吉林省白城市洮南市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、根据学过的内容填空。

（1）群儿________，一儿登瓮，________。众皆弃去，光________，水迸，儿得活。加点的“皆”的意思是________，“迸”的意思是________。

（2）诗中赏美景。跟随古诗，领略山水之美：从《山行》的“________，________”中，观赏山中红枫之美；从《饮湖上初晴后雨》的“水光潋滟晴方好，________”中，欣赏西湖的晴姿雨态；从《望洞庭》的“________，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭湖的宁静、淡雅。

（3）大自然的美景无处不在，这学期我们游览了一年四季景色诱人的________和________的海滨小城；还有________的________；还聆听了大自然中许多美妙的声音，风、________是大自然的音乐家，________是大自然的歌手。世间的真善美无处不在，本学期我们认识了许多优秀的人物，有_____________的司马光；________的白求恩；善解人意、尊重和呵护儿童的________；关心战士、与战士同甘共苦的抗联英雄________。

2、品读句子，完成练习。

1．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

（1）这句话点明了文章要讲的人物是________，这个人物的特点是“__________”。

（2）用自己的话写出这句话的意思。

_______________________________________________________

2．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

从“____________”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。

3、看拼音，写词语。

tōng xiāo 　　　　　　　　qīn xí 　　　 yī wēi 　　 　　wǔ hú sì hǎi

_____ _____ _____ _____

lǐng yù 　　　　　 　　　xī shēng 　　 　bō li 　　 　　jiàn wēi zhī zhù

_____ _____ _____ _____

4、读拼音，写汉字。

求ráo( )        清xī( )     zī rùn( )

5、填词语，巧搭配。

（_______）赞叹 （_______）歌喉  （_______）狐狸

（_______）歌声   （________）教训  （_______）喉咙

6、古诗阅读

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗描写的是_______的景色。

【2】后两句诗运用了________和________的修辞手法。

A．比喻 B．拟人 C．夸张

【3】诗句中的“三千尺”说明（ ）

A．瀑布刚好有三千尺。

B．瀑布很高，很有气势。

7、阅读古诗，完成练习。

海棠

[宋]苏轼

东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。

只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。

（注释）①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。

【1】从诗中可以看出，作者是在_________（季节）的_________（时间）观赏海棠花。

【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】下列说法错误的一项是（   ）

A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。

B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。

C.诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。

D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。

【4】生活中，你一定见到过、观察过各种各样的花，你知道下面哪张照片是海棠花吗？（______）（填序号）

  ①     ②   ③     ④

8、阅读下面古代诗歌，回答问题。

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

【1】.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“________”“________”，生动展现了江南的特点。

【2】下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（   ）

A.“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。

B.作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。

C.本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地展现了鲜艳夺目的江南春景。

D.以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。

9、课文回放

二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

你通过这些带点的词语体会到什么？试着完成填空。

庆龄多么想（ ），多么想（ ）。

而最终她却放弃了去伯伯家，这是为什么？从她的身上你得到了什么启示？

10、课外阅读。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候用来掌握方向。袋鼠的尾巴撑在地上，加上两只后脚，成了一只三脚凳。鱼的尾巴好像船的舵，左右摇动，掌握游动方向。蜥蜴的尾巴容易断，在遇到敌害的时候，尾巴一丢，就好溜掉。

【1】短文共有（_________）句话。

【2】文中写了许多动物，除了蜥蜴、袋鼠外，还有___________、________、_______。

【3】照样子写句子。

例：燕子的尾巴像剪刀。

_____________________像___________________________________。

【4】读了短文，我知道了_______________________________________。

11、阅读课内片段，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】用横线画出描写猎狗动作的句子。

【2】文中画“　　”线句子采用了     的修辞手法，把     比作   ，表现出了老麻雀      。

【3】文中加点字说明老麻雀(    )

A．胆小、恐惧

B．勇敢，毫不畏惧

C．可怜、无助

【4】文中“一种强大的力量”指的是：__________，由此让我们想到了一句赞美母爱的诗句：_________。

12、课外阅读，阅读下文，回答问题。

___________________

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

【1】填空。

这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。

妈妈买这幅画的目的是（ ）。

【2】用横线画出写“我”观画时联想的句子。

【3】用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

____________________________________________________

【4】写出文章的中心思想。

_____________________________________________________

【5】给短文加标题。

____________________________________________________

13、阅读下面的文章，回答问题。

狼的陷阱

一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。

然而，等了一个小时也未见猎物的踪迹。它想：这一定是陷阱布置得不具诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。

果然，一只山羊循着草迹走来。一直钻进了洞里。狼大喜，一下用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下向洞的深处跑去，最后从后门跑了。

狼十分的懊丧，怎么没有注意到这个细节，让到嘴的肉丢了。于是狼将洞里的出口做了一番巡视，将其他的洞口堵牢，然后又躲在入口处等猎物。一只野兔又循着草迹而来，狼猛扑过去。机警的兔子迅捷地向洞口跑去，最后躲在一个石罅下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢？狠又是一番懊丧，于是它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上，最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏，洞外 传来一阵嘈杂的脚步声。狼十分惬意，心想：“这下应该十拿九稳吧？”可是事出意外，进来的（虽然 不是）猎物，（但是 而是）一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞里跑去，可是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了。它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。猎人提着狼不停地摇头，说：“这可真是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱。”是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。

【1】“世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。”说说你对这句话的理解。

_________________________

【2】找出文中你觉得富有哲理的一句话，抄写在下面的横线上。

_________________________

【3】狼为了把陷阱布置得完美一些，它先后用了哪些方法？你是怎样评价狼的？

_________________________

【4】选出文章中括号内正确的关联词。

14、绘本阅读。

最奇妙的蛋

①从前有三只母鸡，她们整天吵个不停。她们吵些什么呢？原来她们是在比谁最漂亮。

②实际上，三只母鸡都有值得自豪的地方：阿圆长着美丽的羽毛，阿蒂（dì）有着长而有力的腿，阿莫的冠子像一朵红红的花。

③可她们都觉得自己是最漂亮的，谁也不服谁。于是，三只母鸡只好去问国王。

④国王说：“长得怎么样不重要，重要的是你们会做什么。你们三个当中，谁能下出最奇妙的蛋，我就封谁当公主。”

⑤这下可热闹了，皇宫的庭院里挤满了来自全国的母鸡，她们都是来看热闹的。

⑥阿圆蹲（dūn）在草地上，用嘴精心梳理着羽毛。过了一会儿，她“咕答”叫了一声，站起来。这时，大家发现，草地上立着一个蛋，白净发亮，看上去就像磨得圆润光洁的大理石。

⑦“这是我见过的鸡蛋中最完美的蛋!”国王高兴地说。所有的母鸡都点头赞成。

⑧轮到阿蒂了。大家都认为她生不出更完美的蛋。心里不禁为她感到难过。十分钟后，阿蒂“咕答”叫了一声，站起来。在清晨温柔的阳光里，她得意地伸展腿脚。国王立刻鼓起掌来，因为他看到草地上立着一个十分高大的蛋，大得连驼鸟都会羡慕。

⑨“我从未见过如此大的蛋!”国王叫道，大家也都点头表示赞成。

⑩就在大家赞叹阿蒂的蛋时，阿莫轻轻蹲了下来。一会儿，阿莫“咕答”了一声，然后站起身。

⑪啊!在场的母鸡都不会忘记这个蛋——它四四方方，有着笔直的棱，每一面的颜色各不相同，看上去非常美丽。

⑫“我从未见过如此出彩的蛋!”国王高声说。大家也都点头表示赞成。

⑬该怎么选出“最奇妙”的蛋呢？这三个蛋，一个完美，一个形体大，一个方得出奇。国王想来想去，最后决定将阿圆、阿蒂、阿莫都封为公主。

⑭从此以后，她们三只鸡成了要好的朋友。她们快快乐乐地生蛋，只是各有特色而已：美的蛋，大的蛋，方的蛋。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

精心：____________________________________

赞成：____________________________________

【2】读完短文，你知道三只母鸡分别有什么特点？分别下了什么样的蛋？试着连一连。

阿圆 腿长而有力 美的蛋

阿蒂 羽毛好看 大的蛋

阿莫 冠子像一朵红花 方的蛋

【3】下面的绘本选页示意图可以用短文中的第____________自然段来说明。

【4】在故事的结尾，三只母鸡成了要好的朋友，因为她们都明白了一个道理：________________________________________。

【5】你也一定有很多优点吧，说说自己在哪些方面是最棒的。

________________________________________________________________________________

15、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

16、按要求写句子。

1. 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

2. 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

3. 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

17、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)王老师就像___________________________________________

________________。(补充完整)

(2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。(缩写句子)

____________________________________________________

(3)他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。(用加点的词写一句话)

____________________________________________________

____________________________________________________

(4)小红从小就养成节约。(用修改符号修改病句)

18、引述句改转述句。

1．贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” ________________________

2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” ________________________

3．姐姐说：“你说得对，我就这样做。” ________________________

4．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” ________________________

5．蔺相如对秦王说：“如果你愿意用城池换和氏璧，我就把璧给你。” ________________________

6．小明对小敏说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” ________________________

7．陈老师对小明说：“我今天中午不能到公园去了，请你告诉小青，叫他不要等我了。”

________________________

19、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。

_______________________________

20、按要求写句子。

（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）

_____________________________________________________________________

（3）这花真香。（写成夸张）

_____________________________________________________________________

（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）

_____________________________________________________________________

21、写话

在我们身边有很多小动物，请你仔细观察这些小动物的外形，以及它们的喜好。选择你喜欢的一种动物写一段话。（不会写的字用拼音代替）