贵州省六盘水市钟山区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）_贵州省六盘水市钟山区2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、先将词语补充完整，再为下面两句话各选一个恰当的词语。
A．( )钉截铁 B．一( )无际 C．居高( )下 D．技高一( )
E．( )天动地 F．大( )流星 G．热血( )腾 H．别出心( )
①东京奥运会上，14岁的跳水小将全红婵( )，在众多高手中脱颖而出，力夺金牌。
②2021年10月16日，当看到神舟十三号载人飞船将三位字航员顺利送入太空的消息时，我( )，为祖国科技发展取得的伟大成就感到自豪。
2、分别用一个四字词语概括下列人物的特点。
盘古：________　　精卫：________
女娲：________　　普罗米修斯：_______
3、在横线上填上恰当的词语。
美丽的________         美丽的________
香甜的________         香甜的________
________的衣裳         ________的衣裳
红红的________         红红的________
金色的________         金色的________
________的菊花         ________的菊花
4、理解词意。
①山行：
②寒山：
③径：
④坐：
⑤于：
⑥生：
⑦红于：
⑧晚：
⑨车：
5、照样子，加偏旁组成新字，再组词。
皮披（雨披） ___（_______）
曷___（______） ___（_______）
车___（______） ___（_______）

6、阅读古诗，回答问题。
嫦娥
（唐）李商隐
云母屏风，长河渐落。
嫦娥应悔，碧海青天。
【1】把诗句填写完整。
【2】这首诗蕴含了____________的神话故事。
【3】首句中的“深”意思是____________，暗示__________________。第二句中的“落”、“沉”都是____________的意思，表明嫦娥已经______。
【4】第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的______，其根据是“_____________”。
【5】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥_________。
7、阅读古诗，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是______代诗人______，诗中描绘的是_______季的景色。
【2】这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳，短短28个字描绘了六种景物，这六种景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。
【3】诗中有声有色，动静结合，其中表示颜色的字是____________，表示声音的字是__________；表示动景的句子是________________，表示静景的句子是_________________。
【4】根据诗句内容，可以推知诗人的观察地点应是（）
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
8、阅读下列诗文，回答问题。
【材料一】，。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（选自刘禹锡的《浪淘沙》）
【材料二】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（选自毛泽东的《沁园春·雪》）
【材料三】，。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（选自杜牧的《江南春》）
【材料四】茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。，。
（王安石《书湖阴先生壁》）
【1】补充【材料一、三、四】中空白处的诗句。
【2】中国北国的美，是恢宏庄重的，是大气磅礴的，是直击人心的；中国南方的美，是沁人心脾的，是温婉恬静的，是动人心弦的。请选择4则材料中2则，赏析诗人怎样抓住景物特点写出了南北风光的不同特色，表达出不同的情感？
_______________
【3】1936年，红军准备东渡黄河对日军作战。期间，曾下过一场大雪，长城内外白雪皑皑，隆起的秦晋高原，冰封雪盖。天气严寒，连平日奔腾咆哮的黄河都结了一层厚厚的冰，失去了往日的波涛。毛泽东见此情景，颇有感触，填写了这首词。请结合课本第二单元所学，评价一下领袖毛泽东。
__________________
【4】四则材料都用了一种共同的表达方式，即__________，请选择其中一则，具体说说这种表达方式的好处。并说说小学六年来你在学习古诗词中积累的2条经验。
______________

9、阅读短文。
精益求精话德国
欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。
但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。原来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。办一样事，计在百年。始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。
应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里，横穿全城。既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。据介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。
【1】联系上下文解释词语。
精益求精：________________
司空见惯：_____________________
【2】解释引号的作用。
（1）有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的……
_______________________________________________________
（2）与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。
______________________________________________________
【3】在短文的最后一自然段中，作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上？
___________________________
【4】从这篇短文中你看出德国人的特点是________________________ 。
10、阅读小天地。
问路
小白兔在森林里采蘑菇迷了路，走来走去又回到老地方，回不了家啦。
一只小松鼠在树上剥松果，小白兔问：“松鼠弟弟，我家住在北山，请问要往哪儿走啊？”小松鼠说：“阴天看不见太阳，在森林里要找北方就看树干，树皮粗糙的一边是北。”
小白兔走啊走，走出森林，天已经黑了，哪儿是北方呢？猫头鹰说：“夜晚要找北方，就要先找北斗星，再看北极星。”
小白兔迎着北极星走去，他整整走了一夜。天亮了，一只梅花鹿正在河边喝水，小白兔问：“梅花鹿姐姐，请问哪儿是北方？”梅花鹿说：“白天要找北方就要看太阳。早上，太阳在你右边，你的前边是北方；下午，太阳在你左边，你的前边也是北方。
小白兔按梅花鹿的话走去，果然找到了家。
【1】短文有_____个自然段，其中第四自然段有_________句话。
【2】小白兔是因为_________迷了路，他先后向_________、_________、_________问路，终于找到了家。
【3】短文中讲了可根据_________、_________和_________辨别方向。
【4】小朋友，如果你在野外迷了路，你有别的辨别方向的方法吗？
___________________
11、阅读短文，回答问题。
森林老人
森林里经常活动着一些有经验、有办法的人。他们能够（辩　　辨）别各种树木的特性。什么树会长什么菌，什么树的汁液可以解渴，什么树的果实可以充饥，他们全都知道。
东北林区的老猎人[　　]带着极简单的工具，[　　]敢于进入森林，他们[　　]不愁挨饿，[　　]不怕碰到猛兽。大森林就像一座他们可以随时伸手取物的仓库似的。有一次，在张家界林区，当几名旅行者因食物供应不上而挨饿的时候，他们碰上一个森林老人。老人问清情况，叫大家不必担忧，他马上可以协助解决。他返身走进森林里，才一会儿工夫，就捧着一竹（蓝篮）花花绿绿的鸟蛋出来了。当旅游者面有难色，表示吃不惯生鸟蛋的时候，老人笑嘻嘻地连声说：“有办法！有办法！”说完他再次走入森林里，不一会儿，捧着煮熟的鸟蛋出来了。原来那森林里什么地方有鸟蛋，什么地方有滚烫的温泉，他全知道。
森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。
【1】在括号里划去不正确的字。
【2】选择合适的关联词填在括号（）里。
既……又…… 如果……那么…… 虽然…但是… 即使……也……
【3】按要求填空。
(1)短文是围绕_________________________________________这句话写的。
(2)“才一会儿工夫”和“不一会儿“都表示____________的词语，从这两个词语中，能看出森林老人_________________________________________。
（3)用 ”在文中画出比喻句。这个比喻句把_______________比作____________。
【4】用“因为……所以……”改写“森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。”这句话，下面改写正确的一项是( )
A. 因为森林吸引人，所以这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。
B. 因为这本自然的大书，它的内容太丰富多彩,所以吸引人。
12、快乐阅读。
身虽断，爱未绝
她，是个教师，工作于什邡市龙居小学，教孩子们英语。
她，爱说爱笑，体态略胖，烫着卷发，是学校最年轻的党员教师。她爱唱英文歌，为了保护嗓子，平时不敢吃辣椒，学生们都称呼她“小向姐姐”。一个多么阳光的女孩，只有21岁！
她，本来可以不死，擅长短跑的她只需要跨出教室门，再跑两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！
她的领导流着泪说，向老师当时离逃生口最近……
可是，她没有走，因为教室里还有她的孩子们，她不能舍弃他们。她一面催促孩子们快跑，一面起三个跑得最慢的孩子往外冲……可是，已经来不及了……房子轰然倒塌……
遗体被发现时，她已被压断为三截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个学生。救援人员怎么也无法扳开她的双臂，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。
阳光的女孩，她离阳光更近了。
在危急的时刻，她竟然能抱起三个孩子！在死亡面前，她用身体呵护生命，用爱支撑起一片生命的空间。
然而，她失败了，粉身碎骨。但是她不曾后悔，身虽断，爱未绝。
她的父亲说：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”
80后女孩，你是如此坚强！用爱支撑希望！用灵魂展示阳光！虽然你失败了，但是，你依然是英雄！或许，你并没有失败，你的爱将随阳光永恒！
向倩，你的名字永远在我们心里！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
放弃——(　　　　) 了解——(　　　　)
支持——(　　　　) 坍塌——(　　　　)
【2】向老师本来可以不死，她离逃生口最近，但是她没有走，因为_______________________________________
【3】“虽然你失败了，但是，你依然是英雄！”你是怎样理解这句话的？
_________________________________________
【4】文题“身虽断，爱未绝”有何含义？
______________________________________________________
【5】小向姐姐永远地走了，此刻，你想对她说点什么呢？
_______________________________________
13、阅读理解
______________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它
贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
　　五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照
耀下，像一片银色的海洋！
　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱
三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人
们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当
好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，
银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
（　　）的细雨　　（　　）的露珠　　（　　）的绿叶
（　　）的梨花　　（　　）的阳光　　（　　）的海洋
【2】读短文，找出银梨的特点填空。
（1）形状：___________________________________
（2）气味：___________________________________
（3）颜色：开始呈________，后来________。
【3】用“____”画出文中的比喻句，用“～～”画出文中的拟人句。
【4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词有：_________、、。
【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的“__ __”上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨？
__________________________________
14、阅读下文，回答问题
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_______粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子刷过屋顶，立时_______一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_______，刷过去的墙面，真好比_______打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】在横线上填上合适的词语。
屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【2】写出近义词。
尤其________ 悠然________ 雪白________
【3】找出文中的比喻句，画上“ ”。
【4】这段话主要写了________，包括他刷墙的________和________，反映了“刷子李”________。

15、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
16、按要求改写句子。
这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
__________________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
__________________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）
_________________________________
4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）
_________________________________
17、读句子，用加点的词语造句。
（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
________________
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
________________
18、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）
_______________
19、把下列陈述句改写成反问句。
（1）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
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（3）我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。
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（4）它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。
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（5）在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
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（6）这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择
___________________________________
（7）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
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（8）走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
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（9）小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
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（10）松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
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20、把下列句子改为“被”字句。
父亲把儿子送到乡下的朋友家。
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21、提示：图上画的是谁？在哪里干什么？心情怎样？
用几句话写下来吧。
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