黑龙江省牡丹江市2025年中考真题（二）历史试卷及答案

1、1531年，最早的一家商品交易所在安特卫普开业。此后，阿姆斯特丹出现了粮食交易所，伦敦办起了综合交易所。这些现象表明

A．资本主义世界市场已经形成

B．英国成为世界贸易中心

C．商品输出成为殖民扩张的手段

D．近代世界商业经营方式的变化

2、有研究者发现，1912年6月《申报》记载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”这种现象从侧面说明（     ）

A．裁判官沿用封建法律审判案件

B．当时大多数国民依然愚昧无知

C．辛亥革命未能冲击封建反动统治

D．完成反封建的使命依然任重道远

3、公元前5世纪雅典政治家德摩斯提尼说：“现在的演说者是群众想听什么就说什么，怎么能让群众高兴就怎么说，全然不顾城邦的利益得失”。这一现象说明雅典（     ）

A．公民普遍能言善辩

B．民主政治趋于完善

C．公民权利得到维护

D．直接民主存在弊端

4、某同学在研究性学习过程中搜集到明清时期的如下信息。综合上述材料，该同学所研究的主题是（     ）

A．优抚政策

B．基层治理

C．律令儒家化

D．户籍制度

5、1949年《共同纲领》规定：中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济的目的。上述规定（     ）

A．体现了人民民主专政

B．确立了社会主义原则

C．反映了人民当家作主

D．符合了社会过渡性质

6、2016年10月，人民币正式加入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，这是人民币国际化的重要标志。下列对此理解正确的是（     ）

A．美元已经不再是国际贸易的主要货币

B．人民币获得了等同于黄金的特殊地位

C．公正合理的国际经济新秩序已经建立

D．中国在国际经济体系中得到进一步承认

7、下图是1862年在广州出版的被誉为“前汉英词典”的《英语集全》。它是中国最早的一部完全由国人编撰的辞典性质的教科书，由近代著名的买办和实业家唐廷枢历时两年编撰完成。该书的出版（     ）

A．大幅提升了国人英文水平

B．是民族危机加深的产物

C．便利了西方列强对华侵略

D．是近代教育发展的成果

8、如图是在我国新石器时代遗址中发现的陶纺轮和骨梭。作为史料，可以用来佐证(　　)

A．纺织机成为家庭不可或缺的生产工具

B．纺织技术在当时已开始萌芽

C．纺织业在经济生产中已占有重要地位

D．中国丝织业起源于黄河流域

9、明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化（     ）

A．与心学思潮息息相关

B．说明民本思想成为主流

C．和孔孟学说理念不符

D．反映圣人崇拜有所弱化

10、岳麓秦简《徭律》规定：寡子单独与年老的父母居住，以及单独与患有足疾的父母居住的，当需要承担载粟的徭役时，可免去服役。《戍律》规定：家中成年男子不能都去戍边，戍边时若父母、妻子离世可回家安葬。这反映秦律（     ）

A．重视家庭伦理

B．确立严苛法律体系

C．推广家训经验

D．维护儒家三纲五常

11、《联合国宪章》和其他国际法中做出了一些原则性规定，如主权平等、维护和平、保护人权、禁止歧视、国际合作、结果公平、承担责任等。这表明国际法重在（     ）

A．规范国际秩序

B．强制约束暴力

C．体现国家意志

D．调整双边关系

12、《秦律·杂抄戍律》载：“遣戍，同居毋并行（家中男丁不同时服役），县啬夫、尉及士吏行戍，不以律，赀二甲。”汉简《二年律令·奏诫书》载：“有生父而弗食三日，吏且何以论子？廷尉等曰：当弃市。”这表明秦汉时期（       ）

A．儒家伦理道德已渗透至法律中

B．政府关注社会弱势群体的利益

C．政府注重维护社会秩序的稳定

D．维护纲常伦理是王朝立国之基

13、征辟是一项由汉武帝创立的，皇帝直接从民间征召名士为官的制度。东汉时期，公卿大夫往往以受征辟为荣，二千石长吏（郡太守级）皆自辟曹掾（分治具体事务的属吏），渐成风习。东汉时征辟制的发展（     ）

A．成为九品中正制的渊源

B．反映了地方权力的失控趋势

C．是朋党政治形成的原因

D．得益于世家大族的迅速崛起

14、1800—1914年间，游牧群体在伊朗总人口中所占比例由50%下降为25%；城市人口所占比例由10%增长至25%；定居农民占有较大的比重。这反映出伊朗（     ）

A．近代化取得了进展

B．民族资产阶级的壮大

C．传统经济实现转型

D．半殖民地化程度加深

15、20世纪30年代、墨西哥在其总统卡德纳斯领导下进行了社会改革，主要内容如表所示。

这场改革的深远影响是

A．维护了资产阶级革命成果

B．沉重打击了国内的封建势力

C．动摇了美国殖民主义统治

D．引领墨西哥走上现代化之路

16、康有为据《公羊传》的“三世说"提出：“社会历史进化是沿着据乱世——升平世——太平世的轨道，由君主专制到君主立宪，再到民主共和，一世比一世文明进步。”其后孙中山也指出：“共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。我国民之论古者，莫不倾慕三代之治。”两人都（     ）

A．借助传统文化闸述民主思想

B．对儒家思想内涵进行修正

C．以传承儒家政治理想为宗旨

D．推崇民主共和的治国理念

17、马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（       ）

A．抗日游击战争

B．北伐战争

C．国共两党合作抗日

D．反蒋抗日

18、1942年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在

A．打击封建地主经济

B．加强各阶层的抗日大联合

C．削弱国民党在敌后的势力

D．纠正王明“左”倾路线

19、明清小说塑造的草莽英雄往往出身平凡，但天赋异禀、豪爽而又善良。如《水浒传》中的李逵出身农民家庭，是混迹于市井之间的无赖小民，但他会为民除害，为民谋利。这样的英雄形象反映了（     ）

A．民众反对专制的诉求

B．统治者维护封建纲常的需要

C．市民阶层的价值取向

D．文人对儒家传统道德的追求

20、《晋世家》记载，公元前784年，晋穆侯卒，其弟“殇叔自立，太子仇出奔”。殇叔在位第四年，“穆侯太子仇率其徒袭殇叔而立，是为文侯”。晋国的国君更替说明

A．兄终弟及的继承制得以恢复

B．宗法分封制在晋国受到冲击

C．晋国大夫集团地位日益突出

D．政权更迭削弱了晋国的实力

21、为妥善安置“四夷”,汉胡先后设置安定、五原、天水等属国，对归附民族集中管理。同时允许其保留原有的社会组织及生活、生产习惯。这体现了汉朝民族管理的特点是（     ）

A．因俗而治

B．分而治之

C．剿抚并用

D．羁縻政策

22、在重大革命历史题材剧《觉醒年代》中，学生代表宣读北京各学校联合会决议：一、联合各界，一致奋起力争；二、定于五月四日举行全体游行；三、致电巴黎专使，绝不能让北洋政府在合约上签字……这表明该运动的性质是（     ）

A．反帝反封建的爱国运动

B．反侵略反压迫的思想解放运动

C．地主阶级自上而下的自救运动

D．民族资产阶级改良运动

23、1917年4月，列宁提出了革命新战略（《四月提纲》），布尔什维克党的主要领导人托洛茨基写道：“列宁的《四月提纲》不仅引起了敌人和对手出奇的愤怒，也把一些老布尔什维克推向了孟什维克（原社会民主工党少数派）阵营，或是推向团结在高尔基的报刊周围的中间派。”这说明当时（     ）

A．革命道路选择存在分歧

B．多数党派支持暴力革命

C．列宁主义遭到普遍抵制

D．民众对十月革命不理解

24、明初，政府对服装的色彩和用料有严格规定，士庶不准用黄色，民女限用各种浅淡颜色，但到明后期，小康之家“非绣衣大红不服”，大户婢女“非大红蓑衣不华”。这说明（     ）

A．人们追求衣着服饰多样性

B．社会风尚已突破传统礼制

C．女性的社会地位显著提升

D．人们的人生追求发生变化

25、主要成就：

（1） 主要表现为__________的广泛开发和应用，电力成为新动力，人类进入“____________”。

（2）________的创制和应用,_______、_______等新式快速交通工具应运而生。

（3）_________工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，__________化工业获得发展。

（4）通过新技术改造的旧产业部门，如______、纺织、采煤、_______和铁路运输等，也焕发出新的活力。

26、中国古代的对外交往：隋唐时期的对外关系：隋唐时期的对外关系发达的原因有哪些？举出几个隋唐时期对外交往的实例

（1）原因：隋唐时期，________统一，________空前发展，________、________交流活跃；

（2）实例：

①隋朝

A.陆路：隋炀帝命裴矩驻守张掖，管理与________的通商事务

B.海路：隋朝________从南海郡出航到达________国，国王也遣其子来到中国。②唐朝

A.陆路：唐朝与________国的接触，使包括________在内的中国技术传到了________地区

B.海路：日本向唐朝派遣唐使近20次，每次都有________、学问僧随船而来，人数少者近百人，多者有650余人，将唐朝文化带到日本。

27、宗教改革扩展：其他国家建立了独立于罗马教廷的_______，其中瑞士的_______和英国的国教影响最大。

28、孟德斯鸠

(1)代表作：《____________》。

(2)观点：提出____________学说。

(3)影响：三权分立学说后来成为资产阶级____________的基本原则。

29、古代印度文化影响

（1）公元前后，古代印度文化开始传播到____。5世纪时，产生了广泛影响。

（2）佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。

（3）南传佛教经典主要用古代印度的____书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。

30、2021年福建适应性高考历史试卷分析

  ——新高考中的变与不变

本次福建省的适应性考试历史试卷在承袭了全国1卷的基础上有了一定的变动。

一、立德树人、突显素养能力的主题不变

1、以史育才，牢牢把握立德树人根本任务。

此次福建省历史适应性考试，始终坚持以立德树人为核心，以服务选拔为导向，以提高试题质量为要求，遵循稳中求进，提质增效的工作总基调，试题厚重大气又不乏活力，时代感鲜明。试题学科特点突出，既注重基础主干知识考查,又强调历史学科素养和关键思维能力的培养，测试目标明确，难度适宜。

紧跟时代，培养关键能力与核心素养。

考查核心能力及历史学科的核心素养仍然的是不变的主题之一。关键能力，就是能运用科学的史学理论和方法来认识和解释历史的能力。本卷中的试题主要考查了：

（1）运用唯物史观的基本观点认识并说明历史事物的能力；如第1 题考查先秦时期的文化同源问题。

（2）准确掌握历史时序，将历史事物置于特定历史环境下进行分析的能力；如第17题，分析英国资产阶级代议制的形成与完善过程。需要学生掌握英国代议制的发展历程，并运用所学知识进行概括。

（3）收集、辨析并能运用史料的能力；如第7题，通过史料分析得出闽粤是了解世界的重要窗口。

（4）解释历史的能力，包括能运用归纳、概括、比较等思维方法分析历史事物的能力；科学解释历史事物，认识事物本质的能力；全面、客观评价历史人物、历史事件以及历史现象的能力；发现和论证历史问题，独立提出观点的能力。如第18-19题。进行中外的比较，两位人物的比较，不同时空背景的分析。

二、时空主线、基础知识考查的要求不变

能力考查是一个关键的部分，但考查能力也不能忽视了基础知识的理解与掌握。都说论从史出，史论结合。因此本次考试中仍然有诸多的基础知识的理解。选择题共16小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为中国古代史（6题）、中国近现代史（5题）、世界史（5题）三大板块，本套试题选择题部分既有传承又有创新，既继承了全国1卷选择题“三分天下”的命题特点；又有所创新，打破了三部分比重均衡的传统，中国史所占比重增大，且题量增加明显。具体知识点如下表：

选择题部分

非选择题的知识分布较为广泛，但与国卷也有相同之处，即考查古今中外的联系与对比，突出对基础知识的理解及迁移运用能力。

非选择题部分具体如下表

整体模式发生了变化

题量和时间增加，适应新高考的单科模式。本次模拟卷历史试题的巨大变化，特别是从综合卷转化成为了单科卷。从12+3，变成了16+4。时间从50分钟（按文综三科150分钟，平均一科50分钟算）到75分钟。

题型发生了变化，特别是非选择题。此次福建卷的非选择题增加到了4题，且全部为必做题，不再有三选择一的题目。而是把选修的改革放在了选择题之中（北魏孝文帝改革、明治维新），把人物放在了材料题的最后一题。再者，论述题也增加到了2题。且出现了非主题类的论述题（第17题）。因此这一题将是今后复习过程中需要重点关注的题型，题型仍然会不断变化。

四、二轮复习策略及建义

1、夯实双基，优化历史思维。在古代史复习时，注重基础知识教学，力争做到点透、线通、面全，形成立体动态知识网络结构。把握主干知识和核心历史概念，建立知识的框架和宏观体系，把握历史规律和历史阶段特征。可以侧重必修内容的复习，同时注意选修与必修的关联内容的复习。

2、加强能力的专题训练。借助课堂的任务驱动、增强探究与开放性、改进作答指向等手段，加强对在平时训练中对学生批判性思维、历史辩证思维能力的培养。同时要丰富学生的语言表达、组织论述能力。

3、拓宽历史视界，引导学生增进知识见识。历史试题强调对学生历史视野的拓展，通过创设情境和要求学生联系所学，全面认识问题和分析解决问题，在更高层面上对问题的复杂性、深刻性进行着眼全局的把握。因此在下一阶段的复习过程中，老师要通过补充相关材料信息，引导学生利用所学知识和运用历史的基础能力去分析解读材料。要注意对历史问题的现实思考和对现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实等有机结合起来，尤其要适当关注本年度的重大社会热点问题。

31、商业贸易的起源与发展：商业贸易的起源：____后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了____。

32、开创独立自主的和平外交：20世纪50年代末至60年代初的外交

33、海峡两岸关系的发展

1. 从武力到和平：1979年元旦，发表《________》，推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作，促进双方人员往来。

2. 20世纪90年代新突破：1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会形成了“海峡两岸均坚持________ ”的重要共识，史称“九二共识”。

（3）1993年4月，新加坡“汪辜会谈”，标志着两岸关系发展迈出了重要一步。

3. 2005年3月，通过《________》。

4. 2015年11月7日，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的________会面，就推进两岸关系和平发展交换意见，翻开了两岸关系历史性一页。

34、遵义会议后，红一方面军在毛泽东指挥下，采取灵活多变的战术，声东击西，_______赤水，使国民党军队疲于奔命，在巧渡_______后，摆脱了几十万国民党军队的围追堵截，取得战略转移中具有决定意义的胜利。

35、第二次工业革命的起止时间？第二次工业革命的中心国家主要有哪两个？

36、近代以来，一大批中外杰出的科学家经过不懈努力，取得了许多重大科研成果，为人类社会发展做出了巨大贡献。请回答：

（1）指出牛顿在物理学方面的主要成就。

（2）袁隆平的主要成就是什么？其成就有助于解决什么问题？

37、如何评价这些社会运动？

38、【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

阅读下列材料，回答问题。

材料九一八事变发生后，斯大林电告莫洛托夫等人：“不能进行军事干涉，外交干涉现在也不合适”，因为他担心苏联在中国东北问题上的激烈反应可能会引起列强的不满，“不能使帝国主义者联合起来，而对我们有利的是让他们争吵起来”。

11月19日，苏联外长李维诺夫与日本大使广田会面时表示：“它（指苏联政府）重视维护和巩固与日本现存的关系，对各国间的冲突奉行严格的不干涉政策。它期待日本政府努力维护现存的两国关系，并在自己的行动和命令中应考虑不要破坏苏联的利益。1932年11月9日，苏联提出与日本缔结互不侵犯条约，而且欲与伪满洲国缔结互不侵犯条约，并提议马上就此问题进行协商。日本出于反共反苏的立场，予以婉拒。日本彻底占领中国东三省后，苏联丧失在远东的战略主动权。从主动选择“不干预政策”蜕变为被迫放弃在中国东北的利益，客观上也加快了日本对华侵略的节奏。

——摘编自《斯大林与“九一八事变”》

（1）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变爆发后苏联与日本各自政策及出发点。

（2）根据材料并结合所学知识，指出苏联对日本所持政策造成的消极影响。

39、阅读下列材料，回答问题。

材料一  然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家！非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年，而效不睹者何也？则于新民之道未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力，吾知虽有贤君相，而亦无以善其后也。

——摘自梁启超《论新民为今日中国第一急务》

材料二  许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人，他只要能指定出一个目标来，象（像）坐汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识程度虽低，只要说得出“要到那里”一句话来，就无害于民主政治。

——摘自《孙中山文集·关于民主政治》

（1）据材料一、二，分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。

（2）梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗？结合所学知识说明理由。