2024-2025学年（上）呼伦贝尔八年级质量检测化学

1、下列化学用语表示两个分子的是

A．2H+

B．2H2

C．H2O

D．2H

2、如图是电解水的实验装置图，下列关于电解水实验的叙述不正确的是

A．电池A端是电源的负极

B．b试管中气体使带火星木条复燃

C．氢气与氧气的质量比是2：1

D．水中加入少量硫酸钠可增强水的导电性

3、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是

A．检验蜡烛燃烧生成水

B．探究分子运动现象

C．探究温度对分子运动快慢的影响

D．观察铁丝在氧气中燃烧的现象

4、某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将其混合后在密闭容器，高温加热一段时间，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是

A．x=3

B．丁可能是催化剂

C．参加反应的甲和丙的质量比是1：2

D．容器内发生的是分解反应

5、下列物质由分子构成的是

A．NaCl

B．CH4

C．CuSO4

D．He

6、在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g）如表所示。下列说法正确的是

A．c=14

B．乙一定是该反应的催化剂

C．d=15

D．参加反应的甲和丁的质量比为2：9

7、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A．反应结束时生成氧气的质量为（a-b）g

B．P点处固体只有氯酸钾和氯化钾

C．在时段，二氧化锰的质量不断增大

D．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

8、我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列说法错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素的相对分子质量为222

C．黄酮素中碳、氢元素的质量比为15：10

D．一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

9、下列实验方案设计中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是

A．原子结构模型

B．空气成分模型

C．化学反应类型

D．燃烧条件模型

11、℃，把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，各加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图Ⅰ所示，甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A．烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液

B．烧杯B内的溶质是乙

C．把两烧杯中的溶液均升温至℃，所得溶液中溶质的质量分数相同

D．把两烧杯中的溶液先升温至℃，再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和，则蒸发水的质量：烧杯A＞烧杯B

12、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

13、战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡蜗壳，主要成分为CaCO3)，并把这种灰称为“蜃”。蔡伦改进的造纸术，第一步沤浸树皮脱胶的碱液可用“蜃”溶于水制得。“蜃”的主要成分是

A．SiO2

B．CaO

C．Na2CO3

D．Ca(OH)2

14、下列描述叙述正确的是

A．道尔顿提出分子学说

B．元素周期律的发现奠定了近代化学的基础

C．“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展

D．中国的四大发明指南针，造纸术，火药和印刷术都发生化学变化

15、下列物质分类正确的是

A．洁净的空气、氧气——纯净物

B．高锰酸钾、二氧化碳——化合物

C．氦气、氢气——稀有气体

D．二氧化硫、氯酸钾——氧化物

16、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中，不能得出的结论是

A．燃烧需要氧气

B．二氧化碳的密度比空气大

C．二氧化碳可与蜡烛发生反应

D．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧

17、下列实验操作中，正确的是

A．检查气密性

B．读液体体积

C．过滤悬浊液

D．熄灭酒精灯

18、下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是

A．镁条在空气里燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

C．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量

D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，干冷烧杯内壁有水雾

20、决定元素的化学性质是

A．相对原子质量

B．中子数

C．最外层电子数

D．质子数

21、实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是

A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀

B．①②证明水对铁锈蚀有影响

C．②③证明食盐能加快铁锈蚀

D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响

22、下列实验现象描述正确的是（　　）

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

D．红磷在空气中燃绕生成大量白色烟雾

23、用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应的微观模型如图①，生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②，下列说法正确的是

A．NH3制NO，该反应属于化合反应

B．化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变

C．400℃时，生成的产物只有N2、NO

D．Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，适宜的温度为800℃

24、如下图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，一段时间后，气球又恢复到原状（装置气密性良好），则下列使用的固体和液体的组合（如表格所示）中，符合这一现象的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是

A．通过灼热的氧化铜

B．点燃

C．通过烘热的木炭

D．通过澄清石灰水

26、下列说法错误的是

A．同种元素组成的物质，性质不一定相同

B．同种元素组成的物质，性质一定相同

C．不同的单质可以由同一种元素组成

D．不同的单质可以有相同的化学性质

27、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。高炉炼铁实验中的问题

（1）由下图可知，原料有铁矿石、焦炭、石灰石和_____。

（2）赤铁矿与一氧化碳反应的化学方程式为_____。

28、（6分）请用化学用语表示：

（1）2个镁离子   （2）三个铝原子_____ （3）碳酸分子_______

（4）两个氢氧根______（5）n个氧分子_ ____ （6）2个氨分子

29、用化学用语填空。

(1)两个碳原子_____________。

(2)铵根离子_____________。

(3)地壳中含量最多的金属元素_____________。

(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子的符号是_____________。

30、写出下面反应的化学方程式．

红磷在空气中燃烧______；

镁条在空气中燃烧______；

铁丝在氧气中燃烧______；

加热氯酸钾和二氧化锰混合物______．

31、请回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）在石灰石、天然气和金刚石中，可用作燃料的是______。

（2）酒精在空气中燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2=2CO2+3X，则生成物中X的化学式是______。

（3）酒精灯熄灭后要盖好灯帽存放，目的是______。

A．防止酒精变质B．防止酒精挥发C．防止灯芯积水

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱，锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示，锗的相对原子质量为__________________，该元素属于__________（填“金属元素”或“非金属元素”）。

（2）根据下图回答问题：

①氦原子的核外电子数是___________________。

②氢元素和氦元素的本质区别是___________________不同。

③镁原子在化学反应中易___________________（填“得到”或“失去”）电子。

④SiO2可以做光导纤维，其中硅元素的化合价是___________________。

⑤金属钠的化学性质非常活泼，它能与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为____________；钠离子的符号是__________________。

33、（8分）现有下列物质转化关系图，黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，J能使紫色石蕊试液变红，J物质也不稳定，易分解生成物质I和G。请据此分析并回答下列问题：

（1）写出下列反应的文字表达式：反应①   ，

反应② ， 反应④ 。

（2）操作Ⅰ的名称叫 。

（3）残留固体D经溶解、过滤、 、烘干后可获得物质B，物质B在反应①、②中起   作用；在溶解、过滤中都要用到玻璃棒，其作用分别是：

、   。

34、用适当的化学符号填空：

(1)两个氢分子______。

(2)三个铝离子______。

(3)小苏打______。

(4)标出氯化铵中氮元素的化合价______。

(5)已知次氯酸的化学式为HClO，写出次氯酸钙的化学式______。

35、化学知识在生产生活中有着广泛的应用。

（1）碳具有_________性，因此可用于冶金工业。

（2）金刚石的硬度很大，可用来___________；

（3）铁可以做炊具是因为铁有良好的__________性。

36、按要求用化学用语填空

(1)2个铁离子_____________；

(2)氧化铝中铝的化合价为+3价_____________；

(3)雪碧饮料中含有的一种酸_____________。

37、气体的制取和性质是初中化学实验的重要内容，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______。若选用B、D组装制取装置后，下一步的操作为______，能够用装置D收集二氧化碳的原因是______，写出检验二氧化碳是否收集满的方法______

(3)“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质也和 “富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲用加热高锰酸钾的方法制取“富氧空气”。

①所选择的发生装置______，收集干燥的氧气可选用______（填字母序号）。

②如采用F装置，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为400mL，氧气体积分数为40%）的“富氧空气”，气体应从______（填“b”或“c”） 通入，先通入氮气排出240mL水，再通入氧气排出160mL水。

38、某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。

（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用_____法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体；

（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。待冷却后，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中含_____；

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_____；

（4）通过该实验，可以发现竹子中氧气含量_____空气中氧气含量，竹子中二氧化碳含量_____空气中二氧化碳含量（填“高于”或“低于”）。

39、水污染的来源有哪些？水污染有何危害？如何治理？（各答一点）

40、某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。

试根据图中数据计算：

Ⅰ．反应生成二氧化碳的物质的量为 (19)   mol.

Ⅱ．石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式计算）。（20）

Ⅲ．该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是   (21)   。