汗腺一样,植物没了这些排汗孔,水分蒸发量大大减少,体内的热量排不了,就会“发烧”。而且,水杨酸大军首先进攻的“城堡”是植物的根部,影响根对营养的吸收,营养不良也加快了植物的“发烧”。

    在水杨酸进攻植株的“战斗”末期,植物已是全身酸软、有气无力了。它们的叶片只能进行少量的光合作用,根系则失去了吸水的功能,“渴灾”便开始降临,“高烧”进一步加重。如果时间一长,植物就会奄奄一息,最后死亡。

    即使植物没有受到病毒感染,但如果“渴”得厉害的话,也会“发烧”。白天,植物的叶温主要靠蒸腾作用调节。当土壤里的水分充足时,蒸腾作用较强,叶温降低;而当土壤里的水分不足的时候,叶子得不到充足的水分,在阳光下失水过多就不得不关闭气孔,导致蒸腾作用减弱,叶温升高。

    (摘自《发明与创新·少儿天地》2016年第12期)

    1.文中下列加双引号的词语,意思指的是什么?

    植物“发烧”:

    植物发烧的“罪魁祸首”:

    植物不得已只好“关闭城门”:

    2.植物“发烧”主要指哪个部位“发烧”?(   )

    A.叶子   B.枝干   C.体内   D.根部

    3.叶子表面的气孔具有什么作用?(   ) 

    A.吸收营养   B.吸收水分   C.进行光合作用   D.调节水分蒸发

    4.短文介绍了哪两个原因会导致植物“发烧”?请简要概括下来。

       

    5.作者解释植物“发烧”现象时,较多地使用了比喻和拟人的修辞手法。这样写有什么好处?(   ) 

    A.揭示植物“发烧”的现象更加准确,以免读者理解错误。

    B.分析植物“发烧”的原因更加清晰,增强说明的科学性。

    C.介绍植物“发烧”的过程更加具体,给读者留下深刻印象。

    D.说明植物“发烧”的状况更加形象,帮助读者更好地理解。

  • 12、读短文,回答后面的问题。

    太阳妈妈

    太阳是世上万物的母亲。

    她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。

    看,她正举着红头巾向儿女们告别。

    这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。

    小鸟在树林里员叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”

    路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。

    【1】读一读,填一填。(填序号)

    ①红头巾              ②母亲               ③女儿

    短文中把太阳想象成( ),把世上的万物想象成( ),把晚霞想象成( )

    【2】文中“——”的句子描写的是太阳( )的情景。

    ①披星戴月        ②东升西落

    【3】小鸟在树上唱了什么?

    ______________________

    【4】向日葵在想什么呢?请写一写。

    _________________

  • 13、课外阅读。

    荷叶姐姐

    夏日里的一天,天空下雨了,荷叶姐姐就像一把翠绿的伞站在池塘里。

    一条小鱼游过来,躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下。一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……荷叶姐姐为别人遮了雨,自己却淋湿了。

    雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

    【1】在短文中找出合适的量词填空。

    ( )       ( )青蛙       ( )小鱼

    【2】照样子,写词语。

    亮闪闪:___________   _____________

    【3】选词填空。(填序号)

    ①春     ②夏     ③湖水     ④池塘

    这个故事发生在_________季的_________里,荷叶姐姐让小鱼、蜻蜓、青蛙躲在她的伞下,自己却淋湿了。

  • 14、阅读

    陈毅读书

    陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”。

    一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,抄起刷子,就往灶前冲去。“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢。”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨点的是生字。原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习一下,把生字和不懂的词勾画出来。听课时,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”

    1“妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,抄起刷子,就往灶前去。”从加点词中,你体会到妈妈什么样的心情?

    _______

    2陈毅读书喜欢在书上“圈圈点点”,不同的符号有不同的含义。

    打圈圈______    打半圈______    打墨点______

    A.不明白的知识点    B.本课生字    C.自读能懂知识点

    3结合短文谈谈你对“学问学问,多学多问”的理解。

    ____________________________________________

    4关于“小神童”理解错误是(   

    A.同学们眼中的“小神童”是陈毅天资聪明,有学习天赋。

    B.同学们眼中的“小神童”是陈毅只会读书,把饭都煮糊了。

    C.老师眼中的“小神童”是陈毅学习勤奋,课前课后努力用功。

    D.老师眼中的“小神童”是陈毅注重预习,学习讲究方法。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    蜻蜓在飞。(扩写句子)

    2、小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。(缩写句子)

     

  • 16、按要求改写句子。

    ①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)

    ___________________

    ②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)

    ___________________

    ③我听见了驼铃声。(扩句)  

    ___________________

  • 17、按要求改写句子。       

    (1)这不是伟大的奇观吗?

    改成陈述句:__________________________

    (2)太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

    改成“被”字句:__________________________

    (3)在水天相接的地方出现了一道红霞。

    改变词序,句子意思不变: __________________________

  • 18、改写句子

    1)他家的房间很小。 

    改成夸张句:____________________

    2)他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

    缩句:___________________

    3)谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

    变为双重否定句:___________________

    4)约翰对左眼失明的弟弟布朗说:刚才我努力眯紧左眼,很吃力,所以没瞄准。你比我有优势,因为上帝替你蒙上了左眼,你可以心无旁骛,专心瞄准目标。

    变为转述句:_______________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(表达花儿的开放)

    ________________,牵牛花 _____________________

    (2)例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? (照样子,写出你的观察和思考)

    ____________________________________

    (3)修改下面的这段话。

    那天,老师为我们讲述“西游记”中的故事。瞧,他那风度、神彩,简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大了眼睛,挺直腰板儿,注视着老师的每一个动作和他的每一句话。

    ____________________________________

  • 20、把句子换种说法,不改变句子的意思。  

    1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)

     _______________________________________

    2)枣核说大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)

    ___________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    本学期第一单元课文为大家介绍了很多美丽的地方景色,让我们读起来仿佛身临其境,以“推荐一个好地方”为主题,自己命题,给远方的亲朋推荐一个好地方,并写出推荐它的理由。注意语句通顺,字迹工整哦,能写350字以上更棒!

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32