贵州省六盘水市水城县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、信不信由你。只要你在下列的空格里填进适当的数字，这些运算就会成立。试一试吧！

例：（一）无所有×不（三）不（四）=朝（三）暮（四） (1x34=34)

（1）___舍___入-___心___意=___波___折

（2）___箭双雕×横___竖___=___上___下

（3）___清___白×___面楚歌=___通___达

（4）___羊开泰-势不___立=___马平川

（5）___面威风÷___世同堂=一分为___

2、读句子，回答问题。(6分)

①“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”文中___次出现类似的话，这是因为它是父亲对儿子的______，是儿子在绝境中满怀信心的_________，也是父亲____________的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的________充分表现了_______，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了__________。

②“我越来越体会到我当初是多么幸运。”作者之所以说自己幸运，是因为：一是“我”有一个常常_______“我”的慈祥的母亲，她常常_______“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”__________________________；二是“我”有一个严厉的父亲，他的_____________，使“我”不会走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于_______________，所以说“我”是多么幸运。

3、我会填。

“母”的笔顺是___。 “母”的第4笔是___，请用“母”组词____、______；“弟”共____笔，第4笔是____ 。

4、补充词语，并选词填空。

（______）（______）吞枣 （______）妙（______）肖 （______）歌（______）舞

（______）笔（______）花 （______）然（______）止 （______）然大物

1．正当我听得入迷的时候，那美妙的音乐（______）。

2．学习切忌（______），应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

5、默写古诗，按要求填空。  

九月九日忆山东兄弟

______________，_______________

______________，_______________

1.这首诗的作者是 （________）， （_____）代诗人。

2.前两句诗的意思是：_______________________________________________

6、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______

A．使人爱怜 B．可爱 C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？______

A．视觉 B．听觉 C．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法，把露水比作______，把______比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

__________________

7、读古诗，完成练习。

春雪

［唐］韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。

【2】这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是：________，_______。

【3】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了（   ）的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

8、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

9、课外阅读

一记耳光

我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。

起因十分简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的5元钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且来不及防范，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚也没吃饭。我甚至暗暗发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不回来看他一眼。我要让他为自己的这记耳光付出十倍甚至百倍的代价。

父亲似乎看透了我的心事，他坐在我床边，给我讲了那个流传久远的民间故事：一个死刑犯临刑前说要吃母亲最后一口奶，母亲答应了，但他却把母亲的乳头咬掉了，他指责母亲说：“如果小时候我愉了邻居的东西，你不是夸奖我，而是责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场呢？我好恨你呀！”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和愉拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个‘贪’字。蚁穴虽小可溃千里长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里飘出钱包，“下次乘车要多买一张票，向售货员说明情况，能做到吗？”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。

从那以后，每逢在生活中遇到全钱的诱惑，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

【1】我“挨打”的原因是 ，再用“——”画出我的“心事”。

【2】“从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……”在这句话中，省略号的作用是（       ）

A．表示引文中省略的部分

B．表示列举的省略

C．表示话未说完

D．表示说话断断续续

【3】文中第三自然段中破折号表示（       ）

A．解释说明

B．声音延长

C．话题突然转变

【4】本文中开头结尾在写法上属于( )，在结构上可分成( )部分。

【5】父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我什么道理？（用文中的语句回答）

____

10、阅读文章，完成练习。

星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒是叶子窄又长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”

看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”

【1】给短文加个恰当的题目。

【2】写出下列词语的近义词。

姿态（________）  闪烁（____________） 不由自主（____________）

【3】作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先从______看，接着______细看，从樱桃椒的_________、枝条、叶子、_________、_________等方面进行观察，写出了作者的____________之情。

【4】用“﹏﹏﹏”画出樱桃椒名字的由来。

11、阅读理解。

太空城市

地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开恳的处女地——广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。

太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38．4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。

建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢？许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1875年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。

这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头项蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。

还有一种设计，是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径为6．5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。

太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上是理想中的世外桃源，天上人间。

人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢？显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物质设备和人员的运输问题。

航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作为立脚点，再建造太空城市，进行太空移民。

建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建遣人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城市的一位贵客！

【1】全文是从哪两个方面说明太空城的？请简要概括。

________________________

【2】①建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么？

__________________________

②面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么？

__________________________

【3】根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。

物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。

___________________________

【4】①作者认为，建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的？

___________________________

②在这样的背景下，人类应该做些什么？请谈谈你的看法。

__________________________

12、课内短文阅读。

  狐假虎威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

【1】短文一共有（_______）段话。

【2】我会在文中找出合适的词语填空。

  （_______）的森林 （_______）的狐狸

  一（_______）狐狸   一（______）森林

【3】我会用划线的词语写句子。

 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

 ________________________________________

【4】狐狸最终得逞了吗？联系文章内容说说你的看法？

 _________________________________________

13、课外阅读。

小鸡跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。他们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó ）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

【1】这篇短文共有（   ）句话。

【2】短文里写了   和 。

【3】小鸡冷了，就会躲到   。

14、认真阅读下面三份材料，完成下列各题。

【材料一】

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。                    （节选自周国平《经典和我们》）

【材料二】

2014年我国18﹣70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

（摘自网络）

【材料三】

加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报刊）

【1】上面三则材料的搜集途径不包括（    ）

A．阅读书籍

B．上网浏览

C．阅读报刊

D．调查问卷

【2】周国平关于阅读观点的描述，下列各项中最准确的一项是（    ）

A．真正的阅读必须有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。

B．阅读经典就是真正的阅读。

C．背功课或者读时尚杂志是生活的需要，也是一种阅读。

D．阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。

【3】阅读上面三则材料，下列说法不正确的一项是（    ）

A．为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B．我国国民看电视的时间远远超过看书读报的时间。

C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。这是卢格曼在20世纪70年代提出的。

D．人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合。

【4】周国平认为人们读书的目的主要有哪几个？

_______________________

15、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。（修改病句）

___________

16、按要求写句子。

(1)汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”(改为转述句)

________________________________________________________________________

(2)在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)你是国王，你答应的事不能反悔。(改为反问句)

________________________________________________________________________

(4)汉斯出发了。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(5)汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词语造句)

________________________________________________________________________

17、改陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

_________________________________

18、按要求写句子。

（1）这栋大楼很高。（改为夸张句）

_______________________

（2）那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

（给句子换种说法，意思不变）

_________________________

（3）焦急等待——他皱着眉，在站台上不停地走来走去，一会踮脚望望远处，一会儿看看腕上的手表，嘴里还念叨着什么。（体会词语表现的人物的内心，再照样子写一写）

欣喜若狂___________________

（4）严监生是一个吝啬鬼。（改为双重否定句）

________________________

19、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。

20、按要求改写句子。（12分）

（1）蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改陈述句）

（2）《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句)

（3）这个地方这么小，怎么开宴会？（改夸张句）

（4）枝头的画眉在不停地叫着。（改拟人句）

21、习作天地。

小溪和大海、狐狸和老虎小羊和狼眼睛和耳朵、铅笔和橡皮……它们之间会发生什么有趣的故事呢？请自由选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有意义的童话故事。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；想象合理，内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。