四川省成都市2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、课堂直播间。

通过这段时间的学习，我们仿佛已经融人了大自然，也想去山中访问______、__________、__________等朋友，去参观_____________的草虫村落，去欣赏索溪峪野的_________、野的________、野的________、野的________。我们更认识了__________的詹天佑，__________的季羨林、__________的战士小高，这些平凡而伟大的人物，让我们想起了邓小平的名言：我是中国人民的儿子，我深情地爱着______________________________。

2、根据你所积累的知识填空。

（1）我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“_____”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“_______”，把一毛不拔非常吝啬的人叫做“________”。

（2）通过本册课文的学习，我们认识了众多优秀人物，如不畏牺牲、为国捐躯的黄继光，_______的哈尔威船长和________小英雄雨来等，他们的精神鼓舞着一代又一代学子。

（3）童话故事充满着神奇的想象，本学期我们读了丹麦作家安徒生的童话故事《________》，英国作家王尔德的《________》，都令人印象深刻。

3、根据平时积累的课文语段、名言、诗句填空。

（1）浪潮越来越近，犹如_________齐头并进，________地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。

（2）哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘都_________一个月亮！

（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“______，_____”来劝他。

（4）进入秋天，每下一场雨都会迎来降温，印证了奶奶常说的那句谚语“______，_________”。

（5）“______，碧海青天夜夜心。”李商隐这首诗的内容与“_______”这个中国神话故事有关。

（6）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“________，_________”。

4、我会积累，也会运用。

1.我能按课文内容填空：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么   ，没有重叠起来的，也不留一点儿   。”我想，作者之所以描写得这么具体，是因为________________________________。

2.《题西林壁》的作者是   ，这首诗的后一句是：“不识庐山真面目， 

  ”。这首诗告诉我们的道理是：   。

3.我们要勤奋学习，认真思考，这样才能取得好的成绩。正如韩愈所说的那样：“业精于勤，   ；行成于思，   。”

4.“屏息凝视”这个词语的意思是：

5、根据所学习的内容填空。

1．《凡卡》恰当的运用了_______（顺叙 倒叙  插叙）的写作手法，在写信的同时插入了回忆与爷爷守夜、砍圣诞树等农村生活情景，反衬出凡卡在沙皇俄国莫斯科学徒生活的________，激起了读者对凡卡的同情，增加了文章的感染力。

2．杜甫“漫卷诗书喜欲狂”的“喜”是因为（用诗题或诗句作答）_____________。陆游作诗临终前写《示儿》，他的“悲”是因为（用诗句作答）_____________；杜甫的“喜”与陆游的“悲”是因为他们都有着______________。

3．课余时间我读了几本长篇小说，我向大家推荐《__________》，作者是：_________， 故事中的_______（谁）给我印象很深，因为_________________。

4．古往今来，梅花一直是高洁的象征。它不慕虚名，傲视严寒。为此：王安石在梅花中用“__________，__________。”来描绘它；王冕在墨梅中用“_________，__________。”来赞誉它；陆游在咏梅中用“_________，_________。”来夸奖它；毛泽东在咏梅中用“__________，_________。”来刻画它。

6、课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【2】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

无苔：____________ 成畦：____________

排闼：____________

【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是(   )(多选)

A. 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B. 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

C. 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________________

7、阅读短文，回答问题。

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

【1】蒲公英妈妈准备了（_______），用（_______）送孩子们出发。

【2】用恰当的词语填空。

（_______）的妈妈       （_______）的蒲公英       （_______）的风       （_______）的娃娃

【3】照样子写一写。

轻轻吹过     ______       ______

纷纷出发     ______       ______

【4】“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家”中的“孩子”是指_____，“长大”是指_____，“妈妈”是指_____，“四海为家”是指_______。“得”在这里读_____。

【5】课文给我们列举了______、______、______三位妈妈的巧妙办法。

8、古诗词阅读。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾 【宋】

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的______，“夜行黄沙道中”是这首词的______。

【2】这首词描写了夏夜的山村风光，从_____、_____等词语中可以看出来。

【3】表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的是哪一句？

____________________________

9、星空的思念

她是在无意中发现母亲的秘密的。

那天，为了陪母亲过生日，她特意从省城赶回家中。她知道，远在千里之外忙于工作的父亲是顾不得母亲的。

吃过晚饭，母亲对她说：“坐了那么久的车，你也累了，就早点休息吧。我不困，想出去走一走。”

“我不累，咱们一起去走走吧。”她故意撒娇地说，挽上了母亲的胳膊。

其实她早就看出来，母亲的神色有些黯淡。如果父亲能陪在母亲身边，她或许会高兴一些吧？她想。

晚风袭来，夜色渐浓。

母亲走得很慢，不时抬头仰望着天空。那点点的星光闪烁着奇异的色彩，让人仿佛置身于一个梦幻般的世界。

“哟，大妹子，又出来看星星啊？”路上有人跟母亲打着招呼。

她的心猛地一震。母亲经常一个人出来仰望星空吗？

她刚想开口问，这时候，母亲轻轻地吐出了一句话：“孩子，等‘神七’上天了，你爸爸也该回家看看了！”

突然，她的泪倾泻而出。

她这才明白，那璀璨、美丽的星空中，不但寄托着无数国人的飞天之梦，更寄托着一个女人对丈夫的无限思念。

【1】“她的心猛地一震”，这是为什么？此时“她”会想到什么？

________________________________

【2】“她是无意中发现母亲的秘密的。”这句话中“母亲的秘密”是什么？

_______________________________

【3】“远在千里之外忙于工作的父亲是顾不得母亲的。”请你推断出这位父亲所从事的行业。

_____________________________

【4】你怎样理解文章结尾的那句话？把你的看法写下来。

____________________________

【5】读了这篇文章，你一定有许多话想对这位母亲说，请写下来吧。

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10、阅读理解

水的自由

在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）田地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

【1】根据短文内容填空。

（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？

（2）水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它 ，第4自然段表达了它    。

【2】阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。

淹没 跃过 冲毁   毁坏

【3】短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。

_______________________________

【4】文章哪一自然段写了水的作用？

_______________________________

【5】试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？

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11、阅读下面的材料，完成小题。

孟母三迁

孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。

孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经带有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……时间一长，孟子和小朋友也做起了送葬的游戏。孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁:这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。

孟子的家搬到一个市场旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往。孟子成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

【1】中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”。“孟”指的 ，名叫 。（        ）

A．孟子       亚圣

B．孟子        孟轲

C．孔子       孟轲

D．孔子        亚圣

【2】用下列哪个词语概括本文的主要内容最恰当？（        ）

A．事不过三

B．知错就改

C．择邻而居

D．知子莫若母

【3】孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。（       ）

A．城外公墓旁     学堂旁       市场旁

B．学堂旁     市场旁        城外公墓旁

C．市场旁       学堂旁       城外公墓旁

D．城外公墓旁     市场旁       学堂旁

【4】孟母两次带孟子搬家的原因是什么？

__________________________

【5】从“孟母三迁”这个故事中，你体会到什么？

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12、阅读与欣赏。

台风来临前，你作好各种准备了吗？

一、及时看预警，最好不出门

及时收听、收看或上网查阅台风预警信息，了解政府的行动对策，不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要乘船出海。渔船及时回港避风。

二、离开危险区，落脚亲戚家

处于可能受淹的低洼地区的人要及时转移。特别是在农村，大风和暴雨容易引发山体滑坡、泥石流和地面沉降等地质灾害，造成人员伤亡。

三、最怕高空物，事前做检查

关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物，妥善处置花盆，等等。检查电路、煤气等设施是否安全。为防止窗玻璃被强台风震碎伤人，可在窗户玻璃上贴膜或用胶布、纸条贴成“米”字形状。

四、户外活动停，安全是第一

幼儿园、学校应采取暂避措施，必要时停课。露天集体活动或室内大型集会应及时取消，并做好人员疏散工作。

五、食物矿泉水，有备才无患

在台风来临前，要作好充分的准备，准备电筒、蜡烛等照明工具；储备好饮用水、食物、药品以及有关的生活必需品等，以避免断电停水后的外出抢购。

【1】台风来临前，处于可能受淹的低洼地区的人，最重要的事情是（   ）

A.家中避风 B.抢救财物 C.及时转移 D.储粮存水

【2】李东家有整面朝着大海的落地玻璃窗。强台风来临前，他应该（   ）

A.卸下门窗，避免玻璃震碎 B.在玻璃上贴膜，或用胶布贴成“米”字形状

C.邀请同学，集会观赏风景 D.关紧门窗，到农村亲戚家避险

【3】台风来临前，下列居民的做法中，不恰当的一项是（   ）

A.查阅预警信息，了解政府的行动对策

B.妥善处置花盆，避免高空坠物伤人

C.准备照明工具，预防台风过境断电

D.乘船出海观浪，欣赏壮观的风浪景象

【4】据气象部门预报，今年第6号台风强势来袭，将于明天中午在我市登陆。根据有关部门要求，学校将停课一天，请你帮学校拟一则停课通知。

通 知

_____________________________________________

行知学校校长室

2020年6月18日

13、课文传真。（２２分）

茶手短衣紧袄，（   ）把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不住地（   ）。忽而（ ），忽而（ ），忽而（  ），忽而（ ），嫩叶如同（   ），煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽（   ），（   ），条索（   ），蜷曲（   ）。这时一边（　　），一边（   ），待到茶叶（   ）之时，满屋子已（ ）。此时的茶叶（ ），（ ），（ ），（ ），无怪乎人们称它为“工艺茶”了。

（1）按原文填空。

（2）这段文字形象地描写了   了。

（3）用“ ”画出描写茶手一系列动作的词语。

（4）阅读文字，犹如一幅美妙的画卷跃然纸上，就请为这幅“画”起一个雅致动听的名字 。

14、阅读短文，完成练习

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种子。 

（1）这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。（1分） 

__________________________________________________________________ 

（2）这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的________________________，有的__________ _____，有的_____ _____________，有的_________________。（2分） 

（3）从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。（2分）

(      )的花苞    (       )的花瓣      (       )的花蕊    (      )的种子 

15、修改病句。

（1）我的家乡是长春人。

（2）从此以后，唱歌就爱上了我。

（3）今天，日本的小朋友来我校观看。

（4）我们要保护学校卫生。

（5）今天上午下了一天的大雨。

（6）看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

16、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（4分）

（1）①空气中没有灰尘。②大自然将多么单调。

（2）①赵州桥雄伟坚固。②赵州桥美观。

17、将下列陈述句改为反问句。

1.在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。

________________________________________________________________

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

________________________________________________________________

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

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4.但这是在外国人的地盘里，谁不敢怎么样。

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18、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

19、那些留在树林里和旷野上的蹄印，成为了蛐蛐们的乐池。（缩句）

_____________

20、按要求写句子。

1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

“被”字句：  

2、阿姨推开大门。

扩句：  

3、补全下面的句子。

（1）蘸出的糖葫芦   ，这叫万年牢。

（2）王琳的作业 ，这才叫优秀作业。

21、习作天地。

你们班来了一位新同学，他对大家都不是很熟悉，请以“这就是我”为题目，写一篇作文，向新同学介绍一下自己吧！

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。