2024-2025学年（上）珠海七年级质量检测政治

1、谣言止于智者，面对网络谣言，下列做法属于“智者”的表现是（     ）

①注意信息出处是否权威②及时关注官方信息③上网搜索信息中的关键词，从不同

的信息源对信息进行多方验证④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（     ）

A．尽己所能

B．讲究策略

C．换位思考

D．心怀善意

3、因侵害长津湖战役英雄烈士名誉、荣誉，网络大V罗某被海南省三亚市城郊人民法院一审判处有期徒刑七个月并在新浪网和解放军报等媒体上公开赔礼道歉。罗某所受处罚的法律依据主要有（     ）

①刑事法律规范②行政法律规范③教育法律规范④民事法律规范

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

4、无人售卖糖水铺、无人售卖鲜花店、无人售卖面包店……顾客可以在店里自行选购商品、结账、打包。售卖者对顾客放心，购买者也用自觉付款回应售卖者的信任,“无人售卖店”的背后，是一场诚信的双向奔赴。这表明（     ）

A．诚信能够增进社会互信和谐

B．诚信是中华民族的传统美德

C．诚信是一个人安身立命之本

D．我们要提高全社会信用水平

5、犯罪的最本质特征是（       ）

A．严重社会危害性

B．刑事违法性

C．应受刑罚处罚性

D．以上都是

6、2023年杭州第19届亚运会期间，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。志愿者们的行为（     ）

A．会付出很多代价，目的只是为了赢得他人的赞许

B．是服务和奉献社会的表现，有利于实现人生价值

C．启示我们应该放弃学业，积极参与社会公益活动

D．说明他们之前一定都加入了中国共产主义青年团

7、下面的对话说明（     ）

   大量冗余信息，干扰人们选择，耗费人们的时间；信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵犯个人隐私。

通过网络，我们可以看新闻、发邮件、在线学习、为社会发展建言献策。   

A．网络改变世界

B．网络陷阱需小心

C．网络丰富生活

D．网络是把双刃剑

8、承担责任=代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许，能力的提高等)。这个公式说明

A．承担责任只有精神方面的回报

B．任何责任，我们都可以通过权衡代价与回报来选择是否承担

C．承担责任的代价总是大于回报

D．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报

9、漫画《一处失信，处处受限》中的做法，有利于（     ）

①失信人受到刑罚处罚②引导人们珍惜个人的诚信记录

③提高全社会信用水平④营造诚实守信的社会环境

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

10、下图是某校在庆祝中国共产主义青年团成立100周年时的宣传板报。在下列内容中，能体现新时代共青团员的任务的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

11、在生活之中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们（       ）

A．信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利

B．沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系

C．网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩

D．个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯

12、下列有关违法行为的表述，错误的是（     ）

①不违法是人们行为的底线

②违法必受刑罚处罚

③民事违法行为和刑事违法行为被称为一般违法行为

④违法行为按照类别，可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、一名建筑工人上公交车后，主动坐在车内合阶上，小李问建筑工人：“有座位，您为什么不坐？”建筑工人回答：“我担心自己的衣服弄脏了座位。”小李说：“人人平等，您跟我们都一样”。对于双方对话，下列评价正确的（     ）

①遵循伦理，权衡利弊②与人为善，平等待人

③坐下是权利，不坐是修养④为获社会关注，自我标榜

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

14、劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。中学生应树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。我们要做到（       ）

①在家里主动承担力所能及的家务劳动

②把劳动作为当前最主要的任务

③积极参加校内外开展的劳动实践活动

④学习与劳动相关的知识、技能

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。下面是15岁中学生陈某步入犯罪陷阱的轨迹，这带给我们的警示是（     ）

A．预防犯罪,要杜绝不良行为,依法自律

B．任何违法行为都要受到刑罚处罚

C．走向违法犯罪,都是“朋友”的责任

D．未成年人年龄小,违法犯罪也没关系

16、下列行为中属于积极承担责任的是（     ）

A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己

B．考试没考好，抱怨试题的难度太大

C．沉迷玩手机，导致白天上课打瞌睡

D．认真完成各科作业并整理好错题集

17、班级要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务”。小龙想试试，如果小龙承担了这个责任，他（     ）

①可能付出时间、精力和金钱

②可能会因为做的不好而受到责备，甚至处罚

③可以获得良好的自我感觉，获得新的知识和技能

④可能会赢得他人的尊敬和赞许

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

18、2023年10月26日，驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员成功入驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。中国航天成就的取得，离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队的无私奉献。他们汇聚在“爱国”的旗帜下追逐梦想、攻坚克难。这说明（     ）

①只要有共同目标，就能获得成功②要牺牲个人利益，实现国家利益

③要树立报国理想，承担历史使命④要注重团结协作，凝聚奋斗合力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、在家里我们是子女，在学校我们是学生，在小区我们是业主，……“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”作为祖国未来的建设者，我们应该意识到（     ）

A．我们的社会生活绚丽多彩，应养成亲社会行为

B．人的成长是一个社会化的过程，亲社会行为是自然而然形成的

C．不同的社会关系中有不同的身份，我们应积极融入社会生存发展

D．每个人都是社会中的一员，个人离不开社会

20、在道德与法治课上，同学们结合所学知识积极分析身边的对案例。以下案例的分析合理的是（       ）

A．因某通信公司管理不善。八年级学生小辉上学途中被一根垂落半空的光纤绊倒。右手严重骨折——该公司构成一般违法，小辉可以到法律服务机构去控告、举报该公司

B．某商场擅自使用芳芳的照片用作广告宣传，相关部门调解后，该商场仍拒不撤除——芳芳的合法权益被侵犯，可以向人民检察院提起刑事诉讼，请求赔偿

C．某女士因所购汽车存在质量问题与4S店发生争执。爬上汽车引擎盖哭诉维权——该女士的维权方式合情合理，无可厚非

D．村民蒋某与村委会签订承包鱼塘的合同，为期十年，因鱼塘效益好，村委会强行终止合同，蒋某不服一一村民蒋某可以到公安机关寻求国家的法律救济

21、判断说理

（1）社会是一个大课堂，是一本活的教科书，我们青少年应该积极参加学校组织的社会实践活动。

判断：

理由：

（2）过红绿灯时，小红看到大家都在闯红灯，她也就跟着闯红灯。

判断：

理由：

22、在学习到《公民权利》一课时，针对公民的隐私权受法律保护，有同学联系到疫情期间需要上报自己的健康状况和个人行程，提出不同观点。小明说：“公民的健康状况和行程属于隐私，不应公开。”小强说：“法定义务必须履行，瞒报行为害人害己。”

运用所学知识，对两位同学的说法进行辨别与分析。

23、“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性，中国人古已知之。今天，一个拥有九千多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。

阅读材料后，有的同学认为，遵守规则是党员的事情，中学生是否遵守规则无所谓。请你评析该观点。

24、   某校为引导学生主动认识社会，积极融入社会，养成亲社会行为，充分利用假期，组织开展一系列志愿服务活动，如交通志愿者、环境卫生清扫等。该活动为同学们的生活增添了不少乐趣，使他们收获了很多。

（1）青少年养成亲社会行为有什么意义？

（2）作为中学生，我们应如何养成亲社会行为？

25、    材料一：为阻断疫情向学校蔓延，2020年2月，全国各地教育部门纷纷开展“物联网+教育”“停课不停学”活动。但在一些偏僻的山村，因为没有网络信号，孩子们没有条件上网课。湖北的两个七年级女生为上网课，在离家300米的山坡上找到一个信号稍微稳定的地点认真上起了网课。对此，有网友评论，一堂网课“网”住了多少个孩子的前途。

材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪行为频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害了人民群众的合法权益。

（1）材料一彰显了网络有哪些积极作用？

（2）我们应怎样传播网络正能量？

（3）中学生也是网络生活参与者，我们参与网络生活应遵循的基本准则是什么？

26、   材料 2019年8月30日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布，截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿，我国手机网民规模达8.47亿，网民使用手机上网的比例达99.1%，中学生是网民数量最多的人群，占比为25%左右，占比排名第一。下表是某校政教处与班主任老师联合对八年级学生上网情况组织的一次调查结果：

（1）你从上述调查结果中能够得出什么结论？

（2）请你根据自己上网的经历，说说理性参与网络生活的做法。（至少两方面，2分）

27、阅读材料，回答问题：

退休教师吴寿文默默无闻，将一辈子的心血投入到山区教育事业中，做到退休不休息，坚持为学生补课。他说：“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”退休一年以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二年级到六年级不等。“一般时间都是来几个，寒暑假属于高峰期，则会来二十来个，家里都坐满了。”他说，“山村的教育事业是我的天职，虽然我退休了，但我还继续担任校外指导教师。

(1)吴寿文的身上有哪些优秀的品质?你怎样评价他的这些品质?

(2)他付出了什么代价?获得了什么回报?

28、在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，现在请你参与并完成下列活动。

活动一：　演讲与思考

该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……

(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

(2)我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？

活动二：案例与启示

该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

(3)该案例对我们有哪些启示？

活动三：感想与体会

(4)请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。