1、填数量词。
一(个)人 一( )老爷爷 一( )马 一( )鸟 一( )鱼 一( )树
一( )笔 一( )牛 一( )水 一( )桥 一( )小花 一( )树叶
2、给下列多音字注音并组词。
露___(______)___(______) 角___(______)___(______)
哄___(______)___(______) 钉___(______)___(______)
旋___(______)___(______) 唉___(______)___(______)
3、把下列词语补充完整,并完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
A.白_____苍苍 B.形影不_____ C.无可_____何 D.手_____并用
(2)像A这样的ABCC式词语我还知道:_____、_____。
(3)选词填空。(填序号)
①乐乐成了我的好朋友,从此我俩_____。 ②弟弟很淘气,妈妈拿他真是_____。
4、读拼音,写汉字。
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú è hào
(_________) (____________) (__________) (__________) (__________)
5、将下列八字词语补充完整,再结合语境选词填空。
◆兵来将挡,__________________。 ◆__________________,耳听为虚。
◆__________________,焉得虎子。 ◆近朱者赤,__________________。
(1)“_________________,_________________”,让我们以从容的心态面对一切困难吧!
(2)“_________________,_________________”,哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信,只有自己亲眼见到的才能让自己信服。
6、古诗阅读
( )时不识( ),呼作( )玉盘 。
( )疑瑶台镜 。飞( )青( )端 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人________写的。(李白 杜甫 白居易)
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这是一首________律诗,全诗共有八句,分为首联、颔联、__________________、__________________。
【2】运用了夸张手法的两句诗是__________,____________。
【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________,“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。
【4】这首诗赞美了红军的什么精神?
_______________________
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。(_____)
(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。(_____)
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
9、我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
【1】我会数。
(1)这篇短文一共有_______个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有_______句话。
【2】我会画。请把青蛙说的话,用“____”画出来。
【3】我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为_______。①胆小 ②想让朋友救他
(2)大象用_______把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子
10、课外阅读。
蜗牛的荣誉
①很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,能在空中自由自在地飞舞。
②在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用 甩)开了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
③蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞(舞 武)着,叫喊着。从这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
④好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
⑤天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
⑥看,荣誉(竟 竞)然成了蜗牛的负担。
【1】将短文中括号内不正确的汉字划去。
【2】根据下列句子的意思从短文中找出四字成语。
(1)形容不受他人的约束,十分安闲随意:__________
(2)形容非常满足和高兴,神气十足的样子:__________
【3】蜗牛“只能在地上爬行”是因为______________。
【4】读了短文,你觉得蜗牛有哪些不对的地方?请写下来。
______________________
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理?最恰当的一项是( )
A.得奖后不能总是惦记着奖杯。
B.得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。
C.取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。
11、课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把( )给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的,看,田野像金色的海洋。( )是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】在文段中的括号里写上合适的词。
【2】我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了”五彩缤纷”一词的意思是____。
①五个颜色,非常好看。 ②颜色多,非常好看。
【3】把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。
【4】在文中找出最能体现秋雨特点的词语:__________。
12、快乐阅读。
鲁智深倒拔垂杨柳
鲁智深原名鲁达,原是陕西渭州经略府的提辖,因为打死了恶霸镇关西,逃到五台山出家当了和尚,法名叫智深。后因整天违反戒律,酒后闹事,被送到大相国寺管菜园。
菜园附近住着二三十个(忙里偷闲 游手好闲)的泼皮,平日里常来偷菜。听说新来了一个和尚,商量着要闹他一番,给鲁智深来个(下马威 闭门羹)。泼皮们抢先下手,想把鲁智深弄到粪坑里。哪知鲁智深一身好武艺,这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑,其他的泼皮吓得纷纷求饶。
第二天,这伙泼皮拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣,只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停,吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利,要搬梯子上树去拆掉乌鸦的窝。鲁智深跟着他们来到树下,他打量了一下那棵粗壮的垂杨柳,把衣服一脱,弯下腰去,两手抱紧树干,腰一挺,竟把那棵大树连根拔了起来。
周围的泼皮全都惊呆了,半天说不出话来。他们纷纷跪在地上,拜鲁智深为师父,跟他学武。
【1】根据上下文,从括号里选择恰当的词语,用“√”标出来。
【2】文中画“________”的句子讲的就是“___________________”的故事。
【3】短文的第2自然段与第3自然段分别写了哪两件事?
______________________________________
【4】鲁智深倒拔垂杨柳的真正目的是什么?
____________________________________
【5】读了本文,请你用一句话评价鲁智深。
____________________________________
13、课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】根据上下文理解词语。
崛起:___________________________
【2】读句子,完成练习。
(1)魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
①这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。
②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。
(2)“有志者”的意思是______,“效”的意思是_____,“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。
14、课外阅读。
坐过站
那天,刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨!陈老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让那姑娘太尴尬,就冲她礼貌地笑了笑:“去办点事。”那姑娘说:“时间过得真快。”我也笑着应付她说:“是呀,是呀,岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边,还是不停地跟我念叨一些学校的事儿,我感到越来越招架不住了。这时,公交车正好到了一站,我说:“我到站了。”那姑娘马上说:“真巧,我也在这儿下。”
刚下车门儿,那姑娘就急着往大街对面走,一面走还一面跟我说:“再见了,大叔。”我更加迷惑了,就问:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘说:“车上有个小偷,他一直盯着你的包,所以,我就认你做老师了。”我恍然大悟,赶忙问她:“你去哪儿?”她已走到马路对面,大声地笑着说:“我坐过站了。”
【1】结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。
“我”听了姑娘的话才知道_________________,原来姑娘___________________。
【2】对文中画线句子的深层含义理解正确的一项是( )。
①姑娘真热心,坚持要给“我”让座,她是尊敬长辈、有礼貌的人。
②姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”,表明“我”是不情愿的。
③姑娘是为了让“我”摆脱小偷,才执意让座,并和“我”交谈的。
【3】姑娘的言行让你体会到她的哪些优点?( )(多选)
①心地善良 ②富有爱心 ③见义勇为
④聪明机智 ⑤健谈油滑 ⑥乐于助人
【4】人间不能没有爱与正义,只有人人献出一份爱,世界才会变得更加美好。请你做一个爱的天使,写一句话,呼吁人们献出自己的爱心吧!
__________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)
________________________
(2)敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。(改为“把”字句)
__________________________
(3)他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______,我知道他此时心里在想_____________。
16、王老师急得直跺脚。(仿写句子,注意用上加点字)
____________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(改为反问句)
_______________________
2.蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去”。(改为转述句)
______________________
18、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________
19、按要求写句子。
(1)蟋蟀在田野里鸣叫。(改为拟人句)
_____
(2)用恰当的关联词,把下面两句话合成一句话。
①蟋蟀的出名,由于它的唱歌。②蟋蟀的出名,由于它的住宅。
_____
(3)你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?(改为陈述句)
_____
(4)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(用加点词语造句)
_____
20、改成“因果关系”的说法
那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。
____________________
21、从以下两个题目中任选一个,进行习作。
题目一:倡议书
如图:乌云密布,是要下雨了吗?雾霾之下,蓝天去哪儿了?这幅漫画反映出了当下人们的生活环境面临的困境,引人深思。
你关注了哪些与我们的生活关系密切的环境问题?我们该如何改善赖以生存的环境?请你写一份关于环保的倡议书。
要求:内容具体;用字规范,语句通顺,正确使用标点符号;400字左右。
题目二:20年后的北京
提示:我们的首都北京日新月异。无论是城市绿化、空气质量,还是首都市民的文明程度,都在发生着变化。试想一下,20年后的北京会是怎样一番景象呢?发挥你的想象,写一篇作文。
要求:想象合情合理有依据,表达通顺连贯有内容;400字左右。