湖南省邵阳市城步苗族自治县2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）_湖南省邵阳市城步苗族自治县2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、默写。
____________，____________稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（《西江月·夜行黄沙道中》）
2、按要求在句子中填上合适的词语
（1）这两个人总是一起做坏事，真是__________呀！（与“动物”有关的成语）
（2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是________，_______呀。（写出有关历史人物的成语）
3、按课文填空。
_____眠_____觉晓，处处闻啼_____。
夜_______________声，_____落知__________。
这首诗的题目是________，描写的季节是______。
4、请把相对应的诗、句序号填写在横线上。
①爱以身为天下 ②宠辱若惊 ③吾所以有大患者 ①失之若惊
⑤日长篱落无人过 ⑥得之若惊 ⑦为有源头活水来
⑧贵大患若身 ⑨影入平羌江水流 ⑩若可寄天下
（1）峨眉山月半轮秋，_______________。
（2）______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（3）问渠那得清如许？______________。
（4）宠辱若惊，__________。何谓宠辱若惊？宠为下，__________，__________，是谓__________。何谓贵大患若身？__________，为吾有身，及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，__________；__________，若可托天下。
5、比一比，组词
锡（）侦（）裸（）碗（）薯（）
赐（）锁（）课（）腕（）暑（）

6、古诗阅读。
送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）王昌龄（唐）李白
流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
青山一道同风雨，明月何曾是两乡。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。
【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（）。
A．《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B．朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。
C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。
7、读古诗，回答问题。
凉州词
唐王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
，。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗歌描绘了戌边将士生活，这一类诗我们把它称作“______________”，像这样的诗歌我们还学过：《______________》
【3】这首诗写的是（）
A．边疆的战士奋勇杀敌，伤亡惨重。
B．边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。
【4】假如当时你就在诗人描绘的场面的现场，你会有什么感慨？
_____________
8、阅读《谁和谁好》，完成下面的题目。
谁和谁好
谁和谁好？
藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。

谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。

谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。

谁和谁好？
我和同学好，
大家唱着歌，
一起上学校。
【1】这首小诗一共有____________小节，每小节有__________句话。
【2】请你仿照诗歌写一写。
谁和谁好？
_____________和_____________好，
_____________________________，
_____________________________。

9、课内阅读
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？
（1）写出下列词语的近义词。2分
浓烈—( ) 陶醉—( )
（2）找出这段话中描写春天的词语。3分
绿树红花：( )、( ) ( ) 、
（3）用“波浪线”画出这两个反问句，并把它改成“陈述句”。（4）
陈述句：
陈述句：
（4）“春天到了，可是……”省略了什么内容？ 3分
10、阅读。
我不能忘掉祖国
①1908年，宋庆龄15岁，就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子，她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
②有一次,班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了（充分   充足）准备。
③在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……
④这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用（温暖   温和）的声调说:“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动   振动）全世界!因为它有（广阔   宽阔）的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚   艰）苦卓绝的斗争!”
⑤教室里响起了（激烈   热烈）的掌声。大家交口称赞:“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量!”
⑥宋庆龄虽然身在国外□但她时时刻刻关心着国内的情况□她常对同学说□我不能忘掉祖国□我对祖国充满了理想和希望□
【1】用“/”划去括号中不恰当的字词。
【2】请在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。
【3】联系上下文,理解下列词语的意思。
不以为然:_____________
交口称赞:_____________
【4】用简洁的语言概括2——5自然段的意思。
____________________
【5】短文中画“ ”的句子是对宋庆龄动作、神态的描写。请结合短文内容，想象一下，此时宋庆龄的心里会想：_____________________。
【6】用“﹏﹏﹏”在文中画出宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由。
【7】仔细阅读短文的最后一个自然段，从宋庆龄的语言中，你体会到了她什么样的情感?
______________________
11、阅读。
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 …… ……所有的树林，树林里的每一片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出。
【2】请把文中画横线的句子补充完整，再在文中找出类似的词语也画上横线。
【3】文中的“他”是__________，“他们”是__________，变成这样的原因是____________，运用的是_____________的修辞手法。
【4】请观察文中加点的句子，并仿写。
_______________________
12、阅读与理解
少年中国说
红日初升，__________。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。__________，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
【1】将短文中画线部分补充完整。
________ _________ _________
【2】用自己话说说下列句子的意思。
（1）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
________________
（2）天戴其苍，地履其黄。
________________
【3】这段话中用哪些事物来赞美中国少年？
_________________
【4】这篇文章的作者是____________。文章感情充沛，运用了____________、____________等修辞手法，字里行间洋溢着浓浓的爱国之情。
【5】为了实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出大量的杰出代表。请选择其中一位人物，用简洁的话语介绍他（她）所做出的杰出贡献。
__________________
【6】用自己的话说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
__________________
13、阅读
夏至
①夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日或22日，处于夏季的中间。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球的白昼达最长，且越往北越长。
②这期间我国大部分地区气温较高，日照充足，作物生长很快，此时的降水对农业产量影响很大，有“夏至雨点值千全”之说。《荆楚岁时记》中记有：“六月必有三时雨，田家以为甘泽，邑（yì，指都城）里相贺”。可见在1000多年前人们已对此降雨特点有明确的认识。
③夏至开始，天气炎热，宜晚睡早起。合理安排午休时间，一为避免炎热之势，二可消除疲劳之感。适当的运动也是夏季养生必不可少的，但是要注意在清晨或傍晚天气较凉爽时在河湖水边、公园庭院等空气新鲜的地方进行。
④“冬至饺子夏至面”，好吃的北京人在夏至这天讲究吃面。因为这个时候天气炎热，吃些生凉之物可以降火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。
【1】这篇短文的主要意思是（）
A．介绍了二十四节气中夏至的时间、气候特点、养生方式和饮食风俗。
B．介绍了二十四节气中夏至的时间、降水特点、养生方式和饮食风俗。
【2】联系短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）从夏至这天开始进入夏季。( )
（2）夏至是二十四节气之一，这一天中，南半球的白昼达最长。( )
（3）夏至开始，日照充足，天气炎热，宜晚睡早起。( )
【3】自古就有“夏至雨点值千金”之说，请你认真阅读短文，用“——”画出原因。
【4】为什么北京人在夏至这天讲究吃面？
_________
【5】爷爷一直保持着锻炼身体的习惯。夏至之后，天气炎热，他依然坚持锻炼。请你根据短文第③段的内容判断，下面做法正确的是（）
A．爷爷在天气较凉爽的清晨，空气新鲜的公园锻炼身体。
B．在天气较凉爽的清晨品茶，午饭后再去空气清新的香山公园爬山。
14、雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，
小狗画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
【1】雪地里的小画家是谁？（）
A．小鸡、小狗、小鸭、小马
B．小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫
C．小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙
【2】哪位画家没有来？（）
A．小马
B．小鸡
C．青蛙
【3】我会连。
小鸡小狗小鸭小马
梅花月牙竹叶枫叶
【4】青蛙没参加是因为（）
A．它在洞里睡觉。
B．它在洞里躺着。

15、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
【1】一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【2】歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：____________________________________________________
“被”字句：____________________________________________________
16、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）
__________________
17、王老师急得直跺脚。（仿写句子）
______得______________。
18、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天真冷。 _____
19、把下面的句子改成被字句。
1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2．我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4．乌云把红红的太阳遮住了。
________________
20、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
例句：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。
早晨，阳光照在水面上。
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21、作文。
题目：参观_________________________
要求：1．写出自己的见闻和感受。
2．中心明确，条理清楚。