四川省泸州市2025年中考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、默写《长征》（10分）

2、比一比，再组词

阴（ ） 惊（ ）洋（ ） 场（ ）  相（ ）

阳（ ） 京（ ） 样（ ） 扬（ ）  泪（ ）

3、读拼音，写词语。

tān wán jìn zhí bǐng xī   gǎo zhǐ

（______） （_______）   （______） （_______）

jiě mèn táo qì zāo yāng huā pén

（_______）   （_______）   （_______）   （________）

4、先组词，再填在句子的括号里。 

醒：（   ）、（ ）、（   ）、（ ） 

（1）妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。 

（2）儿童团在墙上刷下（   ）的大字：打倒日本帝国主义！ 

（3）昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。 

5、我的积累准又多。

1．敕勒川，阴山下，_______________，________________。

2．穷且益坚，__________________。   ——王勃

3．孤舟蓑笠翁，______________________。

4．不敢高声语，______________________。

6、课内阅读

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释下列字的意思。

教：________ 度：_________

【2】这首诗的作者是_____代著名边塞诗人____，字_____，被后人誉为“________。”

【3】这首诗中写景的句子是“__________________”，这首诗运用了___________的修辞手法。

【4】下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）

A．诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．表现当时领兵主将要发扬李广的精神，表达了“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外辱而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。

7、阅读下面的古诗，完成练习。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水__________（填地名）时所作。

【2】对这首词理解不当的一项是（　　）

A．首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。

B．次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。

C．“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。

D．江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？

【3】______________这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。

8、将下列诗句补充完整，再填空。

江畔独步寻花

黄师塔前江水东， 。

，可爱深红爱浅红？

【1】在原文将诗句补充完整

【2】这首诗的作者是唐代诗人____。

【3】能说明只有诗人自己在江畔赏花的字是“____”。

9、阅读

水

①我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。

②下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。

③就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。

④我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。

⑤从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。

⑥母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真是饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。

【1】仿照第一段的方法，梳理填写其他段落信息，并写出本文中心句。

【2】仿写文中画“ ”的句子。

________________________

【3】读了全文，我们可以感受到，留在作者记忆里的是短暂的___，反衬出的却是无边的___，这种以______写______的写法叫反衬。

【4】质疑：针对短文最后一段中画“～～”的句子提出2个问题，并联系短文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）

问题1：________________________

问题2：________________________

回答：_________________________

10、课内阅读

《牛和鹅》节选

【1】啪嗒啪嗒（仿写两个ABAB式的拟声词）： ___　___

【2】批注有不同的角度，请给选段右侧的批注分分类。（填序号）________________

【3】“批注”是很好的阅读方法，请选择一个角度，给选段作一条批注。

_______

【4】这段话从动作、____、____三个方面描写了“我”被鹅追赶时_____的情景。

【5】如果你处于当时的情境，你会怎么做呢？发挥想象写一写。

______________

11、阅读检阅台

换一个思路

有个摄影界的朋友，他给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪，拍照时，一排排坐的站的，时间稍长，不免犯困，(   )不是闭目养神，(   )不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百口子，咔嚓一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。闭眼的看见玉照，[   ]不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概全，偏给我照一张没精打采的相？这不是扭曲我的形象吗？

就拍照而言，形象是头等大事，想修改也难。于是喊：“一！二！三！”但坚持了半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状，真难办。

这位朋友换了一个思路，大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的口令，同样是喊“一，二，三”，到“三”字时再一齐睁眼。[   ]，冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神。真是皆大欢喜。

换一个思路，有趣，也还有些耐人寻味之处。

1．根据意思从文中找出相应的词语写下来。

(1)形容精神饱满，容光焕发。(   )

(2)意味深长，值得仔细体会琢磨。(   )

2．填入文中“(  )”里的关联词，恰当的一项是( )

A．即使……也……

B．因为……所以……

C．只有……才……

3．“然”可以组成居然、自然、果然等词语，请选择恰当的词语填入文中“[ ]”里。

4．文中写的事情的起因是______________，解决的办法是___________________________________。

5．细读文章，你认为“耐人寻味之处”体现在什么地方？

_____________________________________________________________________

12、课外拓展我最棒。

肖伯纳的感慨

纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。

肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”

朋友们七嘴八舌  有的说  小姑娘会感谢  有的说  大作家同她玩  她会感到幸福

“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”

“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。

“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”

【1】给短文的第三自然段加上标点符号。

【2】短文中划横线的句子该用_________语气读。

A.傲慢，漫不经心。

B.自信，理直气壮。

C.生气，稍带讽刺。

【3】读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？

___________________________________

【4】用波浪线划出本文的中心句。

13、阅读理解。

春 雨

      春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

      小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

      小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

      麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】在括号里填上合适的词：

一（________）小鸟    （_________________）的草地

   一（_________）春雨        （________________）的桃花

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____ ”把句子划下来。

【4】按短文内容填空：

   ①小白鸽认为春雨是（_______________），小燕子认为春雨是（_____________），麻雀认为春雨是（_______________）。

  ②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

      我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，__________________________。”

【5】连词成句，别忘了加标点。

① 屋檐下  ②小鸟  ③争论  ④有趣的  ⑤在  ⑥一个  ⑦问题

_______________________________________________________

14、课内阅读。

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】概括选文前两个自然段的主要内容。

________________________________

【2】一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后，人们的反应如何？用文中的关键词句概括。

中国巡警：________________________

围观的中国人：_________________________

【3】阅读选文，文中的“中华不振”指的是________________。

【4】联系选文内容，想一想：周恩来为什么立志“为中华之崛起而读书”？

________________________________

15、按要求改写句子。

（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

 _______________________________________________________

（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）

___________________________________________________

（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）

__________________________________________________

16、按要求改写句子。（7分）

（1）谁不知道这是风车呢？

改为陈述句_______________ __________

（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。

改为反问句）__________________ _____

（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）

__________________________________   _______

__________________________________   ________

（4）老人喂海鸥。（扩句）

___   _____________________________________

（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）

____________   ________________________

（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

_________________________   ___________________________________________

17、占上风、栽跟头、敲边鼓、碰钉子（从中选择一个词语说一句话）

_____________

18、把肯定句改成双重否定句。

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。

②他会迟到的。

19、用恰当的关联词合并句子。

（1）胡萝卜先生近视。　　胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。

_______________________

（2）小男孩没说自己捉走了灰雀。　列宁知道是他捉去的。

________________________

（3）小兴安岭是一座美丽的大花园。　小兴安岭是一座巨大的宝库。

_______________________

20、缩句。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达出自己心里的欢喜和激动。

21、开心写作园。

在离别母校之前，为母校做点事。我们可以写一份倡议书，号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力；也可以给学校领导写一份建议书，就学校存在的一些问题提出合理化建议。写作时候注意格式。