江西省抚州市崇仁县2025年小升初（二）语文试卷（原卷+答案）

1、读一读，填一填。

（1）桃对____________，柳对杨。

（2）人____________初，性本善，性相____________，____________相远。

（3）____________不琢，不成器，人不学，不知____________。

2、根据句子的意思写词语。

1．形容情绪或气氛等充分流露。( )

2．形容山或建筑物的高大。( )

3．灿烂、美丽。( )

4．指春色很浓的样子。 ( )

3、比一比，组词。

赏（________）    才（_______）    威（_______）   浸（_______）

尝（________）    材（_______）    武（_______）   侵（_______）

4、按原文填空

（1）_____，千万和春住。

（2）最是一年春好处，_____。

（3）_____，子欲养而亲不待。

（4）粉骨碎身浑不怕，_____。

（5）使弈秋诲二人弈，其一人   _____，_____；

（6）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：”人固有一死，_____。”

5、我会看拼音写词语。 

   shū cài     méi tàn     shā jūn       guāi qiǎo     jī jǐng       jǐng   jué

( )( ) ( ) ( )   ( )   ( )

   zhuī zhú   chū dōng       shū shì        zhē bì        shū lǐ        cí tuì

( ) ( ) ( )  ( ) ( ) ( )

6、咏柳

________________________，________________________。

________________________，________________________。

【1】默写古诗。

【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________；题目中“咏”字的意思是____________。

【3】诗中的“绿丝绦”是指__________________。

【4】诗中运用了比喻手法的一句是：________________，_____________。这个句子生动形象地把________________比喻成_________________。

7、背一背，填一填，选一选。

解落 秋叶，能 花。

过江千 浪，入 万竿斜。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是写________(风 雨)的，是________(唐 宋)代诗人________(李峤 李白)写的。

8、阅读诗歌回答问题。

小溪和竹林

张继楼

清清的小溪是鱼儿的家乡，

青青的竹林是小鸟的天堂。

是小溪的鱼儿引我学会游泳，

是竹林的小鸟教我爱上歌唱。

让每一条小溪更清亮吧，

使更多的鱼儿回到家乡。

让每一座荒山长起竹林吧，

使更多的小鸟找着天堂。

【1】在诗歌的每一节前标上节号。

【2】连线题。

清清的                    竹林                    鱼儿的家乡

青青的                    小溪                    小鸟的天堂

【3】根据诗歌第二节的内容展开想象写一写。

小溪的鱼儿游哇游，我_________

竹林的鸟儿唱啊唱，我_________

9、课内阅读。

  他敲着早烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要载树，直到自己爬不起来为止。

  在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳村，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土。

【1】给加点的字选择正确的读音，画“√”。

埋住（ mái mán） 淤泥（yū yú）

【2】文中画线句子用了一连串的数字，是为了说明______________________。

【3】用“_______”画出文中的一个拟人句。

【4】从这两段文字中，你可以看出这位老人是一个怎样的人？

______________________________________________

10、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我又忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

（1）给加点字注音。

绷紧(　　　　)　忍受(　　　　)　突然(　　　)

奇迹(　　　　)　刀绞(　　　)　  模糊(　　　　)

（2）用“　　”画出文中最能体现作者心情的一句话。作者把当时的心情比作_________________________________________________________。

（3）这段话反映了邱少云烈火烧身时的处境，烘托了邱少云_________________________________________________________。

11、阅读理解。

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。“哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢！“胖胖熊（ ）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送给他！”就在这时，隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

【1】隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（   ）

A.南瓜藤 B.葡萄藤 C.绿树桩 D.竹篱笆墙

【2】南瓜花的颜色是（   ）的。

A.绿色 B.紫色 C.金黄色 D.天蓝色

【3】根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（   ）

A.迫不及待 B.笑容满面 C.火冒三丈 D.大吃一惊

【4】从短文画“   ”的句子中，可以看出胖胖熊是（   ）的。

A.难过 B.高兴 C.生气 D.害怕

【5】你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

____________________________________

12、访兰

贾平凹

父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。

几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠(yùn)怒。以后又进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”

我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声。水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好。动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的。以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!

父亲却把我制止了。他问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”

我说:“这里的好!”

“怎么个好呢?”

我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”

“是的。”

这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿!

父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”

“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”

父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人欣赏它呢?

“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯、开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了,欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它却无形中就毁了它呢!

1.作者在文章开头写家里庭院的兰草很多,引来很多人玩赏,其作用是什么?

2.父亲为什么不再带那些野生野长的兰草回家培栽?

3.野兰的不俗之处体现在哪里?

4. “一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”中的“两个味儿”有什么含义?

13、阅读理解。

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”我也并非初次看到花生花就觉得它是美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的：

三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，我便想伸手去采一朵玩玩。□不要采□□妈妈制止我□□花生的花□不像桃花□梨花□花生的花□没有一朵是空花□开一朵花□地下就长一颗花生□你采掉一朵□就要少长一颗花生□□“是真的吗？”“妈妈还会骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也高高地挂在枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不想让人知道花生结果子是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多么可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开、悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

【1】给短文第2自然段的空白处加上合适的标点。

【2】文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指__________________________。

【3】联系上下文说说你对“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽”这句话的理解。

___________________________________________

【4】读了这篇短文，你明白了什么？

___________________________________________

14、阅读

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

【1】下面句子说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①葡萄都用来做成葡萄干。（______）

②人们利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉就成了葡萄干。（______）

③山坡上的梯田里全都种葡萄。（_______）

④制作葡萄干的阴房密不透风。（______）

【2】这篇短文选自我们学过的课文《________》。

【3】读一读文中画线的句子，写出葡萄沟的葡萄有哪些特点。

_________________________

【4】制葡萄干的阴房是什么样的？找出来，写在横线上。

_____________________________________

【5】你喜欢维吾尔族的老乡吗？为什么？

_______________________________________。

15、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）

_________________________________

16、照样子，把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

全神贯注

__________________

17、读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

答：______得___________

18、句子训练。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

_________________

（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡     雨点儿落在窗玻璃上     云朵在天空飘荡

__________________

（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙       冷        快       辣

___________________

（4）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（用修改符号在原句修改病句）

___________________

19、按要求写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。[仿照例句写一写]

李小东______，______跑进了学校。

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。[用加点的词语写句子]

____________好像________________________ 。

20、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）

__________________________________

21、习作。

除了良渚古城遗址，我国还有很多令人骄傲的世界文化遗产，如长城、河南洛阳的龙门石窟、福建土楼等。这次习作，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。题目自拟，400字左右。