临沂市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下烈语段中划线词语都可以删掉的一组是

在遥远的①山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合②和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。小百合心里有一个内在的③念头：“我是百合，不是野草。唯一④能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的⑤杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即便你真的能开花，在这偏僻的⑥荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，是因为我知道自己有美丽的花。”有一天，百合终于⑦开花了，那洁白成为新崖上最美的颜色⑧。

A. ①②⑥

B. ②③⑥

C. ③④⑦

D. ③⑦⑧

2、下列各组词语中，加点字的读音全正确的一项是

A. 祈祷(dǎo)   怂恿(sǒnɡ)　   忖度(dù)　　   目眦(zì)

B. 数落(shù)    戮力(lù)    瞋目(chēn)    游说(shuì)

C. 樊哙(kuài)    脚踝(kē)    大氅(chǎnɡ)    笑靥(yè)

D. 菲薄(bó)    高亢(kànɡ)    镌刻(juān)    精湛(zhàn)

3、下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（   ）

A.技盖至此乎 盖：大概

族庖月更刀，折也 族：众

B.项王身亦被十余创 被：受

动刀甚微，然已解如土委地 委：卸落

C.然今卒困于此 卒：士卒

项王乃复引兵而东 引：率领

D.马童面之 面：面对

籍独不愧于心乎 独：唯独，独自

4、下列句式变换不符合要求的一项是（   ）

A．原句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，时时刻刻思念着家乡的亲人。（要求：改为双重否定句）

改句：赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻不思念着家乡的亲人。

B．原句：如果有机会的话，我还乐意再活一次。（要求：改为语气更强烈的句子）

改句：如果有机会的话，我还不乐意再活一次？

C．原句：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（要求：缩写句子）

改句：赵州桥显示智慧和力量。

D．原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。（要求：突出森林的特点）

改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。

5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A.秉持/屏除   启碇/沉淀物   绮丽/倚马可待

B.朔风/溯流   祈祷/倒春寒   机杼/毁家纾难

C.拓印/拖沓   甲胄/压轴戏   给水/济济一堂

D.筵席/垂涎   荟萃/市侩气   诧异/姹紫嫣红

6、你在大雾里得意忘形

铁凝

①那时的清晨我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑剔透起来，于是不论你正做着什么，都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。

②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来，天早该大亮了，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现的煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。

③我在一个大雾的早晨步行着上了路，我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小巷一步步走着，我庆幸我对这走的选择，大雾引我走进了一个自由王国，一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派，这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛。

④为何不作些腾云驾雾的想像呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。一个“驾”字包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。雾能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。为何不作些黑白交替的对比呢？黑夜也能阻隔嘈杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时，清晰无比地看见你的本身。

⑤于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉“站有站相，坐有坐相，走有走相”的人间训诫，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。

⑥我开始稀奇古怪地走，先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来；再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背——老头走路是两条腿的僵硬和平衡；走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌步；胳膊摆起来和肩一样平，进三步退一步；走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花衫，再走一个肚子疼。推车的、挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍还走什么？何不走个小疯子？舞起双手倒着一阵走，正着一阵走，侧着一阵走。最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。

⑦我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你，原来你也正踉跄着自己。感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。于是你和我不得不继续古怪着自己擦肩而过，你和我都笑了，笑容都湿润都朦胧。刹那间你和我就同时消失在雾里。

⑧当大雾终于散尽，城市又露出了她本来的面容。路灯熄了，车辆撒起了欢儿，行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的思想和步态，像大街上所有的人那样，“正确”地走着奔向我的目的地。

⑨但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，只因为我们都在大雾里放肆地走过。也许我们终生不会再次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这样的相遇，或许还在于它的毫无意义。

⑩然而意义又是什么？得意忘形就不具意义？人生又能有几回忘形的得意？

⑪你不妨在大雾时分得意一回吧。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。

（选自《铁凝文集》，有删改）

【1】下列对本文相关内容的分析鉴赏与理解，不正确的一项是（  ）

A．文章前两段描写了冀中乡村与城市的雾景，既展现了两种不同的雾景的特征，也表达了作者对两种雾不一样的感觉。

B．文章第⑥段，作者以一句“我开始稀奇古怪地走”为总起，在自己走出的各种不同步态中，展示了一个与平日不同的自己。

C．文章以雾作为主线，描写了自然界中各式各样的雾，又着眼于人物在雾中的想象和心情，感性的描绘中，也充满理性的光辉。

D．雾中的姑娘也在“踉跄”中行走，作者与她就像是镜子内外的影像，两人都仿佛从对方看到了自己，心照不宣地走开。

【2】结合上下文，分析文中画横线句子中“正确”的含义。

【3】文章主要叙写“我”在大雾中的“得意忘形”，为什么却以“你在大雾里得意忘形”为题？请结合全文谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，“一箪食，一豆羹”，得到它就可以活下去，失去它就要死，如果“________”，就是过路的饥饿的人都不会接受；如果“________ ”，即使是乞丐也因被轻视而不肯接受。

（2）李白《蜀道难》中“________”一句用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺；而“________”一句则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。

（3）东汉名将窦宪大破匈奴，至燕然山，刻石记功。此后，“燕然”常出现在边塞诗词中，比如“________，________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年承担着国家社会兴盛的重责，应当志向远大，正如《论语·泰伯》篇中所说的“____________，____________”。

（2）《论语·里仁》篇中说，如果他人贤能，我们要“____________”；如果他人不贤能，我们要“____________”。

（3）《论语·阳货》篇中，孔子认为《诗经》有四个方面的作用，即“____________，____________，____________，____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《礼运·大道之行也》也有类似论述：“_____，______”。扶贫干部便是怀着这样的大爱着力提升群众的幸福感。

（2）苏轼对陶渊明《归去来兮辞》情有独钟，将其改写缩写成《哨遍·归去来辞》，其中“但小窗容膝闭柴扉”句，即化用了《归去来兮辞》中的“_______，_______”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋武帝北伐气势的句子是“_________”，写宋文帝北伐惨败的句子是“_______________”，对照强烈，褒贬分明。

10、补写下列句子中空缺的部分。

（1）《陋室铭》中，作者以古代贤人自况，表现自己高尚情趣的句子是“________，________”。

（2）《赤壁赋》中，用比喻的修辞手法，感伤天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是 “________，________。”

（3）《琵琶行》中，表现白居易和友人探寻琴声，琵琶女却是欲语还休的句子是 “________，________。”

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）恨相见得迟，怨归去得疾。________，________。（王实甫《长亭送别》）

（2）但以刘日薄西山，________，人命危浅，________。（李密《陈情表》）

（3）________，________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

（4）元嘉草草，________，________。（辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。________，________。（李贺《李凭箜篌引》）

12、阅读下面这首宋诗，完成各题。

奉酬永叔①见赠

王安石

欲传道义心犹在，强学文章力已穷。

他日若能窥孟子，终身何敢望韩公。

抠衣②最出诸生后，倒屣③尝倾广座中，

只恐虚名因此得，嘉篇为贶④岂宜蒙。

（注）①永叔，即欧阳修。②抠衣，提起衣服前襟，古人迎趋时的动作。③倒屣，急于出迎，把鞋倒穿。《三国志·王粲传》：“邕才学显著，贵重朝廷，常宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之，一坐尽惊。”④贶，赠、赐。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．本诗首联别开生面，不同凡响，彰显出诗人鲜明的主张；“强”与“穷”为自谦之词。

B．颔联并不是说推崇韩愈胜过孟子，而是呼应首联，将“传道”始终置于“学文”之前。

C．“抠衣”写出诗人拜谒欧阳修时的恭敬态度；“倒屣”用典，体现欧阳修对诗人的重视。

D．尾联扣住题目中“酬”“赠”二字，表明诗人内心惶恐，定要写岀华美诗篇作为回赠。

【2】本诗表达了怎样的感情，请结合诗句概括分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

周公旦者，周武王弟也。自文王在时，旦为子孝，笃仁，异于群子。及武王即位，旦常辅翼武王，用事居多。武王十一年，伐纣，至牧野，周公佐武王。作《牧誓》。破殷。入商宫。已杀纣，衅社，告纣之罪于天释箕子①之囚封纣子武庚使管叔蔡傅之以续殷祀遍封功臣同姓戚者。封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公。周公不就封，留佐武王。

其后武王既崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，乃践阼代成王摄行政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公望、召公奭曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。三王之忧劳天下久矣，于今而后成。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”

管、蔡、武庚等果率淮夷而反。周公乃奉成王命，兴师东伐，作《大诰》。遂诛管叔，杀武庚，放蔡叔。收殷余民。宁淮夷东土，二年而毕定。诸侯咸服宗周。成王七年三月，周公往营成周洛邑，卜居焉，曰吉，遂国之。

成王长，能听政。于是周公乃还政于成王，成王临朝。周公之代成王治，南面倍依以朝诸侯。及七年后，还政成王，北面就臣位，匔匔②如畏然。

周公归，恐成王壮，治有所淫佚，乃作《多士》，作《毋逸》。以诫成王。天下已安，周之官政未次序，于是周公作《周官》，官别其宜。作《立政》，以便百姓，百姓说。

周公在丰，病，将没，曰：“必葬我成周，以明吾不敢离成王。”周公既卒，成王亦让，葬周公于毕③，从文王，以明予小子不敢臣周公也。成王乃命鲁得郊祭文王。鲁有天子礼乐者，以褒周公之德也。

（选自《史记·鲁周公世家》，有删改）

【注】①箕子：纣王的叔父，官太师，封于箕地。②匔匔：恭敬的样子。③毕：地名。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．告纣之罪于天/释箕子之囚/封纣子/武庚使管叔/蔡叔傅之/以续殷祀/遍封功臣同姓戚者

B．告纣之罪于天/释箕子之囚/封纣子武庚/使管叔/蔡叔傅之以续殷祀/遍封功臣/同姓戚者

C．告纣之罪于天/释箕子之囚/封纣子武庚/使管叔/蔡叔傅之/以续殷祀/遍封功臣同姓戚者

D．告纣之罪于天/释箕子之囚/封纣子/武庚使管叔/蔡叔傅之以续殷祀/遍封功臣/同姓戚者

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．衅社，是指杀牲取血以祭社神，“社”在古代常指五谷神。

B．襁褓，本义是包裹婴儿的被子和带子，可指婴幼儿时期。

C．践阼，本义是走上庙寝堂前主阶，后来引申为帝王登基、即位。

D．南面，古代以坐北朝南为尊位，故天子见群臣皆面南而坐。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．周公才华横溢。作《大诰》为兴师东伐做战前动员；恐成王淫佚，作《多士》《毋逸》以诫成王。

B．周公尊贤重士。在洗头时多次捉起头发，在吃饭时多次吐出口中的食物，急忙起来礼待贤土，怕失去了天下的贤人。

C．周公高瞻远瞩。虽然天下安定了，但周朝的官吏制度还未安排得当，于是他厘定了官吏职责，天下的百姓为此很高兴。

D．周公心怀天下。武王去世后，成王年幼，周公担忧周朝天下不稳，代成王执政，待成王长大后又还政成王。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。

（2）葬周公于毕，从文王，以明予小子不敢臣周公也。

【5】汉代贾谊评价周公“集大德大功大治于一身”，请结合文段，概括周公有哪些“大功”。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

《平“语”近人——习近平喜欢的典故》第二季第七集中有这样两句话：创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。

——习近平

北斗系统是我们国家时空安全的一个命脉，只有这个东西在自己的手上以后，才能不受控于人。

——杨长风（中国北斗卫星导航系统总设计师）

以上材料引起了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。