1、认真读课文,选择适当的词语填空。
(____)的天窗 (____)的屋里
(____)的闪电 (____)的星
(____)的云彩 (____)的夜
2、圈出句中的错别字,并依次改正。(3分)
(1)这样气魄雄伟的公程,在世界厉史上是一个伟大的奇纪。( )( )( )
(2)海伦不分昼夜,想一块干躁的海棉吮吸着知识的甘淋。( )( )( )
3、调动平时积累,完成填空。
小学六年里,我和四大名著有了亲密的接触,一个个鲜活的形象让我刻骨铭心,《 》中 的诸葛亮,《 》中 的林冲,《 》中 的孙悟空,还有《红楼梦》中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。
4、完形填空。
____真____确 震____动____ 众____拱____ 内____外____
________失所 ________远扬 路不________ ________涂炭
5、形近字组词
情________ 请________
植________ 值________
6、秋 霁
崔道融
雨霁长空荡涤清,远山初出未知名。
夜来江上如钩月,时有惊鱼掷浪声。
【1】这首诗题为“秋霁”,诗中是从哪些方面表现“霁”字的?
_____________________________________
【2】赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
_____________________________________
7、
完成下列各小题。
【1】“寒食东风 斜”应在横线填上( )
A.玉柳
B.御柳
C.雨柳
【2】“日暮”的解释正确的是( )
A.落日
B.傍晚
C.暮春
【3】寒食节即我国传统的( )
A.春节
B.清明节
C.端午节
D.中秋节
【4】有关寒食节的习俗说法错误的是( )
A.禁火,吃生食
B.祭扫,踏青
C.穿针乞巧
D.蹴鞠、秋千、斗鸡
【5】下列诗句中不是描写清明节的一项是( )
A.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。
D.百草千花寒食路,香车系在谁家树。
【6】对古诗的理解错误的选项是( )
A.此诗前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。,
B.“日暮汉宫传蜡烛”刻画了天黑后,汉朝皇宫里传送着皇帝赏赐的蜡烛的画面。
C.“五侯”在这里泛指天子近幸之臣。
D.寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛,是诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。
8、课外阅读。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并, 草径入荒园。
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
【1】请写出下面的字在诗中的读音。
径( ) 宿( ) 僧( )
【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时,撞到了____________,并得到了他的指点。
【3】诗中描写的景物有哪些?
____________________________________________________________
【4】这首诗中历来被传诵的名句是:
________________________________________________________________________。
【5】用自己的话说说这首诗的大意。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、阅读理解。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他_______一只象脚鼓,_______欢乐的鼓点,_______凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】请选择合适的词语填到文中横线上。(填序号)
①踩着 ②敲着 ③接过
【2】我可以用一句话概括这段话的内容:( )(填序号)
A.周总理穿着漂亮的傣族服装很高兴。
B.周总理穿着傣族服装,高兴地和傣族人民一起过泼水节。
【3】在泼水节里人们互相泼洒水是为了__________。
【4】除了穿着傣族服饰,周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝,可以看出周总理是个__________的人。
10、阅读《宝葫芦的秘密》节选,完成练习。
那天是星期日。我九点钟一吃了饭,就往学校奔,因为我们科学小组要做一个电磁起重机,十点钟开始。
可是那天真憋气,同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧,明明是我占优势,我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然——不知道怎么一来——姚俊的“马”拐了过来,“叭!”将我一军。我的老“帅”正想要坐出来避一避风,这才发现对面有一只“炮”,隔着一个“炮架子”蹲在那里。我问姚俊:“你那个‘炮’怎么摆在这儿?”
“早就在这儿了。”
“什么!早就在这儿了?怎么我不知道?”
“谁叫你不知道的!”——哼,他倒说得好!
我们就吵了起来。看棋的同学还帮他不帮我,倒说我不对!我就把棋盘一推:“不下了,不下了!”
后来我们动手做电磁起重机的时候,又有苏鸣凤跟我吵嘴来。
“王葆,这么绕不行,不整齐。”
一会儿又是——
“王葆,你绕得太松了。”
同志们!你们要知道,我做的这个零件,是我们全部工程里面最重要的一部分,在科学上叫作电磁铁——起重机要吸起铁东西来,全靠它。这份工作可不简单,我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去,又要绕得紧,又要绕得齐。
可是苏鸣凤简直看不到这个问题。你瞧,人家做得非常费劲,闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了,可苏鸣凤还一个劲儿提意见,不是这样就是那样。
我动了火:“这么做不行,那么做也不行——你做!”
苏鸣凤说:“好,我来绕。你去做绞盘上的摇柄吧。”
这个绞盘上的摇柄——可再重要不过了,只有等我把摇柄做好安上去之后,你才能转动绞盘,使起重臂举起来。要不然,就不能算是一个起重机。所以我很乐意做,我很愿意对整个工程有这么重要的贡献。
可是忽然——苏鸣凤嚷了起来:“不对,王葆!你把它弄成‘之’字形了。这两处都得折成直角才成。”
等我把它一矫正,苏鸣凤又来了:“这成了钝角了,不行!”
“怎么又不行?”
“这么着没有用处,摇不起来。”
“你怎么知道它摇不起来?”
我狠狠地把地上的东西顺脚一踢,就往外跑。
【1】这个故事主要讲了“我”因为_____________和姚俊吵嘴,又因为________________和苏鸣凤吵嘴。
【2】读一读第二自然段中加点的词语,这些事物其实都是______________________。
【3】理解下面句子中画“ ”的词语的意思。
(1)我的老“帅”正想要坐出来避一避风,这才发现对面有一只“炮”,隔着一个“炮架子”蹲在那里。
“避一避风”的本义是指躲避风,在文中是指______________________。
(2)等我把它一矫正,苏鸣凤又来了:“这成了钝角了,不行!”
“矫正”在文中是指我__________________________。
【4】读下面的句子,联系上下文想想“我”当时是什么心情。
①我就把棋盘一推:“不下了,不下了!”( )
②你瞧,人家做得非常费劲,闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了,可苏鸣凤还一个劲儿提意见,不是这样就是那样。( )
③我狠狠地把地上的东西顺脚一踢,就往外跑。( )
【5】“我”和姚俊、苏鸣凤吵嘴,到底是谁的错?为什么?
______________________________
【6】“我”和同学吵嘴,心里很难过。你会怎么安慰他,请给他一点与人相处的建议吧。
______________________________
11、阅读。
①“天亮之前,不拿下碉堡,大部队总攻就会受阻,解放全中国就会受到影响。”入夜时分,上级指挥员的动员,让张富清下定决心,不惜一切代价,潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
②他主动请缨,和两名战士组成突击队。天还没亮,他们就背上炸药包和手榴弹,一路匍匐前进,来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备,率先扒着墙砖缝隙,攀上四米多高的城墙,率先跳进城里。
③张富清刚落地还没站稳,几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射,一下子打倒七八个。突然,他感觉自己的头被猛砸了一下,手一摸,满脸是血。他顾不上头上的伤,毅然冲向碉堡,用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑,把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起,一个侧滚的同时,拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响,敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛,趁着腾起的黑烟,顽强地爬近另一座碉堡,用同样的方法……大部队顺利地解放了永丰城。
④在战争年代,他冲锋陷阵,九死一生,立下赫赫战功。在和平时期,张富清又响应党的号召,前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村,海拔一千百多米,深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭,如刀削斧砍;另一侧的山谷深不见底。怪石嶙峋。路面狭窄,人一不小小心就会失足落崖。张富清二话不说,带上妻子儿女一头扎进大山,在高洞村住下来。他亲自披挂上阵,领着村民,炸山修路。
⑤开工前,张富清上山下山辗转奔波,跑立项,备材料,搞勘探,样样亲力亲为。开工后,他身先士卒,带领村民夜以继日地奋战。
⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚:男女老少齐上阵,拾的抬,搬的搬,铁锤钢钎(qiān)和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎,弯着腰憋足了劲儿,将大石块往悬崖边上撬,头上热汗涔涔;一个身强体壮的小伙子,用力抡着大镐,猛砸坚硬的石块;一位白发苍苍的老大爷,着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦寒来暑往,村民们在张富清的带领下,硬是用最简陋的工具,在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了,村民的出行安全了,货物的运输方便了,村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。
⑧24岁,在生与死之间,他选择冲锋在前,在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄:31岁,在小家安乐与百姓福祉之间,他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样。但突击队员的精神从未改变:永远向前,突击!突击!突击!
【1】请用简要的语言概括张富清的英雄事迹。
事迹一:战争年代,_____
事迹二:和平时期,_____
【2】文章第②段“率先”一词出现了两次,有什么含义?
_____
【3】文章第④段画“_____”的句子的环境描写有什么作用?
_____
【4】联系上下文,对文章第⑦段画波浪线句子理解最恰当的一项是
A.村民的生活将变得富足美好。
B.村民们的日子没发生什么变化。
C.村民们进出村子将会更加方便。
【5】通读全文,你认为张富清是一个怎样的人?
_____
12、课内阅读 ( 20分)
《搭石》文段(一)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qián)责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰(chuò zhuò),给人画一般的美感。
(1)把括号里不正确的读音划掉。(3分)
(2)按要求填空。(4分)
近义词:平稳( ) 唯独( ) 反义词: 懒惰( ) 谴责( )
(3)照样子写词语。
清波漾漾 (1分)
(4)搭石,构成了家乡的一道风景。“风景”包含两层含义,一是指 ; 二是指 (2分)
(5)人们要紧走搭石的原因是 (2分)
(6)写出文中的一个比喻句:
把 比作 ,用 比喻 (3分)
(7)这两段分别写了乡亲们 和 的情景。(2分)
(8)“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!”文中哪些句子表现出“协调有序?”用“﹏﹏﹏”画出来。(1分)
(9)如果你赶路,发现搭石不平稳,你会怎样做?(2分)
13、阅读短文,完成练习。 松树和啄木鸟
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天.可能会被他们咬死。”
这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想:“天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了.
他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”
“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“谢谢你,是我错怪你了。”松树说。
(1)松树看啄木鸟来啄树干,心里是怎样想的?
(2)仿照划线的句子写一句话,用上划线的词语:
________边________边________。
(3)啄木鸟飞到树干上干什么呢?
14、阅读短文,回答问题。
(二)“小马拉多纳”
提起他,我们班真可谓是无人不知,无人不晓,他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂,虎背熊腰,一副魁梧高大的样子,一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时,他回回必到,次次必来,当然,他的球技是十分高超的。
每当他来到运动场上,便像一头初生的牛犊,横冲直撞,穿梭于球场和球员之间,令人防不胜防。他技术全面,球德高尚,我认为他确实是一员不可多得的猛将。
一次,我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上,便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球,把球按在脚下,他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后,轻轻地一脚,把球踢了出去,那个队员还没有缓过神来,球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术,巧妙地连过几人……经过几个来回,已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计,吸引了对方的主力,把球传给一名队友,那名队友顺势猛起一脚,球直射大门。可惜偏了,打在门柱上,弹到王雨晴的脚。此时,对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了,他看准了,右脚做了一个假动作,守门队员往右一扑,然后他右脚轻轻一带,球便轻巧地进了球门。顿时,我们欢呼起来,互相亲热地拥抱着,纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。
因为他踢球技术全面,我们都称他为我校的“小马拉多纳”,他成了我班球迷崇拜的对象。
(1)给划线的字选择正确读音。
绕到身后(rào rǎo) 禁区(jīn jìn)
(2)写近义词。(3分)
聚拢—— 巧妙—— 崇拜——
(3)联系上下文解释下面的词语:
①大名鼎鼎:________________________________________
②横冲直撞:________________________________________
(4)从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句,用横线画出。
___________________________________________________________________
(5)你和同学们已经相处四年了,在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象,你能用一件事写一写吗?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
15、主观填空
把下面的句子改为反问句。
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
_______________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
________________________
(3)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
________________________
16、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(用相同的手法写句子)
____________________________________
17、照样子,写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈了。
1.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?
______________________
2.这不就是平常吃过的米糕吗?
_______________________________
例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
________________________________
4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。
________________________________
18、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
19、连词成句。(写序号)
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
_____________________________________
【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
____________________________________
【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
____________________________________
20、请比较便宜的不同意思,并根据要求写句子。
便宜(表示价格低廉):________________
便宜(表示不应得的利益):______________
21、习作天地。
大自然中的事物奇妙无比。四季更替,月亮圆缺,花儿绽开了笑脸,小蚂蚁有大智慧,猫咪有神奇之处……哪种景物或事物最吸引你?你曾用心观察并有所发现吗?请以“_________,你吸引了我”为题目,写一篇作文。
要求:先将题目补充完整,再作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字体工整、规范;文中不得出现真实的人名地名等相关信息;字数不少于400。