云南省临沧市凤庆县2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、积累填空。

（1）“___________，____________。”这句话是有一定道理的，和什么样的人交往很重要，充满正能量的人，会带着你积极上进，不求上进的人只能让你也变得越来越糟糕。

（2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_________，__________。”它们告诉我们春天到来的信息。

2、给下列字组词。

乱（______）（______）   枝（______）（______）

积（______）（______）   穷（______）（______）

导（______）（______）   迎（______）（______）

3、多音字组词

　　　Zhāo（　　　　　）　　　　　　　fā（　　　　　）　　　　　　　hái（　　　　）

朝   　　　　　　　　　　　　发　　　　　　　　　　　　　还

  Cháo（　　　　　）   fà（　　　　　） huán（　　　　）

　　　chòng（　　　　　）　　　　　　fú（　　　　　）　　　　　　　qiāo（　　　　）

重   　　　　　　　　　　　　佛　　　　　　　　　　　　　悄

  zhóng（　　　　　）   fò（　　　　　） qiǎo（　　　　）

4、读一读，并填空。

春夜喜雨（节选）

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

（1）诗中描写的季节是（   ），天气是（   ）。

（2）诗中的雨是（   ）雨。

5、回顾课文，完成练习。

在《杨氏之子》中，最为出彩的对话是：

孔君平：__________　　　杨氏之子：___________

通过巧妙的对话，可以看出两人分别有以下特点：

孔君平：__________　 　杨氏之子：___________

6、读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深①。

感时②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵③万金。

白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。

【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）

B．花重锦官城（沉重）

C．晓看红湿处（明白，了解）

D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______

【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。

【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

7、完成古诗阅读

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】读一读，用“／”标出这首诗的朗读节奏。

【2】解释诗中的标下划线的字。

(1)元：_______________________________

(2)但：_______________________________

【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________，________”。

【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同，一“________”一“________”，但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道：________________，________________。

8、阅读古诗，完成练习。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟_____，山色空蒙______。

________比西子，________总相宜。

【1】补充诗句。

【2】从诗中找出一对反义词：________和________。

【3】我是小小解说家。

(1)“潋滟”的意思是________。

(2)“空蒙”的意思是________。

【4】这首诗中，描写西湖晴天景色的诗句是“________”，描写西湖雨天景色的诗句是“________”。

9、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了別已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的乡阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶曾说：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

③近处，是一片金黄的稻田。

④一阵晚风吹来，箱田一起一伏，我仿佛置身于ー片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

⑤在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“”地长叫兀声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

⑥乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】这篇文章按照由 到 的顺序描写了乡村 的景色。用“波浪线”画出表示这一顺序的词语。

【2】下列句子中，没有使用修辞手法的一项的是（   ）

A.一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。

B.奶奶曾说：一层山水一层人。

C.近处，是一片金黄的稻田。

D.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。

【3】用“ ”画出能体现作者思想感情的句子。

【4】用“‖”把文章分成三部分，并概括各部分的大意。

第一部分：  

第二部分：  

第三部分：  

【5】作者笔下的乡村晚景是如此美丽，你也来写一写生活中的美丽晚景吧。

____________________________

10、课内阅读：

观潮（节选）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横（ ）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）头（ ）进，（ ）（ ）荡荡地飞奔而来；那声音如同山（ ）地（ ），好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）天（ ）地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】将文中的词语补充完整。

【2】请写出“霎时”的近义词_________。

【3】请用横线画出文中的一句比喻句，这句话是把_________比喻成_________。

【4】文中划“﹏﹏”的句子对应诗人刘禹锡《浪淘沙》中的哪一句诗？

___________________________。

【5】如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

__________________________________________________

11、阅读语段，完成练习。 

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”夫人问了好几遍。

父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……”

夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”

【1】给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。  

_________________

【2】夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？  

_________________

【3】你觉得夫人是一个什么样的人？  

_________________

12、阅读理解。

景阳冈（节选）

说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。

【1】解释文中加点的词。

三般：__________   平生：___________

【2】文中表示时间非常短促的词是_______，这样的词还有：_________、_________。

【3】老虎抓人主要靠三招：_______、_______、_________。武松对付老虎的三招，只用了一个办法_____________，这样的好处是________________。

【4】通过语段，我们可以看出武松是一个____________的人。

13、课外阅读。（《詹天佑》片段）

詹天佑

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。②哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密 细密 精密）计算。③詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作首先要（周密 细密 精密），不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”④他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点制图。⑤塞（sè sài）外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。⑥不管条件怎样恶（è wù）劣，詹天佑始终坚持在野外工作。⑦白天他攀山越岭（ ）勘测线路（ ）晚上（ ）他就在油灯下绘图（ ）计算⑧为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。⑨遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

……

京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

【1】用“√”画出（ ）内正确的词语或拼音。

【2】给中间段中第⑦句没有标点的地方加上标点。

【3】中间段第⑤句话是对詹天佑的______描写，我从中体会到詹天佑具有________的科学精神；第④⑥⑦⑧句话是对詹天佑的________描写。我从中看出他是一个________________的人。

【4】中间段第⑨句中加点词“自己”“一定”能不能去掉，为什么？

_______________________________

【5】本文的开头和结尾是什么写法？这样写有什么好处？

_______________________________

14、精彩段落阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】“提心吊胆”的意思是_____________，为什么那些官绅会提心吊胆呢?_____________

【2】文中还有哪些词语写出了官绅的丑态?用“ ”画出相应的词语。

【3】西门豹惩治官绅的方法，可以用短语_____________来概括。

【4】西门豹面对着漳河站了很久，他在想什么?

______________________________

【5】结合全文想一想，西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来?

__________________________________________

15、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________

16、 照样子，给下面的句子换一种说法。

例：他洗干净了小手帕。

他把小手帕洗干净了。

(1)司机开走了汽车。________________________________________

(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________

(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________

17、按要求写句子。

（1）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。（想想例句是怎样描写冬天的，照样子写一写夏天）

夏天是个音乐家。______________________

（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子介绍一种事物）

_____________________________________

（3）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会例句中冒号的用法，仿写一段话）

妈妈非常好客：___________________________

（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿照例句，选用一两个语气词写句子，表达喜爱之情）

_________________________________

（5）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，选一种情况写一组连续的动作）

_________________________________

18、读句子，注意加点的部分，然后照样子写句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

____________________________

19、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

___________________________________________________________

2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

___________________________________________________________

3、读书很惬意。（改为反问句）

___________________________________________________________

4、书很神奇。（改为感叹句）

___________________________________________________________

5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

___________________________________________________________

20、他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

______得________

21、习作园地。

习作要求：给爸爸、妈妈或老师写一封信，把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己的想法。也可以用日记的形式写。但无论选那种形式，都要注意格式。