云南省玉溪市澄江县2025年小升初（四）语文试卷（原卷+答案）

1、根据拼音写词语。

ǎi shì kǎi shè nán yǐ zhì xìn

低_____ _____言 ____旋 ____氏度 _____________

2、补充词语。

______开______笑 完______归______

____________沥血 ______鸿遍______

3、辨字组词。

询( ) 勋( ) 牺( )       原( ) 练( )

殉( ) 员( ) 西 ( ) 愿( ) 炼( )

4、诗词填空

我能写两句跟山水风景有关的古诗。

______________________________________

5、补充四字词语，并按要求填空。

完好无(  )  小心(  )(  )  大发(  )霆  开天(____)地

精疲力(  )    纵(  )交错  变化万(  )  大刀(  )斧

(1)画“____”的词语含有“天”“地”字样，这样的词语还有__________、__________。

(2)形容非常疲劳的词语是__________，形容非常生气的词语是__________。

(3)选择词语填入下面的句子中。

我一不小心把手里的碗掉下去了，幸亏__________，否则从此以后，我每次端碗都要__________了。

6、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

________________。

【1】将诗句补充完整。

【2】说说你对所填诗句的理解。

【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?

7、课外阅读。

琴诗

  苏轼

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听。

【1】解释词语。

若：______________ 何：_______________

【2】这首诗里的问题是什么？请你给出一个答案。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

【3】用自己的话说说这首诗的意思。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

8、默写你最喜欢的描写风景的一首诗。  

________________________________

9、阅读理解。

  ①“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”

  乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了□我既不像黄莺和百灵那样会唱歌□又不像喜鹊那样会说好听的话□也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢□”

  使者说：②“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得千干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”

【1】“蔓”用音序查字法先查字母________；用部首查字法先查________部，再查________画；它还有一个读音是________，可组词为________。

【2】在“□”里加上正确的标点符号。

【3】文中破折号的作用：①句(   )，②句(   )。

A. 表示解释说明

B. 表示意思递进或转折

C. 表示语音的延长

【4】文中的省略号表示(   )

A. 文中省略部分   B. 语意未尽   C. 声音断断续续

【5】在文中用“________”画出揭示乌鸦得到金奖章原因的句子。

【6】你从选文中体会到乌鸦的什么精神？

____________________________

【7】你的身边还有哪些人具有乌鸦这样的精神？

_______________________________

10、阅读。

两棵树

①农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一根枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命的从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出蓓蕾。

③第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得很茁壮。另一棵树每年都开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏。但由于这棵树还未成熟，便承担了开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子用石头袭击。有些孩子甚至会攀上它那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的肢体和自尊心。

④时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的果树轻松地吐出花蕾。由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜，而那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

⑤有时不急于表现自己的人恰恰正是最富竞争力、生命力最强、最有前途的人。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

滋养——( )             攻击——( )             健壮——( )

【2】用“﹏﹏﹏”画出描写另一棵树命运的句子，说说为什么会有这样的命运。

【3】这则故事告诉我们的道理是（       ）（填序号）

A．同一块地里，同时种两棵一样大小的果树苗，结局不一定相同。

B．实现自己的理想需要付出很大的代价。

C．积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；只有忍耐、善于积累，这样才会长久地享受成功的喜悦。

【4】在现实生活中，你觉得这两棵树分别代表哪两类人？

__________________

11、   小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个雪球。它的耳朵长长的，总是竖的高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨的，很可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴   长不了。

小白鬼爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜吸有意思。它一口 一口地撕（sī）咬若，小胡须也一翘（qiào）一翘的。它那对红眼睛不时盯着人看，好像怕人抢了它的胡萝卜似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，人如果离它近一点，它就会马上跳开，跑到别的地方去。

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】小白兔爱吃____、_____，更爱吃________。

【3】照样子写一写

例：小白兔的眼睛像红宝石。

_________像_________________。

12、阅读短文，完成练习。

我的童年（节选）

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了，自己当然也希望成为那样的英雄。

有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上沙砾，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。

【1】根据下面的意思在短文中找出相应的词语。

（1）形容吃东西又猛又急的样子。( )

（2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。( )

（3）把假的当作真的。( )

【2】从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话把它们概括出来。

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13、课内阅读。

父亲、树林和鸟（片段）

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“乌最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】仿写词语。

热腾腾       __________       __________

【2】用“______”画出父亲什么时候最快活，可以看出父亲________。

【3】“我”为什么真高兴？说明“我”是一个怎样的人？

_______________________________

【4】请你写一条保护鸟类的标语吧！

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14、课外阅读。

人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

【1】在正确的说法后选“√”。

A．文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（       ）

B．鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（       ）

C．鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（       ）

【2】短文是围绕哪句话写的？

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【3】在科学研究中，鸟的用处：一是___________，二是_______________。

【4】你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出一种。

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15、按要求完成句子练习。

（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）

_____________________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）

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（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）

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（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）

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（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）

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16、不改变句意，修改下面的病句。

你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

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17、将“被”字句改为“把”字句。

（1）散落的红枣被它逐个归拢到一起。

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（2）红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。

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18、按要求完成句子练习。

1．山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。

改为“把”字句：_________________________________________

改为“被”字句：_________________________________________

2. 三架敌机从东北方向飞来。

缩句：__________________________________________________

3．情况紧急，印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。

用关联词语合成一句话：___________________________________

4．在他遇到困难的时候，你难道不应该帮助他吗？

改为陈述句：_____________________________________________

5．我们从小养成了讲卫生。

修改病句：_______________________________________________

19、看图写话

20、我会变魔法，“把”字句换成“被”字句。

例：大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子被大树结为一个整体。

(1)孩子把父亲的教导记住了。

父亲的教导被_______________________________________________________________。

(2)狼把尾巴使劲地摇了几下。

尾巴被_____________________________________________________________________。

21、习作。

题目：   的瞬间

看到这个题目，你想起来了哪些瞬间的故事？是精彩的，惊险的、温暖的，还是美丽的？请回忆生活中某一个瞬间，拿起笔写下来吧。

要求：要围绕中心意思，把某一瞬间写清楚、写具体；通过生动的语言，借助恰当的描写方法，表达真挚情感。