湖北省襄阳市襄城区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、国学经典诵读积累。

1． ____________，千载谁堪伯仲间。

2． ____________，引无数英雄竞折腰。

3．子曰：“____________，必有我师焉。”

4．孟子曰：“寡助之至，亲戚畔之，____________，____________。”

5．上不怨天，________________________。

2、照样子，写词语。

（1）懒洋洋：乱_________     空_________   静___________

（2）密密层层：__________     ___________   ____________

3、看拼音，写词语。

zī  wèi lěng  kù fēn  fù sù zào  

（_______）   （_______） （_______）   （_______）

jūn  yún fènɡ  xì càn làn lǒnɡ zhào  

（_______）   （_______） （_______）   （_______）

4、写反义词。

伶俐——_____ 慈祥——_____ 瘦削——_____

深奥——_____ 枯瘦——_____ 不朽——_____

5、我会填。（7分）

（1）_____________________________，笛弄晚风三四声。

（2）怪生无雨都张伞，_____________________________。

（3）大儿_____________，中儿_________。最喜小儿亡赖，___________。

（4）有志不在年高，_________________________。

（5）______________________，吾将上下而求索。

6、古诗阅读。

【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外

（唐）韩愈 （唐）韩愈

草树知春不久归， 天街小雨润如酥，

百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。

杨花榆荚无才思， 最是一年春好处，

惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇（ ）。

【注释】 ①杨花：柳絮。 ②才思：才华和能力。 ③天街：京城街道。 ④酥：酥油 ⑤绝胜：远远胜过。

【1】“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法（ ）

A．对比

B．夸张

C．比喻

D．拟人

【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目（ ）

A．不久归 晚春

B．斗芳菲 新春

C．无才思 早春

D．作雪飞 立春

【3】按照押韵规律，乙诗末尾括号里的字和读音应选（ ）

A．宫 ɡōnɡ

B．都 dū

C．城 chénɡ

D．京 jīnɡ

【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是（ ）

A．甲诗中“草树”本属无情物，竟能“知”，能“斗”，想象之奇，实为诗中罕见；乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比，突出了早春景色的可爱。

B．甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”，但仍为春天增添一景，虽然不算美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。

C．“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，透过雨丝遥望春色，更给早春草色增添了一层朦胧美。

D．乙诗最后一句是作者想象之景，他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色，肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。

【5】写出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”的意思，可适当添加自己的想象。

_________________________

7、望天门山

  ，   。

  ，   。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____朝的________。

【3】最后两句诗句的大意是：_________________________________

8、读课文片段，回答问题。

夏季里，农事忙，

采了（le  liǎo）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场（cháng  chǎng），

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年，大家笑盈盈。

【1】给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________（le   liǎo）    上场________（cháng  chǎng） 农事了________（le   liǎo）

【2】农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）

A．因为农事了。

B．因为丰收了。

【3】下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季    ②夏季    ③秋季

Ⅰ谷像黄金粒粒香。________

Ⅱ新制棉衣暖又轻。________

Ⅲ采了蚕桑又插秧。________

9、课外阅读

周恩来改村名

1911年暑假期间，在奉天(沈阳)东关模范学堂读书的周恩来，应同学郭宝真的邀请，来到奉天城郊西南70里的天赐堡(今苏家屯区永乐乡永乐村)。

一天傍晚，周恩来与郭宝真等同学从郭家走出，一路上说说笑笑，不知不觉信步来到村中的古庙处。只见庙前挂有一口大铜钟，上边铸有“天赐堡”字样。周恩来便问这村名的来历。在古庙前歇息的一位老者言道:“那还是清顺治八年(1651年)的时候，有山东刘、李、郭、师四姓移民来到此地落户，他们取‘天官赐福’中的‘天赐’二字，将村名起为‘天赐堡’。”

周恩来听后，环顾古庙左右，但见绿树环绕，芳草萋萋，轻风徐来，碧波荡漾。原来，在这庙近处有一荷塘，时当盛夏，塘水清可见底，微风过处，荷香阵阵，景色十分宜人。

周恩来见景色如此秀丽，不由得心旷神怡，心情颇为振奋，联想到刚才说起的村名，便对同学们说:“人世间生活所需要的各种物质资料，大多来源于人们的劳动创造，不能祈求和等待上天的恩赐。”他提议把这天赐堡村名改为甜水堡，让人们饮水思源，永远不忘祖先当年创业的艰难，永远热爱家乡。同学们皆拍手称好。接着，周恩来便同几位同学向村长建议，也得到了村长的赞许。随后便向县里申报请求，经当时承德县(即沈阳县)核准,将天赐堡改成了甜水堡。

【1】写出下列词语的近义词。

邀请——( )          信步——( )

环顾——( )          秀丽——( )

【2】根据解释从文中找出恰当的词语。

（1）没有觉察到，没有意识到。( )

（2）青绿色的波浪起伏不定。( )

（3）心境开阔，精神愉快。( )

【3】从文中找出“天赐堡”村名的来历，用“——”画出来。

【4】周恩来为什么把“天赐堡”村名改为“甜水堡”？

_____

10、阅读下面的短文，完成练习。

摩尔多瓦的葡萄酒缘

①由于地理和历史传统等原因，位于欧洲中南部的摩尔多瓦共和国和葡萄酒结下了不解之缘。该国

素享酒荚、人荚和歌舞荚“三美之国”的盛誉，而酒居其首。那里全境丘陵起伏，气候温和，土地肥沃，非常适合各种优质葡萄的生长。那里的人民生性豪爽，酷爱饮酒，常以酒待客、以酒佐餐，甚至以酒解渴，称葡萄酒为“生命之水”。

②在摩尔多瓦，传统的和现代化的大小酒厂遍布全国各地。首都基希讷乌市的大街小巷，随处可见酒店、酒吧及喝酒的人群。摩尔多瓦人口430万，而酒类年产量却超过100万吨。该国曾是前苏联的一个以农业生产为主的加盟共和国，是全苏联葡萄酒和香槟酒的重要供应地。1990年独立后，为推动经济发展里经常举办地区性、全国性或国际性葡萄酒节，以招商引资。  目前，他们生产的葡萄酒已行销世界五大洲数十个国家，已累计出口2000多万瓶。

③基希讷乌市郊的“克里科瓦”地下大酒城更是闻名遐迩。酒城规模宏大，气势壮观，平均地下深度为50～80米，总面积达64平方公里。城内灯火通明，街道宽阔，可容纳两辆运酒汽车并行或错车，而且主要街道皆以人头马、马提尼、雷司令、卡百内等世界名酒命名。里面有两个能生产10余种名酒的酒厂和一个收藏着156万多瓶20世纪各国名酒的藏酒博物馆，还有会议室、办公室、贵宾室、品酒厅、厨房餐厅等设施。迄今已有100多位访问摩尔多瓦的外国国家元首、政府首脑及社会名流来此一睹酒城风采，一品摩国的葡萄酒香。

1．给下列词语中加点的字选择正确的解释。

  (1)不解之缘   (   )

  ①缘故。   ②缘分。   ③因为。

  (2)行销世界   (   )

  ①xíng，流动性的。

  ②xíng，流通；推行。

  ③háng，行情。

  (3)闻名遐迩   (   )

  ①听见。   ②名声。   ③有名。

  (4)一品摩国的葡萄酒香   (   )

  ①物品。   ②等级；种类。  ③品尝。

2．把下列词语补充完整。

气候( ) 土地( ) 生性( )

酷爱( ) 规模( ) 气势( )

灯火( ) 街道( )

3．细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)摩尔多瓦人有一个不好的毛病，就是酷爱饮酒。   ( )

(2)在摩尔多瓦，葡萄酒被称为“生命之水”。   ( )

(3)摩尔多瓦随处可见酒店、酒吧及喝酒的人群，但酒类年产量并不高。 ( )

(4)摩尔多瓦的葡萄酒销售到世界五大洲数十个国家，推动了当地的经济发展。

  ( )

(5)文章第③自然段主要介绍的是基希讷乌市郊的“克里科瓦”地下大酒城。

  ( )

4．小朋友，假如你到摩尔多瓦旅游，摩尔多瓦人会用什么招待你?你喜欢吗?

11、阅读《一双脚上的修养》

一双脚上的修养

市图书馆离我家很近，每逢双休日来这里，总能看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

北方冬天的雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏水马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧紧地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我身后，我猛一回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼，而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

我坐在座位上，想着刚才的脚印，愧疚油然而生，再也无心看书了。阅览室来往进出的人很多，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦，不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着。

不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。

这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是指一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现出来的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

【1】文本第2自然段描述的“雪一下”带来的麻烦是什么？（   ）

A.下雪天，视线模糊。 B.天寒地冻，容易冻伤和感冒。

C.天气恶劣，影响人们出行。 D.鞋上沾脏雪，走过之处留下脏脚印。

【2】文本第3自然段中的“涂鸦”指什么？（   ）

A.把屋内涂黑一片像乌鸦。

B.在刚刚被擦干净的地板上画画。

C.自己字写得难看或文章写得不好。

D.双脚在地板上留下两行黑乎乎的脚印。

【3】“那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。”这句话运用了什么描写方法？（   ）

A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写

【4】第4自然段中，“她”为什么眼里有泪光闪现？（   ）

A.送水工戴着老旧的棉帽子，穿着军绿大衣。

B.送水工脚上套了塑料袋，走过之处干干净净。

C.送水工“沙沙”的响声引起了所有人的注意。

D.女工不断地擦地板，又看到扎眼的地板，心里觉得委屈。

【5】联系文本，作者认为的“修养”是什么？（   ）

A.会背莎士比亚的一些名句。

B.一个人举手投足要很细心。

C.尊重别人的劳动成果，为他人着想。

D.一个人比别人多认识一些字、多读了几本书。

【6】你觉得“送水的男人”是个怎样的人？请结合文中的句子或事例说说你的看法。

_________________________________________________

【7】你认为我们还要具备哪些修养？请你结合自己的生活实际说一说。（至少举出两点）

_____________________________________________

12、课外阅读。

一天，一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨点剩饭吃。

当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付，妈妈教导我们，行以爱心，应不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬，说完男孩离开了这户人家，此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还似乎看到上帝正冲他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。

若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此来手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病例上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里，他在通知单的旁边，签了一段短短的文字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来

“医药费——一杯牛奶。霍华德·凯利医生。”

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

不知所措：____________________________________________

竭尽所能：____________________________________________

【2】根据选文内容填空。

（1）文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际，这个“奇怪的念头”指的是____________。

（2）文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”，是因为________________

【3】用简短的话语概括文中两个人物的品质。

年轻女子：_________________________________

凯利医生：__________________________________

【4】读了这篇短文，在内心深受感动的同时，我们也一定会想到一些与本文主题有关的名句格言，请你在下而写出两条。

_____________________________________________

13、根据课文内容完成练习。

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。

【1】选文中一共提到了____种对付敌人的方法。

【2】敌人想方设法来破坏，大家想出许多妙法来防备，用一个成语来说就叫_____________。

14、阅读《十六年前的回忆》课文片段，完成练习。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的　——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】给这个节选加上一个小标题：________________

【2】写了下列词语的近义词。

慈祥（   ） 机智（   ） 怒气冲冲（   ）

【3】用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？

_________________________________________________________

15、句式练习。

（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

改成“把”字句：

改成“被”字句：  

（2）生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。

缩句：  

（3）红旗飘扬。

扩句：

（4）果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

改为“陈述句”：

  。

（5）他是我的爸爸。 他是我的老师。

用关联词连成一句话：  

（6）改病句。

①我估计他这道题一定做错了。

②我们全家和妈妈一起去游玩。

③我把他一口气背回家。

④我国人口是世界上最多的国家。

⑤他一心为他人的好思想。

⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。

16、他打碎了老太太家的窗玻璃。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

17、把句子补充完整，并加上标点符号。（11分）

（1）花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。

①北京真 啊！我多么想   。

②   真   ！我 。

③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 （   ）

妈妈买的枣儿真甜啊 （   ）

（2）照样子写句子。

①例：叶子上的虫还用治？我应该做的事还用谢？

叶子上的虫不用治。

②例：有几个虫子怕什么！这几个坏人怕什么！

有几个虫子不可怕。

③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。  

④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大，终于有一天青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象回答。

18、按要求写句子（14分）http://www.xj5u.com/

（1）称为 东方之珠  人们  把 香港 （将词语排列成通顺的一句话）

（2）人们称小兴安岭为巨大的宝库。（改为被字句）

（3）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）

（4）  真有此事 老师吃惊地说   你以后别一个人回家 （加上恰当的标点符号）

（5）小明读书。（扩句   怎么样的小明在哪里怎样读书 ？）

（6）小溪的水流向远方。（把“小溪的水”当作人来写。）

（7）你怎么能这么做呢？（改为不带问号的句子，意思不变。）

19、句子加工厂。

（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

（换种说法，意思保持不变）

__________________________

（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。

（跟另一种差别很大的事物作比较）

__________________________

（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

（仿写排比句）

__________________________

20、改成“把”字句.

飞溅的水花打湿了我薄薄的衣衫

____________________________________________

21、习作。

题目：我得到了_____________

要求：1．在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。2．通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。3．语句通顺，结构完整，情感真实。300 字以上。